凝心聚力兴家园

中宣部等四部委暨自治区党委在新疆组织开展的热爱伟大祖国、建设美好家园主题教育活动,目前已在天山南北有序铺开。这是党中央审时度势,为推进新疆跨越式发展和长治久安采取的重大举措,是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义事业的迫切需要,对于实施稳疆兴疆、富民固边战略,具有重大现实意义和深远历史意义。     

再论中国特色社会主义理论体系的科学内涵和重大意义

中国特色社会主义理论体系具有丰富的科学内涵,其理论和现实意义就在于:在坚持解放思想、事实求是、与时俱进的马克思主义理论品格和精髓的基础上,解决了"什么是社会主义,怎么样建设社会主义"、"建设一个什么样的党、怎么样建设党"和"实现什么样发展和怎么样发展"的重大理论问题。     

再论中国特色社会主义理论体系的科学内涵和重大意义

中国特色社会主义理论体系具有丰富的科学内涵,其理论和现实意义就在于:在坚持解放思想、事实求是、与时俱进的马克思主义理论品格和精髓的基础上,解决了"什么是社会主义,怎么样建设社会主义"、"建设一个什么样的党、怎么样建设党"和"实现什么样发展和怎么样发展"的重大理论问题.     

论中国特色社会主义理论体系的整体性

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是一个有机的统一整体.其整体性集中表现在该理论体系逻辑结构的严密性和系统性,涵盖内容的广泛性和完整性,价值追求的坚定性和一致性以及理论发展的连续性和相承性.     

理解中国特色社会主义基本性质的逻辑进路——对习近平总书记相关重要论述的理论释析

"中国特色社会主义是社会主义,不是别的什么主义。"理解中国特色社会主义的基本性质,需要从理论与实践、历史与现实的耦合进路做出科学回答。中国特色社会主义本质上是科学社会主义理论的逻辑展开,是深刻把握科学社会主义实践的逻辑升华,在现实性上是对科学社会主义原则的遵循与发展,从性质上讲"是社会主义,不是别的什么主义"。在新时代背景下释析这一重大问题,对于深化中国特色社会主义基本性质的认识,进一步坚定"四个自信",具有重要的理论和现实意义。     

以人为本是中国特色社会主义理论体系的基本价值取向

中国特色社会主义理论体系是中国共产党建党90年以来的三大成就之一,是指导中国共产党和中国人民沿着中国特色社会主义道路前进、实现中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。以人为本是邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的基本价值取向。因此,以人为本是中国特色社会主义理论体系的基本价值取向。     

高举旗帜 科学发展——学习胡锦涛同志“7·23”重要讲话精神

2012年7月23日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表了重要讲话(简称"7·23"重要讲话),这次重要讲话是为即将召开的具有重大历史意义的党的十八大统一思想、凝聚思想的一次"理论吹风"。胡锦涛总书记"7·23"重要讲话主题鲜明、内涵丰富、思想深刻、意义重大。对此,笔者从"中国特色社会主义""科学发展观""改革开放""六大建设"等四个关键词入手,进行一定意义上的解析。     

科学把握《江泽民文选》的思想体系

《江泽民文选》是一个完整的科学的思想体系,再现了"三个代表"重要思想孕育、形成、发展的历史过程;丰富和发展了什么是社会主义、怎样建设社会主义的历史主题;构建了建设什么样的党、怎样建设党的新的伟大工程;反映了全面建设小康社会的伟大战略和任务;把中国的对外开放和外交策略提高到一个新的水平.《江泽民文选》是马克思主义中国化又一重大理论成果,对当今和以后的社会主义发展起着重大而深远的指导意义.     

中国特色社会主义理论体系的哲学意蕴

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观以及习近平同志系列重要讲话等在内的重大战略思想,其具有深刻的哲学意蕴:"格物致知"与"经世致用"兼顾,工具理性与价值理性并重,理性精神与儒家文化的融合。     

论“中国梦”与当代中国政治认同的构建北大核心CSSCI

政治认同是社会成员在社会政治生活中对所属政治体系产生的一种同向性的情感和支持行为的有机统一。对于急剧变革的当代中国而言,政治认同具有特殊的意义。"中国梦"作为当前党的重大战略思想和执政理念,与政治认同之间存在着紧密联系。"中国梦"是形成政治认同的基础和条件,政治认同为"中国梦"的实现提供动力和保障。当前在"中国梦"的背景下,必须不断加强政治认同的构建,使广大人民群众形成对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的认同,从而唤起人们对"中国梦"的高度认同和积极参与,助推"中国梦"的顺利实现。     

党的十六大以来中国特色社会主义理论的新发展

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央认真总结我国社会主义现代化建设新的经验,提出了一系列重大战略思想,在许多重大问题上丰富和发展了中国特色社会主义理论,这些新思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承而又与时俱进的关系。     

与时俱进发展中国特色社会主义文化

在不同的历史时期,有着不同的文化形态;在当代中国就是发展中国特色社会主义文化,即面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.我们要充分理解其科学内涵、精神实质及其重大作用,其核心就是培育和弘扬伟大的民族精神和创造精神,高扬爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律,为全面建设社会主义的"三个文明"提供强大的精神动力和智力支持.     

邓小平理论与中国特色社会主义理论体系的关系

邓小平理论在中国特色社会主义理论体系中占有十分重要的地位。邓小平理论奠定了中国特色社会主义理论体系形成的基础,构建了中国特色社会主义理论体系的主体内容和基本框架,与"三个代表"重要思想、科学发展观等重大战略思想共同构成了中国特色社会主义理论体系。     

试论中国特色社会主义理论体系的几个基本问题

中国特色社会主义理论体系,是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础.在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.     

“四个伟大”的重大意义北大核心

"四个伟大"事关党和国家事业继往开来、中国特色社会主义前途命运和最广大人民根本利益,具有十分重大的政治意义、理论意义和实践意义。     

洋溢马克思主义思想光辉的重要文献——学习胡锦涛总书记"6.25"重要讲话的几点体会

胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班上发表的重要讲话,把中国特色社会主义进一步上升到了旗帜和道路的战略高度;提出坚定不移地坚持解放思想,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地促进科学发展、社会和谐,坚定不移地为全面建设小康社会奋斗是中国特色社会主义的根本性要求;把科学发展观确立为中国特色社会主义建设的指导方针;阐述了经济、政治、文化、社会"四位一体"的中国特色社会主义事业的总体布局;强调了加强和改进党的建设的极端重要性。胡锦涛总书记的讲话,对于建设中国特色社会主义具有重大的理论意义和深远的历史意义。     

论毛泽东和邓小平对中国特色社会主义道路的探索

中国特色社会主义是中国共产党人在长期探索中国社会主义发展道路的过程中把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合形成的重大理论和实践成果。本文首先论证了毛泽东、邓小平在社会主义发展道路上都主张"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来"的共同理念,然后对比了他们在建设社会主义方式上的不同,最后总结了五十年探索的启示。     

充分认识科学发展观的重大战略指导意义

科学发展观回答了新世纪新阶段中国面临的"为什么发展"、为谁发展"和"怎样发展"等一系列重大问题,阐明了中国现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段等,集中体现了与时俱进的马克思主义关于发展的世界观和方法论,深化了党对社会主义市场经济规律的认识和对中国特色社会主义的认识,对于坚定社会主义信念,坚持走中国特色社会主义道路,具有深远的战略意义。     

论习近平“两个半程”论断的内涵与指向

习近平提出的"两个半程"论断是一种基于制度视角的中国特色社会主义探索的新的历史分期观。这一论断宣告中国特色社会主义探索进入"后半程",回答了如何走好"后半程"的问题,对于完善和发展中国特色社会主义具有重大理论与现实意义。     

再论毛泽东对中国特色社会主义理论的贡献

十七大报告提出中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想,并没有把毛泽东关于社会主义建设思想列入其中。当前学界对于这个问题有不少争议,有学者认为中国特色社会主义体系应该包括毛泽东思想,也有学者认为不应该包括毛泽东思想。本文认为,无论毛泽东思想是否属于中国特色社会主义理论体系,以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体对中国特色体系作出了重要的贡献。