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抓兴奋点 促后进生转变 总被引:1,自引:0,他引:1
范昌华 《学校党建与思想教育》1999,(Z2)
现在的学生光讲大道理不行,对后进生尤其如此,我体会到,只有抓住其兴奋点进行教育才有效果。事情还得从辛夏说起。初一开学第一个月,辛夏迟到达30多次。一怒之下,我到小学去了解情况。老师告诉我,这个同学很特殊,从幼儿园到小学毕业,一直特别散漫。他长得很可爱,且特聪明,成绩还好,在老师管不下来的情况下,也就任其自由了,家长亦无能为力。面对这个棘手的问题,我想了很多,但还是找不到一个好办法。最后我找到辛夏,我说:“辛夏, 相似文献
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方显辉 《党的生活(黑龙江)》2007,(8):60
同为八周岁的王东和李勤是小学二年级的学生.2005年12月的一天,学校上足球课,在踢足球前体育老师组织大家跑步热身.体育老师讲了注意事项后,便让学生围着操场跑步,自己则站在操场的一角和刚好路过的另一位老师聊天. 相似文献
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陈玉 《学校党建与思想教育》2006,(5)
第四部分:社会主义荣辱观教育进课堂阅读提示课堂是向学生进行社会主义荣辱观教育的主阵地,然而,如何使之在课堂中有机渗透、生动体现,让学生潜移默化、走进心灵,许多教师却感到困惑。看了江苏通州市育华小学陈玉老师和武昌水果湖一中王琼老师的作法和体会,一定会大有启发,受益 相似文献
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“老李,咳嗽好多了吧?注意保暖,别着凉!”“好多了,一直按照您的建议保养呢。叶老师,您这是买菜还是遛弯去呀?”还没等叶老师回答,一位刚走进小区的居民就迎了上来,“叶老师,您快帮我看看这张化验单吧,大夫说没大碍,但我心里还是不踏实。”“好,好,我来看看。” 相似文献
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情感态度教育是教学成功的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
我到国外当了一年的交换生,最不习惯的是老师与学生之间的关系,老师与学生几乎不打交道,他们不走进学生,形同陌生人,更不谈关心鼓励学生了。相对而言,国内大学老师要好多了,尽管是阶段性的教学,他们还知道班上学生的姓名,或多或少了解学生情况,有 相似文献
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张传宏 《学校党建与思想教育》2006,(3):69-69
刚参加工作那年,为了提高升学率,学校还在实行快慢班制度。而我,接手了学校最乱的一个班级:成绩最差,纪律最乱。我的第一节课终于要开始了,之前耳闻了这个班的学生如何“挑衅”老师的“辉煌”历史:把卫生巾放在粉笔盒里,在笑声中看着女老师的脸由红变黑;把扫帚放在门沿上,砸到推门的老师后又“诚恳”地道歉;上完课的老师出教室后突然发现裤腿上的墨汁……带着些许茫然和恐慌,我走进了教室,当然忘不了在进门的瞬间检查门沿上是否有“暗器”,踏上讲台时不经意地扫视粉笔盒……简单的自我介绍后,我便开始了讲课。果不其然,不到两分钟,台下就有… 相似文献
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一天,我正在批阅语文第三单元测验卷子。当批阅到张正同学的作文——《给语文教师的建议书》我的心微微一颤。建议书是这样写的:尊敬的语文老师: 相似文献
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从彭阳县城向北行28公里,我们来到了王洼镇孙阳村小学。从学校外表看不出与其他乡村小学有什么区别,远远可见高高飘扬的国旗,还有那一栋栋整齐的砖瓦房。走进学校,记者才知道这所小学只有1名老师和3名学生。虽然如此,但学校与其他学校一样,学生按时到校上课,同样给学生提供免费的营养午餐。孙阳村小学的老师叫马义昌,今年59岁,他用自己的青春岁月见证了这所小学的兴衰。一孙阳小学学生最多时有160多 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2015,(17)
<正>我在教育行政部门工作。前些日子,根据上级指示精神,我们局组织对下属学校体育工作进行暗访督察。临行前局领导一再交代要保密,以防有的学校提前准备应付检查。我们都谨记在心……一天,我们一行三人来到一所农村小学。印象中,这所学校是体育弱校,可令我们万万没想到的是,看了学校的教学计划、教案等,竟然没查出什么纰漏。最后,我们来到操场实地查看,该校操场虽然是土质的,但刚刚平整过,还有一股新翻泥土的气息。 相似文献
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马国福 《刊授党校.学习特刊》2007,(1)
有个在小学当老师的朋友给我讲过这样一个故事。他们学校有个女英语老师身高不足1.4米,但口语教得非常好,在省市县各类比赛中多次获过大奖,多次被上级评为“教学能手”。有一年,她作 相似文献
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