高校政治辅导员队伍职业化建设之我见

在高校政治辅导员队伍的建设问题上,必须更新观念,对辅导员工作重要性的认识要到位;对辅导员工作科学属性的定性要到位;对辅导员“双重身份”的落实要到位;对辅导员队伍的职业化、专业化建设要到位。这样才能把辅导员队伍建设成为可以终身从事、有无限发展空间、极具吸引力的光荣职业。     

新形势下强化高校意识形态工作路径探讨

新形势下强化高校意识形态工作,要加强社会主义核心价值观教育,开展调查研究,加强理想信念教育,坚持贴近高校师生实际;要加强思想政治理论课教学,推进党中央的最新精神进课堂、进教材、进头脑,进行思想政治理论课教学改革创新,推进思想政治理论课实践教学;要加强高校思想政治理论课教师队伍建设、辅导员队伍建设和党政干部队伍建设;要加强马克思主义理论学科建设,对其给予政策和经费倾斜,重点加强马克思主义基本原理和马克思主义中国化研究,推出优秀的马克思主义研究成果;要发挥高校党委的领导核心作用,在意识形态工作方面作出正确的决策,履行党委的主体责任,发挥高校党组织和党员的带头作用。     

对高校学生政治辅导员队伍建设的几点思考

学生政治辅导员是高校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,在学生的成长成才过程中起着不可忽视的重要作用。在当前高校不断深化教育改革、全面推进素质教育的新形势下,全面加强学生政治辅导员队伍建设,不仅是发挥高校思想政治工作作用的需要,更是培养“四有”人才的需要。笔者就如何抓好这一队伍建设思考如下。     

基于“三全育人”理念高校辅导员的角色定位与实现路径

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,同时也是“三全育人”中的重要一员。“三全育人”理念的提出既赋予了高校辅导员工作新使命,同时也给辅导员工作带来了新挑战。文章通过分析高校辅导员在“三全育人”中的重要作用,探究辅导员在全员育人、全过程育人、全方位育人格局中的职责,提炼出辅导员在新形势下的角色定位,指出掌握“三全育人”的方法,要准确把握学生工作基本规律,才能更好地迎接新时代高校思想政治教育工作的机遇和挑战,从而实现辅导员角色的新变化,落实“立德树人”根本任务。     

努力建立大学生思想政治教育的组织保证和长效机制——高校辅导员、班主任队伍建设情况调研报告

高校辅导员、班主任是高校学生思想政治教育工作的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用。加强这支队伍建设,是大学生思想政治教育的组织保证。问卷调查表明,我国高校辅导员队伍在年龄结构、学历结构、学科结构、职务/职称结构等方面呈现出一定特点;辅导员队伍类型呈多样化并以建设专职辅导员队伍为主;要提高辅导员和班主任队伍的整体素质,必须提供相应的政策、条件保障,切实加强这支队伍的建设。     

辅导员角色的再定位研究

高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育中具有重要作用。高校辅导员要明确自己的社会定位,充分认识新形势赋予自己的新的任务和使命,按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求,不断提高自身的素质,进一步做好学生的教育和管理工作。     

多元文化背景下尊重和把握宗教自身发展规律

防范和抵御宗教渗透是高校思想政治教育工作的重要任务,防范和抵御宗教渗透应该尊重和把握宗教自身发展规律:牢固树立马克思主义宗教观;善于发掘、弘扬我国现存宗教文化中的优良传统,为社会主义建设服务;重视宗教人才培养,推进宗教自身建设。     

高校辅导员如何做好学生的德育工作

辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径,增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处。     

讲政治是提高领导干部素质的关键环节

领导干部素质，是领导干部的政治素质、思想理论水平、科学文化知识、领导能力、道德修养、品格气质等方面的有机综合，而其中，政治素质处于核心位置，居于统帅地位。正因为如此，江泽民同志自党的十四大以来，多次强调：领导干部一定要讲政治；要善于从政治上正确认识和判断形势、观察和处理问题；要在路线方针政策上始终保持政治上的清醒与坚定；要以加强领导班子的思想政治建设为重点，全面提高领导干部的素质。正确认识、全面把握和深刻理解江泽民同志的这些重要论述，对于我们深入开展“三讲”教育，增强领导干部“讲政治”的自觉性，…     

试论第三代中央领导集体治党治国的鲜明特点( 上)

党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,在领导全党和全国各族人民胜利推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,善于驾驭全局,表现出治党治国的某些鲜明特点。我体会这些特点主要是：讲政治,善于从政治上观察和处理问题;讲协调发展,善于处理社会主义现代化建设中的重大关系;讲依法治国,努力实现执政方式的根本性转变;讲开拓进取,以良好的精神状态积极推进理论和实践。一、讲政治善于从政治上观察和处理问题列宁指出：“政治是经济的集中表现”。“一个阶级如果不从政治上…     

浅议加强高校辅导员队伍建设

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生思想政治教育和日常事务具体的组织者和实施者。本文论述了加强高校辅导员队伍建设的重要意义、指导思想,论述了加强辅导员队伍选拔和配备、正确界定辅导员、辅导员的培养和发展等主要内容。     

浅谈高校政治辅导员队伍的职业化建设

政治辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,但长期以来,高校政治辅导员未能象专业教师一样,成为一项可以长期从事的职业。“非职业化”的辅导员制度,极大影响了高校学生思想政治工作的效果。大力加强高校政治辅导员队伍建设,促进政治辅导员工作职业化体系的形成,不仅是现实急需解决的问题,而且具有长远的战略意义。     

高校辅导员职业化的必要性和可行性分析

实现高等院校辅导员的职业化,是加强辅导员队伍建设和管理的重要途径,也是推进大学生思想政治教育工作的基础和重要保障。本文从高校辅导员职业化的内涵入手,对辅导员队伍职业化的必要性和可行性进行了分析和探讨。     

加强高校辅导员队伍职业化、专家化建设研究

2004年,中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员队伍。2006年7月,教育部发布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,又进一步突出强调了高校辅导员队伍建设的重要性。如何按照中央的指示精神建设一支职业化、专家化的辅导员队伍,成为理论界和高等教育部门普遍关注的问题。     

在新形势下加强高校辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是处在大学生思想政治教育、管理和服务的第一线,加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要保证。本文在分析高校辅导员队伍建设中存在的问题的基础上提出相应的对策。     

浅谈高校辅导员工作

高校政治辅导员是高校教育工作的重要力量,他们的素质如何,直接关系着学生的发展。因此,在工作中必须要找准位置,更新教育观念;实施科学管理;加强自身建设。只有这样才能做好大学生的思想政治教育工作。     

抓紧抓好新时代地方高校党的政治建设

高校党的政治建设是党的根本性建设,决定高校党的建设方向和效果。抓好新时代高校的政治建设,关键是要在政治站位上牢牢把握高校党的政治建设的首位性,在政治忠诚上牢牢把握高校党的政治建设的根本性,在政治意识上牢牢把握高校党的政治建设的方向性,在政治定力上牢牢把握高校党的政治建设的科学性,推动高校切实担负起培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。     

抓紧抓好新时代地方高校党的政治建设

高校党的政治建设是党的根本性建设,决定高校党的建设方向和效果。抓好新时代高校的政治建设,关键是要在政治站位上牢牢把握高校党的政治建设的首位性,在政治忠诚上牢牢把握高校党的政治建设的根本性,在政治意识上牢牢把握高校党的政治建设的方向性,在政治定力上牢牢把握高校党的政治建设的科学性,推动高校切实担负起培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。     

关于高校辅导员工作队伍建设的几点思考

加强高校辅导员队伍建设,提升辅导员工作水平具有十分重要的意义。本文立足于辅导员队伍建设和工作提升,从辅导员对工作定位与教育策略的自我认知、辅导员对深化教育和工作创新的把握、辅导员梯队建设和干部培养长效机制的完善三个方面进行了探讨。     

关于高校辅导员工作队伍建设的几点思考

加强高校辅导员队伍建设,提升辅导员工作水平具有十分重要的意义。本文立足于辅导员队伍建设和工作提升,从辅导员对工作定位与教育策略的自我认知、辅导员对深化教育和工作创新的把握、辅导员梯队建设和干部培养长效机制的完善三个方面进行了探讨。