《开放英语》（4）教学模式的探索

远程开放教育必须积极探索适合成人的英语教学模式。根据远程开放教育的课程及教学对象的特点,构建网络环境下导学、助学、促学三结合的教学模式,对于增强学生的自主学习能力,体现“以学生为中心”的现代教学理念,都是一种有益的尝试。     

在思想政治教育课教学中构建“互动”教学模式的探讨

随着时代的发展,教育环境处于一种多元化的开放状态,传统教学方法已不适应思想政治教育课的教学需要,需要深化教学改革,构建新的教学模式。在思想政治教育课教学中引进“互动”的教学模式与传统教学方法相比,具有明显的优势,本文就其应用的模式进行了探讨。     

试论小学英语教学中的情境教学

新课程标准要求在小学英语教学中要创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围,努力产生浸润性的效果,让学生愉快地融入在英语环境之中,自觉地进行自主学习,从而实现课程教学目标。笔者就小学英语教学中有效实施情境教学模式及开展启发式的情境教学方法进行一些探讨。     

参与式教师培训的应用价值

“参与式”教师培训是目前国际上普遍推崇的一种进行教师培训、教学和研讨的方法 ,在我国进行新课程改革和推进教师教育的新形势下 ,参与式教师培训是架设在教育理论与教育实践之间的桥梁 ,是促使教师的教育观念转化为教育行为的关键环节 ,是促进教师专业发展的有效途径 ,是实施新课程改革的必要条件。     

儿童少年在社会化过程中对成人世界的影响

】在儿童少年与成年人的双向影响中，今天的儿童已有能力影响成人世界；儿童成长于开放的环境中，父母的权威地位、学校的教育功能、大众传播媒介影响等的变化，使他们具备了这种能力；在现代社会，成人应该树立一种全新的教育理念，积极接受儿童的影响     

浅议中学语文教学对学生创新精神的培养

21世纪的中国教育教学是新课程改革的重要时期。新课程改革要求教师在教学中提倡推广素质教育,充分培养学生的创新能力,改变传统的教学方法,让学生在学习中变被动为主动,把老师要教变成我要学,给学生营造一个勇于创新的学习环境,激发学生浓厚的学习兴趣和探究学习知识的创新精神。语文课程涉及的领域广泛,为学生提供了广阔的思维空间和创新余地。所以中学语文教学对培养学生的创新精神是大有作为的。如何培养学生探究学习的创新精神呢?笔者就前人的一些教学研究成果结合自己的教学实践谈一点肤浅认识。     

当前思想政治教育新环境及对策思考

加入WTO把中国置于开放的世界 ,随着经济全球化 ,信息网络化以及市场经济的发展和教育对象自身变化等等 ,创造了思想政治教育的新环境 ;为使思想政治教育与时俱进 ,就必须了解思想政治教育环境的新特点 ,分析思想政治教育的新问题 ,探索思想政治教育的新思路 ,积极应对思想政治教育面临的严峻挑战。     

网络环境下学生自主学习的理性思考

信息技术的发展为教育现代化提供了有力的支持,为教育教学的创新提供了可靠的保障,网络已成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台。基于网络环境下的学生自主学习,能使学生学习的主体性得到充分实现。在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,以科学研究的方法探索问题的学习过程。     

高校思想政治教育的新环境及其对策思考

加入WTO把中国置于开放的世界,市场经济的双重性和教育的内部改革创造了思想政治工作新的环境;为使思政工作有力有效,就必须更新教育理念,寻求多种教育载体,突出个性教育的针对性,拓展教育领域,改革自身机制.     

试论多媒体与网络技术在应用写作教学中的运用

把多媒体与网络技术应用于教学之中，是应用写作教学的一种发展趋势，它使教学时空由封闭走向开放，教学内容由间接走向直观。它不断激发学生的学习兴趣。充分调动学生的学习主动性和积极性，同时再现生活，加强教学直观性，提高了应用写作的教学效果。     

现代远程开放大学教学模式探析

新世纪到来了 ,为迎接信息化社会、知识经济的挑战 ,远程开放教育形成了全球化趋势 ;在这一趋势下 ,我国对远程教育也倍加重视 ,学习发达国家的先进经验 ,致力于改革教学工作 ,构建新型远程教学模式 ,为更多的人提供接受教育的机会 ,提供更好的学习环境和学习方式 ,加快我国远程教育的发展进程。     

远程开放教育中加强思想政治教育的对策分析

作为一种新型的教育形式,远程开放教育对学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响,同时也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战。如何加强远程开放教育中的思想政治教育工作是新时期高校思想政治教育面临的重要课题。     

远距离开放教育终身教育与数字图书馆

终身教育是21世纪教育的一个主导方向,远距离开放教育是建设终身教育体系的重要手段,也是以新的信息技术武装和改革传统教育的一种具体体现。数字图书馆作为信息资源的宝库,则是现代远距离开放教育的一个重要的学习、服务系统。探讨图书馆与终身教育的密切关系以及图书馆在远距离开放教育中的作用,考察远距离开放教育对图书馆网络化建设的现实需求,研究如何建设新一代数字图书馆,对适应现代远距离开放教育发展的需要具有现实意义。     

略论现代公安远程教育

现代公安远程教育是一个以现代教育技术、计算机多媒体技术、网络通信技术为依托,为远程学习者提供学习机会和条件的、开放的教育系统。它对扩大公安教育规模,促进公安教育观念的更新,促进教学方法的改革,全面实施素质教育和终身教育,具有非常重要的现实意义。现代公安远程教育应从网络教学环境建设、教育资源建设、网络教学测试与评价、网络安全管理、教学管理与服务体系等方面进行规划与实施。     

关于干部教育培训机构主题教室建设的思考

教室环境是课程实施的重要条件,在干部教育培训机构建设主题教室,是围绕一定教学主题设计的教育环境,通过赋予教室丰富的人文特性,营造出深度体验的学习环境,可以充分发挥环境影响人、在不知不觉中塑人于无形的作用,促进培训效果的提升。干部教育培训机构的主题教室建设,是一种隐性课程建设,对于推动开展研究式教学,探索教学模式创新,提高干部教育培训质量具有重要作用。     

计算机基础教学考核方法探析

计算机基础教学的目的是培养学生的基本信息素养和信息能力,使学生成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才.随着现代信息技术的发展,应用网络技术进行计算机教学已是信息化时代的必然要求.那么在网络环境下,作为一种评价教育过程的主要手段的考核方法如何设定和实施,成为计算机基础教学中大家不断思考的问题,本文将就这一问题进行探索研究.     

略论职业院校教师教育机智的培养

教育机智是教师必须具备的一种特殊的品质。培养教育机智关键在于加强自身积累、更新教育观念、提高教学监控能力和创设良好的教育环境。     

对网络时代高校思想政治工作的几点思考

网络时代给高校思想政治工作带来了重要影响,使高校思想政治工作的环境更加开放,工作内容更加丰富,教育方式更加多样化,改变了高校思想政治工作的传统模式,网络文化和校园文化重组, 构建新型的校园文化,使学员的思想道德水平得以升华。     

实施开放式教学，提高学生创新能力——高校市场营销学开放式教学的探讨

开放式教学是针对传统教育模式而提出的一种"以人为本"的现代教育模式.本文主要探讨在市场营销教学中如何创设开放式的教学环境,运用灵活多样的教学方法和手段开发学生潜力,提高学生的创新能力,促进市场营销教学的改革与发展.     

远程开放教育自主学习环境下学生心理适应与调节

现代远程教育是学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。本文根据远程开放教育的特点,分析了影响远程开放教育学生自主学习心理的因素,并为消除学生学习的不适应心理,克服这些学习心理障碍等,提出了远程开放教育工作者应进行调节的措施。