学习邓小平人才理论 引导人才为经济建设服务

邓小平同志继承和发展了马克思主义和毛泽东思想的人才理论 ,肯定了人才的主体地位和主导作用 ,提出了“关键在人”的科学论断 ,反复阐明事业的核心问题是人才 ,并指出 :“任何事情都是人干的 ,没有大批人才 ,我们的事业就不能成功” ,“人才不断涌现 ,我们的事业才有希望”。他站在党、国家和民族前途命运的高度 ,要求全党大胆解放思想 ,真正转变观念 ,切实解决好识人用人问题。１９８８年 ,他明确提出了“科学技术是生产力 ,而且是第一生产力”的著名论断 ,进一步强调国际竞争说到底是科学技术和人才的竞争 ,深刻地指出了科技人才的重要作…     

论邓小平用才思想

用好人才是邓小平人才思想的出发点和落脚点，也是邓小平人才思想的核心。本文着重从以下五个方面来探讨邓小平的用才思想。一、重视人才的使用邓小平在１９８２年１０月１４日，同国家计委负责同志的谈话中指出：“你们还提出把科学技术工作和人才培养使用工作做好，我看最难的是这一条。没有一套办法，怎么能把几百万知识分子骨干用起来？‘文化大革命’前大专学校毕业的和自学成才达到同等水平的知识分子，总有几百万吧。用好这些人，是很顶事的。”而且他明确地认为“我们不是没有人才，问题是能不能很好地把他们组织和使用起来，把他们…     

用人八忌

重视人才、合理使用人才，是领导者成功实施领导行为、全面实现组织目标的基本保证。领导者用人有八忌：一忌求全责备。俗话说：金无足赤，人无完人。即使是世界上最优秀的人才，也难免有这样那样的缺点和不足，如果求全责备，抓住人之短处不放而无视人之长处，必然导致人才的闲置、浪费和流失。“用人当取其长而舍其短，若求全于一人，则世无可用之才”，古人尚知如此，作为新时期的领导者，更应洞悉事理，抛开求全心，巧用济世才。二忌重才轻德。德与才，是“德才兼备”这个人才标准统一体中不可或缺的两个方面。“才者，德之资也；德者，…     

努力提高识才用才爱才聚才的能力和水平

江泽民同志在“七一”讲话中号召全党要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作，并特别强调“领导干部要有识才的慧眼，用才的气魄，爱才的感情，聚才的方法，知人善任，广纳群贤”。学习江泽民同志的重要讲话，深入研究新形势下的识才、用才、爱才、聚才问题。是摆在各级领导干部面前的一个重大课题。     

中国问题的关键在党

解决中国的一切问题“关键在党”。这是邓小平党建思想的一个重要观点。深入学习和理解邓小平的这一思想，对于我们充分认识和发挥好党的领导作用，毫不动摇地坚持并改善党的领导，把有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。邓小平“关键在党”的思想集中体现在以下三个方面.一、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心邓小平在新时期对党的领导地位和作用作了大量论述，强调中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，这种地位是不可动摇的。由此体现了他的“关键在党”的思想。第一，中国共产…     

试论邓小平的人才思想

试论邓小平的人才思想刘晶毅邓小平的人才思想是新时期我党人才思想的集中体现，是对马列主义、毛泽东思想人才学说的重大发展。一、人才问题是一个战略问题学习《邓小平文选》，我们可以看出，邓小平同志十分重视人才，从许多方面阐述了人才问题的战略意义。１．人才是关...     

实事求是谋发展

邓小平同志指出：中国社会主义建设包含的问题很多，都需要我们解放思想，实事求是地采取正确的政策和措施，一个一个地逐步加以解决。但是解决中国所有的困难和问题，都集中到一点，就是必须把发展放到首位，“发展才是硬道理。”我们长沙大学近几年来所走过的历程也充分说明了这一点。那么，如何去谋求发展呢？我们在实践中感觉到，必须从自身的客观现状出发，实事求是地去谋求发展。一、抓住机遇来发展为什么在机遇问题上，邓小平反复告诫人们：“要抓住机会，现在就是好机会。我担心丧失机会。”“丧失机会，犹如逆水行舟，不进则退”呢…     

毛泽东的用人艺术

江泽民总书记在“七一”讲话中指出：“时代在前进，事业在发展，党和国家对各方面人才的需求必然越来越大。要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作。”并强调：“领导干部要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法，知人善任，广纳群贤。”这是党的第三代领导集体用才思想的高度概括，也是对毛泽东、邓小平人才观的继承和发展。本文仅对毛泽东识才、用才、爱才、聚才的领导艺术做一探讨，以期对广大领导干部有所启迪和帮助。一、识才的慧眼。毛泽东之所以能够“知人善任”，首先是做到了“知人”，这是“善任”的基础。可…     

论邓小平同志“发展才是硬道理”的思想

论邓小平同志“发展才是硬道理”的思想王进＂发展才是硬道理＂是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容。这个思想的提出，进一步解决了社会主义发展的目的问题，其内涵非常丰富，突出的有这样四点：一、发展的关键是要保持一定的经济发展速度邓小平十分重视我国的...     

开卷有益

1996年,我们将制定和开始实施“九五”计划和2010年远景目标纲要。更艰巨、更光荣的任务摆在我们面前。我们必须始终不渝地坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线一百年不动摇。要进一步处理好改革、发展、稳定的关系,高度重视和正确解决好关系国家建设和发展全局的若干重大问题;要     

用“三个代表”思想确定用人导向

为政之要，重在用人。用什么人，怎样用人，坚持什么样的用人导向，是一个执政党加强自身建设必须解决的重大问题，它关系党的生死存亡。江泽民同志“三个代表”重要思想，为我们党在新时期培养造就一支适应改革开放和社会主义市场经济发展要求的高素质干部队伍，提供了科学的用人导向。按“三个代表”要求解决好坚持什么样的用人导向问题邓小平同志在《组成一个实行改革的有希望的领导集体》一文中深刻指出：“考虑人的角度，也要深化，这也是一种改革，是思想上的改革，思想上的解放。”（《邓小平文选》第３卷第３００页）江泽民同志“三…     

干部年龄与个人政治前景的对话——干部任用：何时走出年龄误区

干部队伍的“年轻化”，是社会发展的必然趋势。但是“年轻化”并不是“年龄化”，不少地方在干部的选拔任用中，把德、能、勤、绩等看成了软指标，反而把年龄当成了硬杠杠，搞“唯年龄论”和“一刀切”，结果把一些只因超龄的“实力派选手”过早淘汰出局。这样做的结果，造成了人才的闲置和浪费。不利于我们各项事业的发展。“选士用能，不拘长幼，明矣。”我们应建立更加科学、合理的选人用人机制，以增强干部队伍的整体实力和执政能力。     

学习邓小平“两个大局”思想的几点断想

党中央、国务院决定实施西部大开发的战略 ,是贯彻邓小平“两个大局”思想的重大战略决策。对我们自治区来说 ,的确是令人振奋的发展机遇。要统一认识并动员好、组织好、引导好、发挥好广大干部群众投入西部大开发的积极性 ,首先要认真学习和准确把握邓小平“两个大局”的思想。1、邓小平同志紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题 ,深刻揭示了社会主义本质 ,阐述了建设社会主义的一系列基本问题 ,找到了建设有中国特色社会主义的道路。党中央实施的一系列重大决策 ,都是为了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义…     

正确认识社会主义发展的历史进程

2000年七一前夕，江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中明确提出了“四个如何认识”问题，其中第一个就是“如何认识社会主义发展的历史进程”。正确认识这个问题，是新世纪做好思想政治工作所要解决的深层次问题，也是增强党员干部社会主义理想信念所要解决的重大问题。因此，我们在新世纪的党员干部教育工作中，要紧紧抓住这个重大问题。 　　一、提出这个问题的重要背景 　　邓小平同志曾经深刻地指出：“西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。所谓没有硝烟，就是要社会主义国家和平演变。” (《邓小平文选》第 3卷第 344…     

邓小平论“精神文明重在建设”

邓小平论“精神文明重在建设”陈安吉社会主义精神文明建设，要解决的是人们的精神世界的问题。在社会主义制度下，解决人们精神世界的问题究竟采取什么方针，是破字当头，还是重在建设？这个重大方针的选择，关系到社会主义精神文明建设的成败。邓小平在总结我们过去长时...     

邓小平对毛泽东知识分子思想的新发展

知识分子问题,是建设有中国特色的社会主义必须下大力气解决好的一个基本问题。邓小平曾指出:“中国的知识分子问题是一个特殊的问题,我们至今还没有解决好。解决这个问题非常迫切和重要。”因此,在改革开放的新形势下,研究探讨毛泽东的知识分子思想和邓小平的新发展,具有十分重要的理论意义和实践意义。     

浅谈邓小平的知识分子政策

<正> 知识分子问题,是建设有中国特色的社会主义过程中必须认真下大力气解决好的一个最基本的问题。邓小平同志曾指出:“中国的知识分子问题是一个特殊的问题,我们至今还没有解决好。解决这个问题非常迫切和重要”。在改革开放的新形势下,研究探讨邓小平同志关于知识分子问题的论述具有十分重要的理论意义和现实意义。     

邓小平发展思想的深刻内涵和时代特征

一、邓小平发展思想的深刻内涵（一）发展才是硬道理邓小平的发展思想，最核心的内容就是发展才是硬道理。根据邓小平的有关论述，关于发展的道理主要“硬”在以下四个方面：第一，发展的道理“硬”在能使我们处于主动地位。邓小平指出：“从根本上说，手头东西多了。我们在处理各种矛盾和问题时就立于主动地位，对于我们这样发展中的大国来说，经济要发展得快一点，不可能总是那么平平静静、稳稳当当。”１９８４年到１９８８年，是我国经济大幅度发展的五年，邓小平曾经高度评价这五年的发展功绩说，这是“一种飞跃”，“也算一功”，“如…     

“德才兼备”的历史考察

中国古代讲人才问题的内容很多，现在研究起来，对我们今天的事业、企业的用人方面都会有启发作用。中国古人一方面讲选拔人才要“德才兼备”，一方面又讲“无求备于一人”。在“备”与“不备”的问题上，似乎有矛盾，应该如何解决这个矛盾呢？ 所谓“任人唯贤”，这个“贤”就是指贤人。什么样的人才是贤人呢？一般认为德才兼备的人就是贤人。这样一说，似乎很简单，但实际生活却是非常丰富、十分复杂的。例如，什么叫德才兼备？有德的人会不会犯错误？会不会犯道德方面的错误？犯了道德方面错误的人还能不能任用？有德无才和无德有才，这…     

关于加快经济发展的思考

关于加快经济发展的思考赤峰市松山区委书记回登勤社会主义最根本的任务是发展生产力，以经济建设为中心是全党和全国各族人民的中心任务、邓小平同志明确指出：“要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。”“发展才是硬道理”。经济发展问题，是摆在我们面前的重大历史任...