口述历史研究实践的当代困境与出路

当代日益高涨的口述历史研究实践的背后潜在着历史碎片化和虚无化的危险,根源在于"口述历史方法""口述史料"与"口述历史学"概念的混淆,导致"口述历史"内涵体系中"口述"与"历史"定位的本末倒置。"口述历史"作为还原人类历史本真面貌的一种新潮跃动的方式,是传统历史学的重要补充,要破除上述困境,必须参照传统历史学思想,特别是立足马克思主义唯物史观、历史辩证法、系统论、关系论、实践论等构建自身的科学方法论体系。     

中共四大:虹口土地上一座不朽的丰碑——从中共四大纪念馆筹建和发展领略虹口红色文化建设魅力

在当今推动文化强国建设,发展海派文化、红色文化和江南文化的时代背景下,历史文化资源丰厚的上海市虹口区,找准时代契机,深入挖掘历史资源,围绕当前的需求,把握角色定位,实现红色资源的持续开发与有效利用。本文以位于虹口区的中共四大纪念馆的筹建与发展为视角,挖掘口述采访资料,努力厘清虹口的红色文化脉络,阐释以中共四大为重要源头延伸而来的中共早期的精神密码和文化基因,总结中共四大纪念馆存史育人方面功能作用的发挥,并就联系现实工作实际进一步扩大红色场馆资源的社会效应提出若干思路建议。     

地方史学研究中的口述历史方法浅析

本文以口述历史对地方史学研究的意义为切入点,通过地方史学研究中的口述历史实践系统阐述了口述历史史料的采访前准备、采访注意事项以及访后资料整理工作,以期对当前的口述历史研究工作提供借鉴。     

美国现代口述史学考察印象

正20世纪80年代以来,国内开始介绍并运用口述史学的理论和方法来从事史料征集和历史研究。为了学习借鉴国外经验,2012年7月9日至14日,北京市委党史研究室一行5人赴美国学习考察口述史学的理论与方法。此行,我们访问了美国口述历史协会、国会图书馆美国民俗中心及老兵历史项目部、纽约大学塔米蒙特图书馆、马里兰大学历史系,与10     

口述历史在党性教育中的实践与研究——以中国井冈山干部学院党性教育为例

中国革命史中的大量史料以口述历史的方式被保存下来,成为历史研究与教学的重要史料来源。近年来,口述史料经过收集、整理、甄别、遴选后被编辑成册,大量运用于党性教育中,在中国革命史的研究与党性教育中发挥着越来越重要的作用。按照保持党的先进性和纯洁性的一贯要求,党性教育被提升到一个新的高度,口述历史教学也有着更加广阔的前景。     

兵团口述史料的价值及其收集探讨

通过对兵团口述史料的价值进行了分析,指出兵团口述史料收集工作存在的问题,借鉴国内外开展口述历史的先进经验,提出兵团口述史料收集工作的对策建议,以期进一步丰富和完善兵团口述历史研究理论。     

“河东群众领袖”嘉康杰遇难前后

1984年,我在曹家庄乡工作,春节前,我与关有臣去慰问老党员张铁成,根据张铁成口述,整理此文。嘉康杰,字寄尘,1890年生,夏县胡张乡其毋村人。1927年加入中国共产党,先后担任中共河东特委组织部长、河东中心县委书记、中共晋豫特委、中条地委委员、军事部长,晋豫边区     

凤凰山红色往事——追记中央红军长征从宁化出发

<正>位于宁化县西南部的淮土镇凤山村,旧时称凤凰山,今当地人仍习惯称之。2016年10月25日和28日,中共宁化县委党史研究室干部一行在镇、村干部的陪同下,两度造访凤凰山一带的期颐老人江天养、王荣榜等,抢救性记录他们的口述历史,考察了解那里的遗址遗迹。     

口述史学能否引发史学革命

口述史学真的会引起新的史学革命吗?如何认识口述史学将会引起的革命?怎样使口述史学真正促进史学的革命性进步?这类问题不仅值得口述史学者关注,也应引起研究史学理论、近现代史的学者和借鉴口述方法从事研究的各学科学者,乃至全社会的关注。口述史以不同于文献证史的方式表现历史细节,同时可以为社会史研究的广泛深入提供丰富材料,因而具有推进历史研究产生革命性进步的价值。但要真正产生这样的效果,必须解决口述音像保存、共用问题,并须提高口述工作者的素质,加强口述史学理论研究,取得全社会的理解和支持。     

《动荡的青春—红色大院的女儿们》

这是—部两人口述的成长史。口述者带着重新审视历史、反恩既往的目光，向读者展现了形形色色革命下的社会图景和青年人的激情与迷茫。因其摒弃非黑即白的刻板模式而生动感人，令读者感慨和深巴。这部书对于“文革”及其前后中国历史和社会的研究，是难得的口述历史资料亦是研究成果。     

编写地方党史正本如何合理利用口述历史资料

口述历史有着文献等文字资料无法替代的价值，能为地方党史研究提供宝贵的素材，是记录和反映党的历史活动、历史进程的重要载体。在地方党史二卷编写中可大胆尝试运用口述历史这一重要载体，增强党史正本的完整性、生动性和地方特色。抢救口述历史资料刻不容缓。     

“红顶洋人”李敦白

读罢《红幕后的洋人:李敦白回忆录》,我又急切地找来徐秀丽撰写的《我是一个中国的美国人——李敦白口述历史》热读。在此之前,我只知道李敦白是一位加入中共的美国人,其它的知之甚少。随着两部书中文字的流淌,我为自己设下的一个又一个谜面最终揭开了谜底。中共第一位外籍党员李敦白1921年8月出生在美国最古老的城市南卡罗来纳州的查尔斯顿市,英文名字是Sidney Rittenberg。他的家庭     

国内外口述史学研究回顾

口述史学又称为口碑史学。它产生于20世纪40年代的美国,经过不断发展逐步形成理论体系完整的专门的学科,即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法。它是以访寻史实为目的,以采访者与讲述者的访谈录音为基础修改而来的纸质文本。对中外口述历史实践与理论进行梳理,回顾中外学者们的重要学术成果,有助于读者清楚了解口述史学发展脉络,同时对丰富历史学科建设也会有所帮助。     

罗明同志谈关于厦门大学第一个党支部建立前后的情况

全国政协六届委员会常委、原广东省人大常委会副主任罗明同志因病于今年4月28日在广州逝世,终年86岁。罗明同志是福建省党组织的创建人和早期领导人之一,1927年到1933年间,先后担任中共闽南特委书记、闽粤赣省委组织部长、福建省委书记等职。为了追念罗明同志的历史功绩,本刊特发表罗明同志1986年在广州口述的关于厦门早期建立党组织的回忆录。     

中共德兴市委党史工作办公室

近年来，中共德兴市委党史工作办公室在上级党史部门的指导下，在中共德兴市委的领导下，充分利用红色资源，坚持资政育人的工作方针，认真履行职能，勇于创新，不断进取，取得了突出的工作业绩。一是编研工作取得了重大成果。编著出版了《中共德兴党史大事记》、《中共德兴组织史资料》（第二卷）、《中共德兴地方史》（第一卷）、乡土教材《红色德兴》等书籍，再现了波澜壮阔的德兴革命斗争史，为德兴的政治、经济、文化建设和构建和谐社会提供了历史借鉴。二是开展了口述党史资料的征集工作。采访老红军、老党员及见证过德兴革命活动的老人，拍摄了革命旧居、旧址图片200多幅，丰富了党史资料库存。三是党史工作服务现实取得新进展。     

也论中共历史学史的研究对象和内容——兼论如何评价中共历史研究的现状

目前,史学界对中共历史学史的研究对象和内容还有一些分歧,有必要进行辨析。中共历史学史的研究对象,就是中共历史学的发生、发展及其相关内容。对中共历史学史的研究内容进行分析,关键是要建立一套科学的评价指标体系。本文着重从资料的发掘、整理与利用、研究成果、研究队伍建设和研究机构、团体、报刊、与国外的交流和比较这4个方面论述了中共历史学史的研究内容,并论述了如何评价中共历史研究的现状与发展趋势。     

改革开放口述史研究之省思

<正>现代口述史学不同于中国古已有之的“采风”,有其自身规范章则,属于史学重要分支。一般意义而言,现代口述史的起源往往可追溯至美国学者阿兰·内文斯,以及他在哥伦比亚大学创建口述历史研究室。20世纪80年代现代口述史传入中国,历经数十年发展,就目前形势而言,正处方兴未艾之势。虽然现代口述史在中国的传播与发展未与改革开放严密同步,但其与改革开放的深化存有显著共时性。     

新疆兵团口述历史研究探析

兵团口述史是反映兵团人艰苦创业的重要史料,在近些年中,有大量的有关口述史的资料被整理出来,有利于人们更好地了解兵团、了解新疆。但从全面反映兵团历史来说,兵团口述史应站在更高的高度来系统性地进行整理,以准确、全面地反映兵团历史,再现兵团在中央治疆战略中的特殊作用。     

口述史学新解——以山西十个合作社的口述史研究为例

上世纪80年代以降,在西方口述史学的影响下,国内口述史学研究逐渐兴起,受到学界和大众媒介的普遍关注。不少学者在口述史学的基本概念、特征、功能及其研究方法等方面进行了广泛的理论探讨;更有不同学科背景的学者积极投身口述史学的实践,筚路蓝缕,出版了一批或是对重大历史事件亲历者的访谈实录,或是记录布衣百姓市井百态的口述史学著     

为九个美国黑人俘虏疗伤的日子

见证历史,口述亲历。为进一步丰富杂志内容,走近往事,走近真实,我刊2007年特别推出“口述历史”栏目,以飨读者。