新中国教育科研方法著作(教材)的文献计量分析

课题组对新中国出版的133本教育科研方法著作(教材)进行文献计量分析,研究该类著作的变化轨迹、发展特征和未来趋势,为我国教育研究方法的发展提供客观依据.研究发现:(1)著作经历了从译介到教材,再到著作的发展过程;(2)著作数量上不断增长,从上世纪60年代的翻译,到80年代升温,90年代进入快速发展时期,但尚未达到学科成熟;(3)著作合作率较高,教材多、编著多,学术性著作少、独著少,说明高质量、原创性著作欠缺;(4)著作显示研究方法不断丰富,方法论认识日益深刻,方法的混合互证趋势明显;(5)著作向学科教育研究和各类教育研究方法发展,呈现明显的精细化、分支化发展趋势;(6)著作受教学和研究需要推动而不断发展.     

我国大学生生命教育研究文献计量学分析

对收录在中国期刊网上的545篇符合检索条件的学术论文进行文献计量学分析,结果表明:大学生生命教育研究呈逐年增长的趋势;心理学、社会学、教育学等期刊都有所涉及,但数量有所差异;理论研究远多于实证研究;项目资助力度有待加大;合作意识亟需加强;高等院校是主要研究力量.从中得到启示:大学生生命教育研究应当引起高度重视;研究应当坚持数量与质量并进;研究应当坚持理论结合实际.     

我国网络舆情研究文献发展趋势探析

网络舆情的研究在社会各方面已引起了广泛的关注,通过利用文献计量分析方法对2002-2012年公开发表在CNKI中中国学术核心期刊网络出版总库的1432篇网络舆情领域学术论文进行文献计量分析,对10年来国内核心期刊网络舆情文献的载文量、作者、月平均被引频次、月平均下载频次进行分析与研究,综合论述网络舆情研究文献状况和发展趋势。     

我国专业学位研究生教育的研究现状及趋势分析——基于CNKI(2002-2011年)的统计

基于CNKI数据库2002—2011年度的数据,采用文献计量学方法和内容分析法,对所收集的关于专业学位研究生教育的文献分析表明:国内有关专业学位研究生教育的文献数量明显增多,专业学位研究生教育的发展同教育政策的制定和改革密切相关;专业学位研究生教育研究尚未得到在校研究生的广泛关注;研究工程硕士的文献数量最多;同国外比较的相关研究较少;培养模式、质量与课程是国内专业学位研究生教育的研究热点。     

基于文献计量的形势与政策教育研究发展状况分析

纵观30年形势与政策教育的教学实践,该课程定位明确,是理论武装实效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课,对宣传党和国家思想、提高学生思想道德素养具有不可替代的作用。从发展历程分析、作者分布、研究机构、高频关键词、高被引文献等五个方面的文献计量分析及其统计的数据中可以看出,形势与政策教师在教学方法、教学模式的运用上有一定创新,但各高校仍需在师资队伍建设和教学管理体制方面提高重视。     

我国教育战略规划研究的现状与反思--基于文献计量分析视角

通过对CNKI数据库1985-2012年核心期刊中关于教育战略规划研究的论文进行整理,分别从数量与年份分布、关键词分析、期刊分布、核心期刊的测定、论文合著情况、核心作者分析、作者区域分布等维度进行文献计量分析。结果显示：该领域研究成果呈波浪式增长趋势,研究领域不断扩展,论文来源期刊的总体质量较高,期刊分布广泛。但是,研究呈现区域不均衡性且各领域发展不平衡,核心作者效应不显著,合作水平不高。     

我国教育产业化问题研究

教育产业化的提出大致始于90年代初，1992年国务院颁布的《关于加快发展第三产业的决定》中把教育列为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业”。此后，对教育产业化问题的研究和讨论，一直是教育理论界的热点之一。随着人们对知识经济、启动国内消费市场、寻找新的经济增长点的深入思考，教育投资和教育消费的前景被普遍看好时，对教育产业化的研究又进入一个新的阶段。本文主要想通过对教育产业化可行性的论证，提出教育体制改革和推行教育产业化的政策性建议。     

《2011-2015年人力资源社会保障系统干部教育培训规划》颁布实施

最近,《2011-2015年人力资源社会保障系统干部教育培训规划》(以下简称《培训规划》)经人力资源和社会保障部部务会审议通过后颁布实施。《培训规划》强调了三部分内容:一是理论教育和党性教育。这是中央的普遍要求和系统干部培训的首要内容。二是知识教育。这是系统培训的主要特点和基础性内容。突出政策法规、业务知识、岗位技能和新知     

国内行政哲学研究现状分析——以1989--2008年CNKI篇名含“行政哲学”的文献为分析对象

行政哲学作为一门仍处于襁褓之中的新兴学科，它的的一些基础性问题，如行政哲学的研究对象、行政哲学的研究内容、行政哲学的研究方法等都有待于学者作进一步的探寻与思考。通过对已有的文献进行分析和总结，期望能够推动国内行政哲学研究的进一步发展。     

我国公务员“凡进必考”研究的热点与趋势——基于可视化知识图谱的文献计量分析

以2002-2012年中国学术期刊网络出版总库（CAJD）收录的287篇国内公务员＂凡进必考＂研究文献为样本来分析,我国公务员＂凡进必考＂研究呈现出六大热点主题：考录制度与管理的研究、招考对象的研究、考录机构与平台的研究、考录方式与手段的研究、能力建设的相关研究、时代背景与意义的研究。未来研究的前沿趋势包括：政策立法与制度建设、考录制度与公务员管理、大学生报考公务员的理性引导、公务员社会保障制度的健全与完善、公务员考录的信息化建设,以及公务员分类管理与事业单位公务员改革等几大方面。     

我国教育舆情研究的热点议题及趋势展望——基于CNKI (2009-2015)的数据分析

随着移动互联网技术的跨越式发展,围绕教育领域热点事件形成的舆情传播备受社会各界关注.作为舆情理论研究的细分领域,教育舆情研究的重要性不断凸显,但规范的教育舆情研究尚未形成.根据对CNKI数据库(2009-2015)中教育舆情研究相关文献的统计分析,梳理了近年来教育舆情研究中的热点问题,分析了教育舆情研究的演进趋势,并针对当前教育舆情研究中面临的困境,提出了可能的优化路径.     

我院四项课题被列为2011年公安部公安理论及软科学研究计划项目

我院余升淮教授主持申报的《利用红色资源对公安民警进行思想政治教育研究》（项目编号：2011LLYJJXST015）、治安系杨瑞清教授主持申报的《中部崛起背景下流动人口服务管理机制创新》（项目编号：2011LLYJJXST095）、法律系曹慧丽教授主持申报的《公安人性化执法制度创新研究——以江西省宜春市公安局背景调查和跟踪回访制度为视角》（项目编号：2011LLYJJXST089）和学报编辑部廖荣兴讲师主持申报的《类型思维下的集资诈骗罪研究》（项目编号：2011LLYJJXST084）分别被列为2011年公安理论及软科学研究计划立项项目。     

我国创业教育对经济增长影响的实证研究——基于2006-2010年省级面板数据

对创业教育的投入增加能带来国内生产总值的增长。从考察创业教育与区域经济增长的角度来看,创业教育对东部地区的促进作用最为明显,中部次之,贡献最少的是西部地区。格兰杰(Granger)检验结果表明,创业教育与国内生产总值之间两者之间存在因果关系。     

我国政府购买社会组织服务研究的发展态势与评价——基于820篇(2008-2020)核心期刊文献的知识图谱分析

以2008-2020年CNKI数据库收录的820篇关于政府购买社会组织服务的文献为样本,采用知识图谱可视化方法和描述性统计分析,对我国政府购买社会组织服务研究领域进行图景呈现,包括年代发布、研究前沿、研究热点、研究方法与研究队伍等.结果 显示,我国政府购买社会组织服务研究随国家政策导向呈波动上升态势,研究热点包括政府采购、政社关系、购买模式、公共体育服务、养老服务、项目制、合作治理等;研究方法以定性研究方法为主,逐步采用定量研究方法;研究队伍初具规模,以高校为主,研究作者合作网络较为单一.基于此,概括我国政府购买社会组织服务的发展态势并作出评价,以期为后续研究提供有益借鉴.     

我国政府信息公开研究十年回顾与前瞻——基于对CNKI数据库(2002-2011)期刊论文的文献计量学分析

对2002年至2011年CNKI数据库中有关政府信息公开的期刊论文进行的文献计量指标分析表明,国内学界对政府信息公开进行了持续的研究,取得了多方面的积极成果。同时也存在研究内容相对集中、比较研究不充分、学术视野不够宽阔等问题。今后研究应更加注重政府信息研究的针对性,借鉴境外先进经验,进行实证调研,以及加强多学科参与,来更好地推进政府信息公开研究在领域、专业、层次等方面的扩展和提升。     

我国少数民族习惯法和国家法互动问题研究文献综论

近年来,民族法得到广泛深入地研究.文章结合当前国内民族法学的研究现状.对民族习惯法与国家制定法互动理论进行了总结和分析.应该继承民族习惯法优良传统,改造消极因素,使之与现代法融合起来,为"法治"服务;对于那些内容上与国家法律相违背的习惯法,应在协商的基础上取消或找出替代的办法.