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针对中文语言本身特点,以及传统文本分类方法不能有效应对短文本分类的问题,本文构建了基于LSTM-CNN的中文短文本分类模型。该模型使用word2vec对待分类文本进行预处理,以获得字词级别的向量;再将词向量送入LSTM层提取语义特征,并通过卷积层提取局部特征;在利用最大池化的方法获得特征向量后,将其放入softmax分类器以得到分类的最终结果。与现有的SVM、KNN、CapsNet和Labeled-LDA的实验结果相比,该分类模型能够有效提高中文短文本分类的准确率。 相似文献
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最短的序言:瞿秋白为译作《新土地》写序言,仅用5个字:"并非乌托邦!"最短的诗:《弹歌》,载《吴越春秋》,只有8个字:"断竹,续竹;飞土,逐肉。"最短的座右铭:二次革命后,袁世凯为复辟帝制,将蔡锷调往北京,加以控制。但蔡锷暗中反袁,伪装沉缅酒色,意志消沉,故仅用了一个"忍"字作座右铭。最短的诉状:某少妇丧偶,欲改嫁,无奈遭家族反对及舆论压力,难以如愿。一日,听说新任知县喜看短文,便写一件12字的诉状:"翁壮叔大,瓜田李下,当嫁不嫁?"如县看后甚喜,大笔一挥:"嫁!嫁!"最短的对联:"九·一八"事变后,民族危机日益严重,有人写这样一副对联,上联:死;下联:生。其含义不言而喻:宁愿站着死,不愿倒着生。这副对联充分体现了中华民族宁为玉碎,不为瓦全的民族气节。最短的影评:有人评论美国影片《戴斯 相似文献
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政治短文在高考开放题中日益增多,其主要考查学生人生价值观和思想境界以及逻辑思维品质和语言组织能力,体现试题的育人价值,彰显高考的选拔功能。考生要准确明析短文特点所在,探寻短文解题之道:明确意图、确定论题;提取素材、精选论点;逻辑自洽、精到论证。教师要借“写道”来“深耕”教学,延展课堂效果,涵育学生素养。以政治短文题评价为导向,开展融合教学、思辨教学、开放教学,探寻课堂教学转型,真正落实立德树人。 相似文献
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微博作为一种新媒体或新的媒介形式,会产生新信息,制造新事件,形塑新内容,蕴含新标准。通过对微博的形式、微博的内容以及微博事件的分析可以发现,微博一对多的平台最为彻底,有助于建立起相互讨论乃至共同行动的新型共同体(社区);微博的主帖与跟帖的互动性,较之传统媒体具有巨大的优越性,尽管其中不免有表演的痕迹,但是核心人物的倡导与示范,大量网民的跟进、配合与信息传递,已被证明是有效的集体行动模式。微博蕴含了改变信息甚至改变社会的正反两方面的巨大力量,其魔力能否被驾驭,并被导向道德反思、社会建设与社会创新,这是在新的媒介形式和信息传播环境下亟待实践的课题。 相似文献
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卫留成书记推荐我们阅读的《人民日报》人民论坛的这十篇文章都是谈思想境界,讲人格、气度、修养,讲的是修身齐家治国平天下,讲世界观、人生观、价值观、政绩观,与他当省长时推荐《把信送给加西亚》提倡执行文化相比,则是进一步在更高的层次上要求我们。这十篇文章基本上是要我们修官德、练官功、正官风。通过认真学习,深刻领会,把我们的思想境界、思想修养、思想水平大大提高一步,无论是对我们的工作开展,还是我们干部自身的成长。意义都很深刻. 相似文献
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本文以2012年"7·21北京特大暴雨"为分析样本,以新浪微博为观察平台,选择300个样本进行实证分析,试图归纳出此次事件中微博舆论的构建特点,并以流量为考量标准,从传播形式、涉及范围、内容的碎片化三个方面进行数据分析,对发现的问题借助勒庞《乌合之众》的群体心理学加以理性探讨。 相似文献
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在突发事件的传播和后续处理过程中,微博平台成为网民发布信息、表达观点、相互交流、发泄情绪、反映情况、举报问题、政策建言的重要载体。在此基础上,微博平台进而成为舆情"风向标"和官民沟通的便捷媒介。政府应因势利导地利用微博发布信息,进行政务公开,建立与网民的良性互动,加强对微博舆情的关注,并予以积极回应。为此,政府应该加强... 相似文献
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通过对新浪微博中关于雷锋精神微博的观察与分析,总结雷锋精神微博的内容、功能和特点,在此基础上探索青年网络政治参与视野中,青年参与正向偶像传播的基本特点及一般规律。研究表明,微博技术放大了正向偶像传播的功能,表达了民众,特别是青年群体在传播正面价值上的主流倾向:雷锋精神微博的地域差异性,显示了经济社会发展对正向偶像传播的积极作用,青年群体对于雷锋精神微博的参与,表明参与正向偶像传播是当代青年网络政治参与中重要的组成部分,代表着青年网络政治参与的正向因素;而整体上在青年网络政治参与活动中,对于正向偶像的关注程度还明显不够,需要特别注意。 相似文献