推进党史学习教育常态化长效化

"这次全会决议对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结",在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上,习近平总书记强调"党的第三个历史决议体现了我们对党的百年奋斗历史的新认识,这方面更要深入学习领会,以利于更好认识和把握党的百年奋斗重大成就和历史经验"。我们党走过了一百年的光辉历程,团结带领人民取得了举世瞩目的重大成就,积累了极其宝贵的历史经验。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。     

推进党史学习教育常态化、长效化

<正>善于学习,特别是善于向历史学习,并从历史中总结经验,是党的优良传统。2021年全党开展的党史学习教育取得了丰硕成果,广大党员干部受到了思想淬炼和精神洗礼,增强了历史自觉和历史自信,党的凝聚力和战斗力大大提高。习近平总书记指出,“要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化、长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果”。为此,中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》,为全党如何巩固拓展党史学习教育成果、用好党的百年奋斗重大成就和历史经验、走好新时代的赶考路指明了方向。     

坚持常态化长效化推动党史学习教育

党中央已经作出了推动党史学习教育常态化长效化的决策部署。在干部培训教育工作中,必须按照习近平总书记强调的“用好干部教育培训机制,继续把党史作为党校(行政学院)、干部学院必修课、常修课”的要求,坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,把党史学习教育常态化长效化落到实处。在干部教育培训工作中巩固拓展党史学习教育成果,推动党史学习教育常态化长效化,是做好干部教育培训工作的一项重要任务。     

着力推动高校党史学习教育常态化长效化

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因,赓续红色血脉。”学生党员是最年轻的党员群体,他们的成长关乎中国特色社会主义事业的长远发展。高校作为为党育人、为国育才的主要阵地,要持续将“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求融入学生党员思想政治教育全过程,树牢思想旗帜,     

推动党史学习教育常态化长效化的路径

<正>实践充分证明,加强党史学习教育,有利于增强党员干部的历史自信,更好地把握历史主动。因而,非常有必要把党史学习教育作为一项长期任务,以实现它的常态化与长效化,这实际上也是建设马克思主义学习型政党的必然要求。2021年年底,习近平总书记对党史学习教育作出重要指示：要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化、长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。2022年3月,     

党史学习教育常态化长效化的制度保证

<正>2024年2月,中共中央印发的《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）以刚性的法规制度为全党开展党史学习教育提供了有力指导和支撑。这是全党政治生活中的一件大事,对于推动党史学习教育常态化长效化,从党的历史中汲取智慧和力量,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行具有重要意义,为有力推动党史学习教育工作再创新局面提供了基本遵循。     

用好黑龙江红色资源 推进党史学习教育常态化长效化

<正>习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上,强调要继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果,明确提出了四个“学懂弄通”的根本目标和五个“要用好”的具体举措,为系统构建党史学习教育常态化长效化制度机制提供了根本遵循。用好红色资源这一生动教材,既是落实习近平总书记重要指示的必然要求,也是推进党史学习教育常态化长效化走深走实的现实需要。     

大学生党史教育常态化长效化研究

中国共产党的历史是一部丰富而生动的教科书,加强大学生党史教育,有利于大学生从党的百年奋斗历史中坚定信仰信念、汲取智慧力量。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要在大学生中加强中共党史教育。针对大学生党史教育的现存问题,探索大学生党史教育常态化制度化的途径,有利于大学生加深对党史内容、党的理论、路线及方针政策的了解和认可,增强大学生坚定历史自信,树立正确的历史认知,涵育爱党爱国情怀,激励大学生传承党的优良传统,以更加昂扬的奋斗姿态奋进新时代新征程。     

基层党史学习教育常态化长效化的江西实践

<正>党的二十大报告指出,“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因,赓续红色血脉”。党的二十大通过的《中国共产党章程（修正案）》明确提出,要推进党史学习教育常态化制度化。这为我们开展党史学习教育指明了根本方向,提供了根本遵循。     

辽宁省推动党史学习教育常态化长效化若干措施

<正>为贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》精神,不断巩固拓展党史学习教育成果,结合辽宁实际,制定如下措施。一、坚定历史自信,坚持不懈把党史作为必修课、常修课1.深入学习贯彻习近平总书记关于党的历史的重要论述,以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,全面落实省委关于深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的决定,持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传,原原本本学习党的第三个历史决议,坚持把党的百年奋斗的历史经验传承好、     

关于推动党史学习教育常态化长效化的意见

《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》全文如下. 在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策.这次学习教育认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求,取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果,广大党员、干部受到一次全面深刻的政...     

新时期推动党史学习教育常态化长效化的主要着力点

<正>习近平总书记要求,认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。最近,中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》。毋庸置疑,推动党史学习教育常态化长效化,已成为当前和今后全党全社会一项重要的政治任务。推动党史学习教育常态化长效化,巩固拓展党史学习教育成果,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、     

PDCA模型融入高校党史学习教育常态化长效化路径研究

高校党史学习教育目的在于服务于立德树人根本任务,最终起到培根铸魂的作用。高校学生要从百年党史中汲取奋进的力量,就必须把党的历史学习好、领悟好。百年党史时间跨度大、内涵丰富,高校积极推动党史学习教育常态化长效化发展需要更有效的实现路径。PDCA模型有效融入高校党史学习教育,使党史学习教育呈现系列化、系统化趋势,使党史学习教育向常态化长效化发展,促进高校党史学习教育的内涵式发展。     

河北省大中小学党史教育常态化长效化建设研究

新时代的思想政治教育需要将党史教育融入其中,这是思政课改革的必要条件。开展大中小学党史教育常态化长效化建设既是时代之需,也是国家之需。因此,如何构建河北省大中小学党史教育常态化长效化建设路径尤为重要。从河北省大中小学党史教育的现状出发,对如何推进大中小学党史教育常态化长效化建设提出对策建议。     

推进创先争优常态化长效化

近日,全国创先争优表彰大会隆重召开,一大批先进基层党组织、优秀共产党员和先进县(市、区、旗)党委受到表彰。善始善终抓好创先争优集中活动、推动创先争优常态化长效化,是摆在各级党组织面前的一项重要任务。两年多的创先争优活动干得很实在。它的四个突出特点深受广大     

推进创先争优常态化长效化

近日,全国创先争优表彰大会隆重召开,一大批先进基层党组织、优秀共产党员和先进县（市、区、旗）党委受到表彰。善始善终抓好创先争优集中活动、推动创先争优常态化长效化,是摆在各级党组织面前的一项重要任务。两年多的创先争优活动干得很实在。     

基层党支部推动党史学习教育常态化长效化机制初探

2021年党的百年华诞之际,党中央开展了党史学习教育,这是党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面做出的一项重大战略决策。结合工作实际,通过对比分析基层党支部开展党史学习教育的现状,在总结现有成功经验、亮点与特色成果的基础上,对党史学习教育常态化长效化的可行性措施进行系统梳理,特别是对党史学习教育在意识形态领域未来可以发挥的重要作用进行分析,以期为党史学习教育常态化长效化提供一些基层视角,进一步巩固党史学习教育成果,以实际行动谱写党的二十大“开局之年”新篇章。