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1.
王晓光 《黑龙江省社会主义学院学报》2003,(1)
江泽民同志十六大报告中提出:"贯彻'三个代表'重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。"三个"坚持"科学地概括了"三个代表"重要思想的精神实质和实践这一思想的根本要求。应牢牢把握和深入领会。 相似文献
2.
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进,是马克思主义中国化的最新成果。深入学习和实践“三个代表”重要思想,是摆在我们面前的首要政治任务,是推动我们党的各项事业继往开来的战略举措,也为我国商业银行进一步改革开放指明了方向。一、“三个代表”重要思想是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓一脉相承的。马列主义理论体系博… 相似文献
3.
"始终代表先进生产力的发展要求",运用生产力是一切社会发展的根本动力,是社会进步的最高评价标准的原理,指明了执政党自身建设的根本目标;"始终代表先进文化的前进方向",从意识形态和科学文化对社会发展起积极作用的原理出发,指明了执政党思想文化建设的时代方向;"始终代表最广大人民的根本利益",从人民群众是历史的主体和创造者原理的高度,揭示了执政党生命的源泉. 相似文献
4.
邓小平理论和"三个代表"重要思想都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的.中国特色社会主义理论是贯穿邓小平理论和"三个代表"重要思想的一条主线,邓小平理论是中国特色社会主义理论形成和展开的标志,"三个代表"重要思想则是对中国特色社会主义理论的拓展和深化. 相似文献
5.
"三个代表"重要思想在十六大被确立为党的指导思想,与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,成为我们党长期坚持的指导思想。但如何客观评价"三个代表"重要思想的历史地位,如何准确把握"三个代表"重要思想与邓小平理论之间的相互关系以及如何深刻理解江泽民同志提出"三个代表"重要思想的理论贡献,是我们在学习中需要认真解决的问题。 相似文献
6.
"三个代表"不仅是新世纪中国共产党全面加强党的建设的指导思想,而且也是巩固和发展21世纪爱国统一战线的重要指导思想和行动指南.巩固和发展爱国统一战线,对坚持和实践"三个代表"产生着巨大的力量支持和推动作用.统一战线坚持和实践"三个代表",必须围绕统战工作的特点和实际,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神,注意研究新情况,解决新问题,不断巩固和发展新世纪的爱国统一战线. 相似文献
7.
李娟芬 《黑龙江省社会主义学院学报》2004,(3)
"灌输论"是科学社会主义理论极为重要的组成部分,是我党实施思想政治教育的必要依据、手段、途径。国际共产主义运动的实践证明了"灌输理论"在革命与建设中发挥着极其重要的作用。"三个代表"重要思想是当前思想政治工作特别是"灌输论"的指导思想和基础。坚持运用"灌输论"实施党的思想政治工作,是宣传贯彻"三个代表"重要思想的通途和可靠保证。 相似文献
8.
论"三个代表"重要思想的基本特征 总被引：1，自引：0，他引：1
许耀桐 《国家行政学院学报》2004,3(2):31-34
马克思主义具有五个鲜明的基本特征一是时代性;二是创新性;三是系统性;四是实践性;五是人民性."三个代表"重要思想具备了同样的可贵品质和基本特征,使它成为马克思主义在当代中国发展的最新理论成果. 相似文献
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10.
"三个代表"重要思想对21世纪社会主义事业的重大价值在于:它对科学社会主义的理论创新给21世纪社会主义事业的发展以正确指导;它在深化对中国特色社会主义认识基础上所作出的新理论结论对21世纪社会主义事业具有普遍指导意义;它揭示了21世纪发展社会主义事业的动力问题;它指出了21世纪多模式社会主义新的共同本质规定性;它揭示了21世纪社会主义发展的新特点。 相似文献
11.
党的十六大报告在论述全面建设小康社会时,提出:“发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。”这是在党的代表大会上第一次提出“政治文明”,是对邓小平同志“两个文明一起抓”思想的继承和发展。它不但是全面建设小康社会的重要目标,而且与“三个代表”重要思想具有内在的联系。一、政治文明与“三个代表”重要思想在内容上具有相容性其一,政治文明是“三个代表”重要思想所要达到的目标之一。在本世纪头20年,全面建设小康社会,是我们党的战略选择和奋斗目标。全面小康社会是一个物质文明和精神文明充分… 相似文献
12.
李晓健 《湖南省社会主义学院学报》2004,(4)
生产力的发展是社会历史发展的根本动力的原理决定了"中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求";社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用的原理决定了"中国共产党必须始终代表中国先进文化的前进方向";人民群众是历史的创造者,是推动历史发展的决定力量的原理决定了"中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益"。 相似文献
13.
“三个代表”重要思想的理论创新不是单层面而是多层次的,不是单向度而是全方位的。以江泽民同志为核心的第三代领导集体从中国当代的实际出发提出了一系列的新思想和新观点,形成了“三个代表”重要思想新体系。这里择其要点谈谈四个方面内涵的创新:(一)“三个代表”重要思想创新了马克思主义唯物论思想。这种创新主要体现在:第一,从对生产力的一般性理解到提出先进生产力的发展要求,“三个代表”重要思想创新了马克思主义关于生产力的观点。从上个世纪中叶之后,科技革命的浪潮席卷着整个世界。以江泽民同志为核心的第三代领导集体敏锐地觉… 相似文献
14.
焦存朝 《河北青年管理干部学院学报》2005,(2):3-7
"三个代表"重要思想具有丰富的价值内涵,它是我们党执政之基础,是巩固社会主义制度、实现和维护社会稳定、推动人的全面发展的根本保证."三个代表"重要思想的价值源自它的科学性,是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和党的执政规律的正确反映.要实现"三个代表"重要思想的价值,必须坚持马克思主义与时俱进的理论品质、积极推进全面建设小康社会的伟大实践、坚持以人民为本位的价值取向. 相似文献
15.
朱天麟 《北京青年政治学院学报》2002,11(1):3-8,13
江泽民同志"三个代表"重要思想,坚持了马克思主义的原则,体现了与时俱进的马克思主义理论品质;要以"三个代表"重要思想为指导,努力推进学院的改革和建设. 相似文献
16.
于元靖 《湖南省社会主义学院学报》2004,(5)
统一战线工作是党的总路线、总任务的重要组成部分,为完成各个不同历史时期党的中心任务发挥了重要作用,做出了重大贡献。统战工作与"三个代表"重要思想有着紧密的内在联系:统一战线工作能为促进生产力的发展凝聚强大力量;能为推动文化的进步提供智力资源;统一战线工作的最终目的是为最广大人民群众谋利益。 相似文献
17.
姜葆田 《黑龙江省社会主义学院学报》2004,(3)
高校作为培养和造就高素质人才的摇篮,作为知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量,作为民族文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁,必须全面贯彻落实"三个代表"重要思想的要求,以"三个代表"重要思想统领高校工作,切实加强和改进思想政治工作,促进新时期高校各项任务的顺利完成。 相似文献
18.
19.
谢如广 《胜利油田党校学报》2005,18(6):18-21
"三个代表"重要思想是我党指导思想,也是我国各项事业的指导思想.政府的管理活动与行政文化的变革和创新必须都要以"三个代表"重要思想为指导,建设法治型、服务型、廉洁型、效能型、德治型、开放型、创新型、现代型、务实型、民主型、公平型行政文化,着重树立崭新的政府形象,发挥更大的作用,促进社会稳定和发展. 相似文献
20.
杜美香 《中共郑州市委党校学报》2004,(6):22-23
"三个代表"重要思想作为我们党和国家的指导思想,已经纳入宪法,成为规范和指引执政党和国家权力机关一切活动的最高准则,成为推进社会主义现代化建设和实现人的全面发展的总的指导思想,也必将成为当代中国民主宪政建设的指导思想. 相似文献