论大学生创新意识之培养

2 1世纪的竞争是人才的竞争 ,大学生要在人才竞争中立于不败之地 ,不但要掌握现有的知识、方法、思想 ,更重要的是遵循一定的规律努力培养创新意识。     

论当代大学生的榜样教育

榜样是看得见的哲理。罗.阿谢姆说:"一个榜样胜过书上二十条教诲。"榜样所具有的感染力和鼓动力等对人们可以起到一种正向影响作用。大学生处于心理逐渐独立的成长阶段,重视榜样力量,实施榜样教育,符合人的心理发展特征,又符合教育实践发展的内在要求,探讨大学生的榜样教育具有很强的现实意义。     

当代中国大学生的思想教育和政治意识

本文通过问卷调查的经验研究方法,对当代中国大学生的思想教育和政治意识进行了考察。根据我们的调查结果分析,大学生对党政干部的信任度较低,但对党组织仍然表示出较高的信任。思想教育对提高中国共产党的政治合法性具有重要作用。     

试论当代大学生生命意识淡薄的原因及对策

在现代社会中,大学生轻视和伤害生命的现象已屡见不鲜,大学生自杀、杀人事件屡屡发生,并不断见诸媒体。这反映了当代大学生生命意识淡薄的问题。本文分析了大学生生命意识淡薄的深层次原因,提出了加强生命意识教育的内容和途径。     

当代大学生法制意识的缺失及对策研究

近年来,高校大学生的违法犯罪现象频频发生,究其原因与大学生的法制意识淡薄密切相关。因此,增强大学生法制意识,提高大学生道德素质,对培养身心全面发展的大学生具有重要意义。通过从社会环境、高校教育、家庭背景等方面来剖析大学生法制意识缺失的深层次原因,并提出了一些有效的措施和对策。     

论新形势下大学生思想政治教育的创新

创新是大学生思想政治教育紧跟时代,提高针对性、实效性和主动性的决定性因素,也是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的必由之路。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,要牢牢把握创新的主题,坚持走创新之路。坚持以人为本,充分体现大学生在思想政治教育中的主体地位;坚持深化改革,发挥高等学校课堂教育的主导作用;积极探索大学生思想政治教育的有效途径,巩固和扩大大学生思想政治教育的主阵地;拓宽实践育人领域,优化和完善社会教育。     

创新是做好当代大学生思想政治教育的关键

以中央16号文件为指导,围绕当代大学生思想政治教育出现的新情况新问题,从不同角度进行了分析梳理,提出了观念、内容、理论、方法、管理、思路诸多方面的创新路径,增强了大学生思想政治教育的针对性实效性及亲和力感染力。     

大学生思想政治教育创新思考

大学生思想政治教育是为我国培养有能力的社会主义现代化建设者和接班人的重要保证。随着经济的全球化、信息的日常化和网络化,我国当代大学生的思想也变得越发具有独立性、多变性等,传统模式下的思想政治教育工作已经越来越不能适应现代社会的发展,也越发的跟不上当今社会形势的变化,大学生的思想政治教育工作正面临着新的挑战与困难。对此,我们需从实际出发,认真分析当前出现和存在于大学生思想政治教育工作中的各种问题及其原因。我们要以科学发展观为指导,完善当代大学生思想政治教育工作。本文就当代大学生思想政治教育现状进行了适当分析,并针对其中存在的有关问题及出现问题的原因,探索出新形势下当代大学生思想政治教育创新的有效途径。     

论新时期大学生思想政治教育制度创新

在新时期、新形势下,大学生表现出一些新特点,这就要求思想政治工作者必须更新工作理念,创新工作方法,其中最重要的就是思想政治教育制度的创新。     

广东省大学生感恩意识的现状及教育对策

感恩是中华民族的传统美德,是行为主体在生存和发展过程中对自身产生过积极作用的人和事物的一种感激与回报。在调查了广东省五个代表性高校大学生的感恩现状之后,发现大学生感恩意识方面存在一些问题,由此剖析了学校教育、家庭教育、社会风气和自身修养等方面的原因,并从这四方面提出大学生感恩教育的对策。     

关于当代大学生生命意识教育的几点思考

新世纪以来,科技、经济、社会的发展使得人与自然、人与人之间逐渐产生疏离.作为国家未来接班人的大学生,在面对各种社会问题、生活问题时,他们感到困惑、迷茫,无法理解现实中的许多矛盾,无法理解生命本身的存在及其意义,从而导致不能尊重他人的生命,也不爱惜自己的生命.以大学生缺乏生命意识教育为出发点,从生命意识教育的概念、实践意义以及实践路径等角度进行阐述,引导大学生尊重生命、珍惜生命、爱护生命,形成正确、健康的生命意识,从而树立正确的人生观、价值观、社会观.     

当代大学生规则意识的现状及教育对策

当代大学生的规则价值认同度较高,而规则发现意识、评价意识、公平制定规则意识、规则至上意识和责任意识则较低。规则意识呈现理论与实践、理性与感性分离的特点,究其原因是因为我国教育存在着重理论轻实践等弊端,社会环境的一些不良现象与大学生情绪化、极端化的心理相结合,将社会环境不良现象扩大化。因此,要培养大学生良好的规则意识,需要加强实践教育、生活教育,强化思维教育,因材施教。     

关于当代大学生生命意识教育的几点思考

新世纪以来,科技、经济、社会的发展使得人与自然、人与人之间逐渐产生疏离。作为国家未来接班人的大学生,在面对各种社会问题、生活问题时,他们感到困惑、迷茫,无法理解现实中的许多矛盾,无法理解生命本身的存在及其意义,从而导致不能尊重他人的生命,也不爱惜自己的生命。以大学生缺乏生命意识教育为出发点,从生命意识教育的概念、实践意义以及实践路径等角度进行阐述,引导大学生尊重生命、珍惜生命、爱护生命,形成正确、健康的生命意识,从而树立正确的人生观、价值观、社会观。     

论新时期大学生基层意识的培养

近年来,大学生基层意识薄弱,社会适应能力较差,已引起学校、社会的高度重视。针对高校大学生基层意识薄弱的实际,要为高校毕业生面向基层就业提供政策支持,加大宣传基层意识教育的力度,提升毕业生的基层就业能力,健全大学生的职业综合素质。     

当代大学生精英意识式微透视

当代大学生精英意识式微是一个不争的文化事实。这一文化现象是社会转型及诸多具体客观因素外在促发、拉动与大学生自我感知、体悟、心灵抉择相结合的产物。当代大学生精英意识式微是一种亦喜亦忧的文化现象。我们的社会、我们的国家、我们的各项事业需要精英,当代大学生当有精英意识。但当代大学生的精英意识,应当是对中国传统知识分子精英意识的扬弃与超越,应当是与市场经济、市民社会、民主政治相适应,与平民意识相结合的现代精英意识。社会特别是高等学校应自觉肩负起培养当代大学生现代精英意识的文化使命,当代大学生也当有相应的文化自觉。     

论当代大学生人生价值观教育

加强人生价值观教育,培养大学生树立正确的人生价值观,是一项长期复杂而又艰苦细致的工作,是高校思想政治教育工作的重要内容。随着改革开放的不断深入以及各种不良思潮的影响,大学生的人生价值观也在不断发生变化。因此,高校思想政治教育工作者,应对其加强社会主义核心价值体系重要思想的教育,加强社会公德、爱国主义、集体主义和社会主义教育,营造良好环境用先进典型优化大学生的人生价值观,在社会实践中优化大学生的人生价值观,始终把教育和引导当代大学生树立正确的人生价值观作为首要职责。     

加强平凡意识教育，促进大学生健康成长

我国的高等教育已由精英教育转入大众化教育,而作为普通高校来说,对大学生的思想教育亦应从精英教育转到大众化教育上来。对大学生加强平凡意识教育,有利于提高大学生的综合素质,有利于大学生择业就业,有利于大学生健康成长。多途径实施有效平凡意识教育,让大学生能够正确认识到,高素质的劳动者是现代社会发展建设不可或缺的,只要踏实肯干,在平凡的工作岗位上同样可以做出不平凡的业绩,同样可以走向成功的大厦。     

大学生生命意识的培养与生命教育调查报告——广东省大学生生命意识与生命教育调查

近年来,大学生轻生现象越来越严重,已经在全社会引起极大的反响。因此,我们必须重视这个问题并加以研究。本文试图从调查结果中探寻广东省大学生对生命意识的看法和对生命教育的理解,找出现时大学生轻生问题的产生根源和相应的解决方法。     

论加强当代大学生的创新精神教育和创造能力培养

高等学校推行素质教育 ,目的在于培养具有创新精神和能力的创新型高素质高级专业人才。本文就加强当代大学生创新精神教育和创造能力培养的意义、内容、措施进行了探讨和论述。     

大学生知识产权教育探析——以山东省大学生知识产权意识调查为基础

调查表明现阶段大学生知识产权意识薄弱,具体表现为：知识产权认知水平偏低、知识产权信仰与尊重感不够、知识产权意识不强。为此,应转变大学生知识产权教育观念,实行专门教育和普及教育并重、课堂教育与课外宣传及实践相结合的教育方式,强化以知识产权意识为主的教育内容,以提高大学生的知识产权意识。