境外公民警校实践对我国公民警校建设的启示

<正>公民警校(CPA)最初起源于上世纪80年代的美国,前身是各类社区学校,其目标是教育公民使其更加支持和理解他们的警官和警察局,参加或组成各种志愿者组织卓有成效地开展工作,使其在社区中更加积极和富有建设性。公民警校既是警察教育培训     

和谐警民关系视野下的“公民警校”建设

“公民警校”是英文CitizensPoliceAcademy的中译名（简称CPA）。作为美国、英国等世界发达国家警察部门的一种执法工具,“公民警校”已经被国际警界广泛应用和推广,并且取得了良好的社会效应。开设“公民警校”是警察机构和警察院校的重要职责之一,也是警察教育工作的重要组成部分,旨在搭建警察与公民之间沟通的桥梁,唤醒人们对警民有效沟通的认识。     

美国的公民警校及对我国的启示

<正>公民警校起源于英国,发展壮大于美国。最近几十年,公民警校(CPA)在美国大大小小的警察局日趋流行,举办得如火如荼,举办CPA是美国各地警察局的共识。CPA是美国社区导向警务与英国的"警察夜校"理念相结合的产物,是实现其社区警务目标的重要措施。我国上海警方也以2010年世博会为契机,成功地引进了公民警校的理念和做法。为使公民警校尽快在我国落户和发展,有必要对美国的公民     

基于工作过程导向的中国公民警校建设的思考

公民警校在我国还是一个新鲜事物。本文试图以创建公民警校的工作过程为导向,从准备、开课、评估三个阶段,对创建公民警校的过程做一个完整的描述,以此提高公安机关和社会公众对公民警校的熟悉度和认知度,并在此基础上提高我国公安机关创建公民警校的积极性和可能性,从而为公民警校在我国的推广和普及奠定良好的基础。     

上海市公安局隆重举办“上海公民警校揭牌仪式暨首期培训班开班典礼”

<正>2010年3月20日上午,上海市公安局在上海公安高等专科学校隆重举办上海公民警校揭牌仪式暨首期培训班开班典礼。上海市市长助理、市公安局党委书记、局长张     

“巴基斯坦警校血案”的启示

一、引言 2009年以来,巴基斯坦境内社会治安持续恶化,恐怖袭击事件频发,已造成44名警察死亡,数百名平民死伤。特别是近一段时间,恐怖袭击呈现愈演愈烈之势,而且把主要袭击对象指向了警察。据统计：2009年1月4日,在巴基斯坦西北边境省德拉伊斯梅尔汗市发生两起爆炸事件,     

警校学生实习前后“警察角色意识”的对比研究

警校学生警察角色意识包括警察角色认知、警察角色期望、警察角色情感和警察角色意向四个维度。通过建立"警校学生警察角色意识指标体系",对学生实习前后的"警察角色意识"进行了对比研究,得出了实习对学生"警察角色意识"的培养有非常重要的作用,是警校学生"警察角色意识"培养的关键环节这一结论。     

论警校师资队伍的专业化建设

正当前我国警务形势的严峻性,要求公安队伍必须具备更高的专业化素质。而作为公安队伍的力量源泉——警察院校,面对这一客观需求,应如何调整师资队伍发展方向,是各级公安院校必须面对的重要课题。本文将基于警察院校师资队伍现状,明确师资队伍的职业能力和专业能力建设,为提升该队伍的专业化程度提供有效参考。一、警察院校师资队伍现状当前警察院校师资队伍基本上还延续着学历教育的建设模     

网上警校的实践与思考

金华市公安局江南分局的网上警校具有丰富多彩的教学承载性和教学活动的严谨性、针对性、灵活性、有效性,是公安机关在警力少、任务重、时间紧的情况下,解决工学矛盾,低成本、快速度、高效率地提升民警队伍教育训练的效能,增强全警素质的有效载体.各级公安机关可以在完善网上警校运行机制的基础上,抓理念的更新、资源的整合和长远的规划,充分利用网上警校的效能,建立一个多层次的网上教育训练体系,为公安机关民警队伍的规范化建设服务.     

“农家警察”的实践与思考

一、农家警察概述农村治安稳定直接关系到整个社会的治安稳定 ,江泽民同志曾指出 :“农村不稳定 ,整个社会就不安定。”因此 ,维护农村治安稳定历来是我们工作的重点。 1999年来 ,潜江市公安局在派出所工程建设中 ,始终顺应世界警务革命潮流 ,按照公安部关于派出所工作改革的指导思想 ,紧密结合潜江治安实际 ,大胆探索和改革农村警务体制和派出所工作运行机制 ,着手推行“民警驻村、警治联勤、诸警联动、群防群治”等改革措施 ,开展了一场被社会各界誉为“农家警察”的农村警务革命 ,建立起“在党委政府的领导下 ,以派出所为龙头 ,以责任区…     

美国“主动”公民教育理念和实践及启示研究

随着美国民众的权利意识觉醒,人们为维护个体或群体利益而采取行动已逐渐成为一种普遍现象。传统意义上的"被动"或"服从"公民观逐渐转向"主动"公民观,主张以一种积极和理性的态度参与社会和政治公共生活,以满足民主制度的合法性要求。"主动"公民观对美国公民教育理念与实践产生了深刻影响。"主动"公民教育理念提倡在多元化的美国社会,通过实践教育方式促使学生形成公民权责意识、养成公民品格,并掌握"对话与合作"等公民参与技能。在联邦政府推动下,美国逐渐形成了学校教育、社会教育和社区实践相结合的教育实践体系。     

英国警务的演变与警察职能的发展

英国警务制度与警察职能历经了从集体预防警务到“以民为主、以官为辅”预防惩治警务再到预防、打击与服务三位一体的警务体制三个发展阶段,表明社会的发展在促进警务改革的同时也促进了警察职能的发展,显示了警务制度的演变与警察职能发展的一般规律。     

中国应急警务理论的探索与创建——兼谈将“警察临战学”更名为“应急警务学”的思考

在中国应急警务理论研究的前期，以湖北警官学院一批学者为代表的应急警务研究者创建“警察临战学”，从基础理论、课程、专业、学科建设、人才培养模式等方面进行探索研究，取得了丰硕的成果。随着研究的发展，现提出将“警察临战掌’更名为“应急警务学”的思考，并创建性地就应急警务、应急警务学等概念，应急警务学的研究对象、主要研究内容及研究发展方向等方面进行探索。     

“警察”、“警务”与“公安”的概念及其关系

警察是一个历史范畴。从政治国家的角度看,警察是阶级统治的暴力工具;站在市民社会的视角,警察又是一种职业,其工作目标是社会秩序和公共安全。警察的内涵与外延十分丰富。它集文明道德的塑造者,法治规则的信守者,正当秩序的维护者,权力运行的护航者和社会正义的完善者等多重社会角色于一身。在我国,"警察"一度是"公安"的同义语,而新时期的"公安"内涵多指公共安全以及社会治安,是公民对良序社会的一种理想期待。现代警察仍是公共安全的重要支撑,但显然"公安"再不能指望由警察一种力量包揽。警察通过警务的运行来支撑与保障"公安",警务既反映警察的历史又回应现实社会的需要。警务特征因时代与制度的不同而体现差异。融入社会、公开评估应该是新时代警务的显著特征。     

新式公共管理与“警务新秩序”

文章分析了政治、经济全球化,尤其是新式公共管理方式的兴起对英国警务变革的影响,从警察集权化、分权化、私有化、欧洲化等方面阐释了20世纪90年代英国“警务新秩序”的内涵。     

从警察公共关系的视角看“警务广场”的理论创新和实践创新

近年来,警察公共关系建设有着迅猛的发展,“警务广场”是党的群众路线理论的“湖州化”。湖州公安基本完成了“警务广场”的战略构想和民意导向型警务模式的制度性设计,沉淀了丰厚的实践成果。探析其理论与实践层面上的创新特色,对于以和谐警民关系为重点的警察公共关系建设,无疑有着不俗之义。     

我国情报信息主导警务的实践探索

进入新世纪后,我国提出了"情报信息主导警务"战略,这是我国进行警务体制改革的一个重要举措。在四年多的实践中,各地警务部门积极探索,构建了富有本土特色的情报信息主导警务工作模式,并已显现出其相当功效。但由于情报信息主导警务在我国实践时间较短,缺乏一套系统的理论与实务,在实践中出现了一些问题。而要真正建构情报信息主导警务的工作模式,发挥情报信息在警务工作中的强大威力,必须有一套行之有效的策略与措施,真正从警务战略高度来推动公安工作的现代化水平。     

警用地理信息系统建设的探索与实践

警用地理信息系统就是利用空间地理信息技术。以电子地图为基础,以公安宽带网络为依托．以信息共享和综合利用为目标,为治安管理、警力部署、巡逻防控、安全警卫等公安业务提供有效管理手段的综合性警务信息系统。近年来,宁波市公安局海曙分局从基层民警和公安实战需求出发,坚持理念为先、循序开发、专业研发、突出功能优势,成功开发了警用地理信息系统,促进了全局打防控工作业绩的提升。要进一步完善警用地理信息系统,需处理好地图选择、信息采集、系统应用、标准化建设、规模效应、业务需求与技术要求等关键问题．