中国共产党知识分子政策述评

知识分子政策是中国共产党的一项极其重要的政策。党的历史表明 ,能否正确地制定和执行知识分子政策 ,关系到党的事业的兴衰成败。因此 ,认真地总结党的知识分子政策的历史经验教训 ,对党在新世纪领导社会主义现代化事业 ,具有极其重要的现实意义。一中国民主革命的胜利 ,与中国共产党制定和执行了正确的知识分子政策是分不开的。旧中国的知识分子虽然仅占全国人口的不到百分之一 ,但其能量和作用是非常大的 ,他们的立场和态度直接影响到当时国内各种政治团体。因此 ,党的知识分子政策是事关党的命运的一个重大问题。早在国民革命时期 ,党已…     

我党知识分子工作的历史回顾

我党在认识和解决知识分子问题上曾经历了多次的反复和曲折,有成功的经验,也有值得记取的沉痛教训。本文试图通过回顾党在知识分子工作方面的历史经验,以此为鉴,更好地做好党的知识分子工作,为改革开放和经济建设服务。 党的知识分子工作历程,大体上可以划分为以下六个历史时期: 一、建党初期至1927年八七会议之前。党在知识分子问题上的认识由浅到深,逐步认识并提出知识分子是革命队伍的三大组成部分之一的观点,号召知识分子走与工农相结合的道路,实行了基本正确的知识分子工作方针和政策。 早期的党员大都是层次较高的知识分子。建党以后,怎样认识知识分子,如何看待知识分子阶级属性和在革命历史进程中的地位和作用、处理党与知识分子关系等一系列问题就必然     

各历史时期毛泽东知识分子思想的比较研究及其现实意义

在中国革命和建设的历史进程中,毛泽东把马克思列宁主义关于知识分子的基本理论与中国实际相结合,形成了比较系统的知识分子思想,这既是对马列主义知识分子理论的继承和发展,也是新时期党的知识分子政策的重要理论来源.改革开放三十年来,党的知识分子理论和政策不断继承、丰富和发展了毛泽东知识分子思想.在加快推进社会主义现代化建设的今天,客观系统地考察分析毛泽东的知识分子思想无疑具有重要的历史镜鉴价值和现实指导意义.     

铮言护宝人——蒋南翔与知识分子

马克思主义教育家蒋南翔同志一生从事青年运动和教育工作,多数时间是同知识分子打交道。他身体力行,执行党的知识分子政策,可以说,他同几代知识分子的心都是相通的,他是知识分子的真挚的朋友。 1 1942年的延安整风运动是我党历史上一次普遍的马克思列宁主义的教育运动,它在中国革命的历程中具有深远的历史意义。但在整风运动的后期,由于康生插手和制造     

从“双百”方针到“教育革命”:八大前后党与高校知识分子关系的转化

党的八大前后,中共在高校发动的一系列社会运动,都程度不同地影响到党的知识分子政策,甚至直接左右了高等教育的发展方向。而运动中发生的一些严酷的批判和斗争,不仅恶化了党和高校知识分子之间的关系,而且还加剧了高校知识分子内部的争斗。这是高校知识分子难以忘却的一段历史记忆,也是党在领导高校工作中必须记取的一个沉痛教训。     

知识分子的黄金时代

党的十一届三中全会对建国以来若干历史问题进行重新认识、评定,通过拨乱反正,使我党的各项工作重新步入正轨,结束了历史上对知识分子认识的偏差,制订并实施了一系列新的知识分子政策,发挥知识分子在社会主义建设中的作用,为知识分子大显身手提供了大好条件,开创了知识分子工作的新局面,这一时期是建党以来知识分子政策的黄金时代。 (一)历史的回顾 在中国共产党建立之始,最初汇聚各地的马克思主义研究会或共产主义小组的最早一批马克思主义者,几乎是清一色的知识分子。然而,关于知识分子的阶级属性,对于中国共产党是由掌握了无产阶级先进思想的知识分子自觉组建的,以及知识分子在中国革命中无     

毛泽东知识分子理论的形成、发展及特点

毛泽东知识分子理论形成于抗战时期,建国前后进一步发展。这一理论曾对纠正党内错误思想,吸收大批知识分子投身民主革命,壮大人民力量,制定党的知识分子政策具有功不可没的历史意义。在建设有中国特色的社会主义今天,如何历史地、全面地把握毛泽东知识分子理论的精神实质,继承和发展毛泽东知识分子理论,推动社会主义现代化事业的蓬勃发展,无疑有重要意义。     

毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》与“文化领导权”问题

抗战时期,在延安整风运动的背景下,毛泽东重新厘定党的文艺政策和知识分子政策,并直接指向造就为本阶级服务的“有机知识分子”,进而夺取中国革命的“文化领导权”的政治目标。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》从整顿文艺队伍、使知识分子有机化以及确立党对文艺工作的政治领导等方面人手,制定了中国共产党建立文化领导权的蓝图和操作手册。他从知识分子文艺家必须做党的事业的“工具”和“螺丝钉”的逻辑前提出发,将知识分子文艺家内心“化大众”的伟大使命转换为“大众化”的现实任务,成功地解构了他们的精英心态,消除了其内心个人主义思想的抵抗,完成了知识分子有机化的塑造过程,从而走出了建立中国共产党文化领导权的关键一步。     

论延安时期毛泽东关于知识分子“三性”的思想

知识分子"三性"也即知识分子的阶级性、革命性和人民性一直是毛泽东知识分子思想中的核心话语。在延安时期这一特定的历史背景下,毛泽东再次对其作出了深刻的理论解读。其中包括知识分子小资产阶级的政治属性、知识分子先锋和桥梁的革命作用以及知识分子文艺创作应坚守的人民性方向等。这些思想对于指导党制定知识分子政策、开辟文艺工作新局面发挥了重要作用,但也不可避免地存在一定历史局限性。     

对建党八十年来党的知识分子政策变化的历史回顾与思考

知识分子政策是党的政策中一个极其重要的问题，也是关系到中国革伞和建设成败的一个重要问题。中国共产党经过多年的探索，逐步形成了有中国特色的知识分子理论与政策。本文对八十年来竞的知识分子政策变化进行了历史回顾与思考，论述了党对知识分子问题探索的变化过租及党的知识分子理论与政策的形成过程。     

党推进文化建设的历史经验及启示——以民主革命时期为例

新民主主义革命时期，党充分认识到文化的地位和作用，将文化建设作为党领导的民主革命事业的重要组成部分，积极推动中国新文化发展的历史进程，积累了丰富的文化建设经验，主要包括：把推进文化建设作为党的一项重要历史使命：坚持以马克思主义为指导并加强党对文化建设的领导；牢牢把握中国先进文化的前进方向；制定和实行正确的文化发展方针政策；重视包括知识分子在内的文化人才队伍建设。这些历史经验为党领导社会主义文化建设奠定了坚实的基础，也给当今中国建设文化强国、促进社会主义文化大发展大繁荣以重要启示。     

社会主义意识形态建设视域下列宁知识分子观研究

深入研究知识分子问题,逐步形成富有俄国历史文化特色的知识分子观,是列宁时代社会主义意识形态建设所面临的艰巨课题。列宁知识分子观不仅对于世界上第一个社会主义国家奠定马克思主义文化主旋律提供了理论指导,而且对于建构新时代中国特色社会主义文化话语权以及提升知识分子的文化自觉提供了有益参照。从知识分子劳动方式与阶级属性的特殊性出发,列宁科学阐释了代表不同阶级意志的知识分子是意识形态党性之争的自觉文化主体,在无产阶级政党意识形态建设中具有角色二重性,对社会主义意识形态的认同是一个长期、艰巨的文化任务,同时也是一个自觉自为和主动作为的过程,需要采取慎重、灵活的工作方法。     

陶铸社会主义建设时期知识分子思想初探

探讨陶铸社会主义建设时期知识分子思想,有利于总结我党在知识分子问题上正反两方面的历史经验,进一步加深对党的十六大“尊重知识、尊重劳动、尊重人才和尊重创造”论断的理解。     

吹响向科学进军的号角——1956年全国知识分子问题会议

1956年1月14日至20日,党中央在北京召开了全国知识分子问题会议。这次会议,是我们党从新形势、新任务出发,全面地解决知识分子问题,动员全国知识分子积极投入社会主义现代化建设,发起向科学进军的一个重大战略部署。它充分体现了我们党重视知识、重视科学、尊重人才,依靠科学技术进步推动社会前进和经济发展的战略眼光。 会议的第一天,周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。这个报告特别强调,科学是关系经济、国防和文化发展的决定性因素,必须迅速扩大知识分子队伍,提     

陈云知识分子思想探析

陈云作为老一辈无产阶级革命家,是党在知识分子问题上的正确代表之一。在各个历史时期,陈云始终坚持马克思主义的知识分子理论,为党的知识分子政策的制定和完善作出了历史性的贡献。陈云对知识分子的阶级属性作出了正确论断,指出知识分子中的大多数属于雇佣劳动者;重视广大知识分子在革命中的地位和作用,提出没有知识分子,革命就不可能取得胜利,要和敌人"抢夺"知识分子,批评了各种在知识分子问题上的偏见,指出和纠正了知识分子存在的缺点和不足;社会主义建设时期提出知识分子是"国宝";注重中青年知识分子干部的培养和选拔,关心知识分子工作生活条件。     

走出误区 全面贯彻党对科技人员的政策

走出误区全面贯彻党对科技人员的政策王莘耕邓小平同志指出：知识分子是工人阶级的一部分。江泽民同志在党的十四大报告中又对此作了科学的、全面的阐述：“知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分，是先进生产力的开拓者，在改革开放和现代化建设中有着特殊重...     

抗战时期南方局的文化统战工作及其意义探析

广泛开展国统区的统一战线工作是中共中央南方局的主要任务之一,团结爱国知识分子又是统一战线工作的重要方面。以周恩来为代表的南方局领导人运用多种策略开展文化统战工作:以报刊为阵地,积极宣传党的理论方针政策;以公演为平台,揭露国民党当局的妥协与倒退;以交友为依托,最大限度团结知识分子;以学术为抓手,鼓励进步思想文化的创作与交流。南方局文化统战工作维护了抗日民族统一战线,为国内和平民主的实现贡献了力量;推动了新民主主义文化发展,为新中国建设准备了人才;发展和丰富了中共统战思想和统战实践,为当今党的知识分子工作提供了借鉴。     

建国以来党的知识分子政策述评

在建国50周年之际,回顾建国以来党的知识分子政策的演变,反思其是非得失,对于深刻理解、自觉贯彻新时期党的“尊重知识、尊重人才”的知识分子政策,充分调动知识分子的积极性,实施科教兴国战略,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是十分必要的。 一、1949年10月至1956年,党对知识分子实行“团结、教育、改造”的政策 “全国解放以后,党在全国范围内对于知识分子实行团结、教育、改造的政策。”这一政策的确定,是基于这样的认识:第一,“革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。”旧中国是一个半殖民地、半封建社会,经济、文化十分落后,知识分子的人数很少,只有200万,占全国总人口的0.37％。因此,必须珍视和充分发挥这些知识分子的积极作用,使他们为新中国的社会主义建设服务。第二,从知识分子来看,一方面,他们在旧社会深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,亲身感受到丧权辱国的屈辱和报国无门的苦闷,因而对国民党政府感到失望。新中国的成立,使他们看到了祖国富强的希望之     

依靠工人阶级要注意发挥知识分子的作用

依靠工人阶级要注意发挥知识分子的作用杜爱森，王再生，李努生落实全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，一个十分重要的问题是尊重知识，尊重人才，充分发挥知识分子的作用。江泽民同志在党的十四大报告中指出，＂知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分．是...     

邓小平、陈云与改革开放初期的干部队伍建设

"文革"结束后,党的干部队伍面临政治不纯、年龄老化、文化水平不高等严峻问题。对此,邓小平、陈云在纯洁党的组织、改善干部年龄结构和知识结构、提高干部文化水平等方面有着一致认识,在此基础上提出了一系列推动干部队伍建设的方针。他们在成立中青年干部管理机构、拓宽干部选拔渠道、锻炼中青年干部、开展干部教育工作、建立第三梯队、改善知识分子政治地位、建立干部离退休制度等方面相互支持,通力协作,共同致力于干部选拔和培养,是合力推动历史发展的典型。