浅谈"赏识法"及其在德育工作中的应用

针对当前高校素质教育尤其是德育教育工作的需要,来推介周弘先生创立的"赏识法"教学,并分别从教育学、心理学角度阐述"赏识法"的重要性及其在德育教育工作中的应用.     

"最近发展区"理论对教学工作的启示

本文从对发展性教育的理解、设想、实施过程三个方面论述了"最近发展区"理论对教学工作的启示,在教学过程中要培养学生的创新能力,挖掘每个学生发展的可能性,使学生的能力得以充分发展.     

院校政治理论教育要落实"三个代表"思想

在政治理论教学中加强"三个代表"思想教育,对落实院校思想政治工作会议精神,完成两个"确保"任务,提高教学水平都有重要的推动作用.     

军队院校科学发展观"三进入"工作构想

抓好科学发展观"三进入"工作是军队院校一项十分重要的政治任务.为使这项工作真正落到实处,收到实效,军队院校必须结合自身实际,在教学中切实做到形式多样,因材施教,积极推进科学发展观"三进入"工作全面开展;以教促研,教研相长,有效促使科学发展观"三进入"工作良性循环;建设队伍,培育素质,切实打牢科学发展观"三进入"工作能力基础.     

试论高校"两课"教师的人格魅力

就如何提高"两课"的教学质量和教学效果,不少专家和同仁从教学模式、教学手段上进行了大量的有益的探索,而笔者将从教师的人格魅力方面来探讨这个问题.多年的教学实践证明,教师的人格魅力和提高"两课"的实效性有密切的联系,它能在教育教学中发挥独特而神奇的作用."两课"教师应彰显自己的人格魅力如亲和力和榜样力.     

"三进"的根本目的是"进头脑"

在邓小平理论和"三个代表"重要思想"进教材、进课堂、进学生头脑"的"三进"过程中,进教材、进课堂是载体、是中介、是手段;进入学生头脑才是根本目的.笔者在教学中从"听"、"说"、"看"三方面对几种教学与成绩评定方法进行了探讨和实践,较好地达到了邓小平理论和"三个代表"重要思想的"进头脑"目的.     

以"三个代表"思想为指导努力开创政治理论课教学的新境界

江泽民"三个代表"重要思想的提出,给政治理论课教学注入了新的活力.本文着重以"三个代表"思想为指导,从确立教学新思路,充实教学的新内容,开辟教学的新途径,确立教员的新标准四个方面探讨如何开创政治理论课教学的新境界.     

高校"两课"教学理念创新

"两课"教学必须从"两课教学理念上进行创新,具体讲包括以下九个方面理论教学与心理学理论运用相结合;学生为主体与教师为主导相结合;理论教学与提高分析解决问题能力相结合;"两课"教学与中国传统文化相结合;理论学习与历史背景学习相结合;教师灌输与学生内化相结合;教学与育人相结合;学生学习理论与社会实践相结合;教师讲授与现代化教学手段相结合.     

深入学习"七一"讲话深化教学改革

当前,中央社会主义学院要认真学习江总书记"七一"讲话和十五届六中全会精神,加强作风建设,进一步落实"四个更"的要求,搞好社院的教学和科研工作.要以"三个代表"重要思想为指导,增强做好新世纪社院工作的责任感和紧迫感;要进一步解放思想,实事求是,深化改革,大胆创新,不断开拓社会主义学院教学科研的新思路;要发扬传统,振奋精神,努力开创新世纪社会主义学院教学科研工作的新局面.     

独立学院"两课"教育"启发、探究、交互"三维教学模式的构建

针对目前独立学院学生思想政治教育的现状及存在的问题,从对传统教学观念的反思出发,从建构主义学习观来透视教学改革的方向,探究独立学院"两课"教学模式创新的重要途径.     

反思性教学法在Java实验教学的应用

Java语言是当今应用最广的一种计算机编程语言，是高校计算机类专业的核心专业课，学生需要在 Java 实验课中提高操作能力。反思性教学法可以帮助教师以更加审慎的态度解决教学过程中遇到的问题，使得教学任务得以顺利完成。本文将反思性教学法应用到 Java 语言的实验教学中，从备课阶段、课堂实践阶段和教学后阶段完善教学过程，力求让每一名学生在实验课堂上，都能充分理解知识点，掌握实验操作技巧，完善知识体系，力求达到更好的教学效果。     

关于警务口语教学中任务型教学法的应用

随着我国与国际交流日趋紧密,作为警务英语的子范畴,警务口语的重要性不容忽视。文章通过完整的教学案例展示,提出任务型教学法在警务口语教学中的运用,旨在让学员通过完成任务提高警务口语学习的动机和兴趣,进而增强学员的综合素质。     

Teaching Happiness

Beijing Review:What is the purpose of a high school education? Anthony Seldon:All over the world education is being reduced to exam passing and testing.Some exams are necessary,but it’s only a part of the story.We are very academic as a school but we are much more than just     

试论高职英语教学中的文化教学

高等职业技术教育是时代的需要，是社会的需要。高职高专院校所培养的学生不仅仅是实用型技术人才，还应该具备跨文化交际的能力，这就要求英语教师在教学中有语言教学也要进行相关语言的文化教学。本文将简述语言与文化的关系，并对如何在高职英语教学中渗透文化教学，培养学生跨文化交际能力提出一些举措。     

Volunteer Teaching

正Iwalked into the schoolroom in Wuwei County, east China’s Anhui Province, without theslightest clue of what to expect.I’d joined the Summer Service Learning Project at Tsinghua University for an adventure; to experience a chunk of China I hadn’tseen before. Through the project,small groups of six or seven Tsinghua     

Teaching Ties

While the novel coronavirus disease(COVID-19)spreading around the world has led to travel restrictions and social distancing,the ties between many teachers from North America working for companies like VIPKid,a Beijingbased on line En glish tutori ng company,and their Chinese students have grown closer.Due to the robust demand for on?line courses in China during the epidemic,teachers have continued to work through these difficult times,while many of them have received support from their Chinese students.     

案例教学法在警务战术教学中的应用

警务战术案例教学法是一种以警察经典实战案例为基础的教学法,其核心在于夯实学生理论基础,提高学生独立思考和解决问题的能力,培养高素质应用型警务实战人员。文章分析了案例教学法的特点、教学地位以及适用范围,提出当前我国警务战术教学中实施案例教学法存在的问题,并给出解决方案。     

关于加强实践教学 提高教学质量的思考

目前,公安院校的实践教学存在着许多不尽如人意的地方,这些问题严重影响了公安院校实践化教学的进程,使公安院校的教学质量不能得到有效提高、致使公安教育不能适应公安实际需要。文章试就当前公安院校实践化教学中存在的问题以及这些问题存在的原因进行分析,并提出了一些具体的改进对策,以期解决公安院校实践教学问题。     

公共英语教学与警务英语教学的关系

公安院校英语教学应当采用“基础英语+专业英语”模式,应以公共英语教学为主,专业英语教学为辅,进行适合公安院校英语教学的教材建设,将公共英语与专业英语相互融合,相互渗透。     

让课堂教学焕发出生命活力

中国基础教育改革已越来越逼近学较内部的教育、教学活动。而课堂教学是学校内部教育活动的主要渠道，探究课堂教学的意义重大。本文在总结课堂教学历史的同时，试图从宏观上阐述课堂教学改革的思路。