对立科学的人生价值观

学习杨善洲精神，就要树立科学的人生价值观。一是要树立正确的名利观，保持平和的心态；二是要树立正确的金钱观，坚守精神气节；三是要树立正确的苦乐观，学会以苦为乐；四是要树立正确的事业观，勤奋干事敬业；五是要树立正确的幸福观，领会幸福的真谛。     

对立科学的人生价值观

学习杨善洲精神，就要树立科学的人生价值观。一是要树立正确的名利观，保持平和的心态；二是要树立正确的金钱观，坚守精神气节；三是要树立正确的苦乐观，学会以苦为乐；四是要树立正确的事业观，勤奋干事敬业；五是要树立正确的幸福观，领会幸福的真谛。     

国际金融危机中哈尔滨市大中型国有企业的困境及对策

哈尔滨市大中型国有企业面对国际金融危机带来的种种困境，抓住全球以及全国经济格局变化和产业格局调整的契机，采取一系列措施积极应对。具体措施有：重新定位，开拓市场；升级改造，结构调整；加强研发，创新发展；苦练内功，强化管理；风险控制，资金管理；保护人才，树立品牌。     

以科学发展观指导生态文明建设

以科学发展观指导生态文明建设，必须创新思路，转变观念。树立科学的自然观；树立绿色科技观；树立循环生产观；树立文明的消费观；树立现代教育观；树立正确的政绩观。     

为人才兴行做好服务保障工作

组织人事部门作为管理、使用人才和干部的职能部门，要树立正确的人才观，为吸引人才、用好人才、培养人才作好服务保障工作，责任重大，任重而道远。     

解放思想 加快太原发展步伐

无论是发达地区，还是欠发达地区，解放思想是发展过程中的一个永恒的主题。只不过对于后者来说，显得尤为紧迫。太原市作为一个相对落后的地区，必须以思想解放促进经济和社会发展：一要破除传统的发展观，牢固树立社会主义市场经济发展观；二要破除传统的体制观，牢固树立社会主义市场经济体制观；三要破除传统的产业观，牢固树立多元发展意识；四要破除传统的经营观，牢固树立竞争意识；五要破除传统的环境观，牢固树立环境就是财富、环境就是效益、环境出生产力的新观念。     

用科学的人才观建立企业人才机制

企业是市场竞争的基本单元。人才是企业最宝贵的财富．在激烈的市场竞争中，不仅仅是技术、管理、资本的竞争。最本质最根本的是人才的竞争。作为企业领导者必须树立科学的人才观，在努力探索建立企业人才机制上下功夫，想招数。     

构建各谐社会的领导观略论

构建和谐社会作为党的执政能力建设的一项重要任务，同时还是加强和改进党的领导能力和领导水平的重要内容。构建和谐社会需要的领导观不同于统治观，也不同于管理观，除了在内涵上有别于统治和管理外，构建和谐社会的领导观是一个领导生态和谐化的过程，同时还是一种以人为本，一种基于价值观的领导。要实现这一领导观，前提是要实现“两大转变”：一方面是要实现领导角色的转变，从原有的角色向“设计师、仆人和教师”的角色转变；另一方面是要树立正确的变革观，推动社会从“局部不和谐”向“全面和谐”转变。     

高职主体性道德教育的思考

确立主体性德育观是以就业为导向创新高职院校德育工作的必要前提。高职院校树立主体性德育观应做好以下几点：推进高职德育内容、手段和方法的改革与创新；营造优良的校园道德环境；努力开拓大学生道德实践的渠道和方法；加强德育教师队伍理念创新。     

年轻干部要正确树立“三观”

在新的历史条件下。年轻干部要成为实践“三个代表”的模范。成为善于治党治国、能够担当重任的优秀领导人才，至关重要的一条，就是要加强党性锻炼，正确树立“三观”，即权力观、地位观和利益观。     

领导干部如何树立和落实科学的人才观

树立和落实科学的人才观，是促进经济社会快速健康发展的有力保证，是实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切要求。要树立和落实科学的人才观，领导干部是关键。因领导干部担负着识才、选才、用才、管才的责任，在贯彻人才工作方针政策、落实人才工作各项任务中起着举足轻重的作用。那么领导干部如何树立和落实科学的人才观呢?     

领导用人误区探析

用人既是领导者的基本职能．也是领导者实现其他各项职能的基础。小康大业，人才为本。作为成熟的领导者．不仅要树立科学的人才观，不断提高知人善任的能力；也要防止由于各种因素的作用，自觉不自觉地陷入用人误区，给工作和事业带来损失。     

健全人格视阈下的高职生人文素养教育刍议

教育的根本任务是育人。培养健全人格的人是教育的应有之义。健全人格的培养离不开人文素养教育，然而，目前大部分高职院校中对高职生的人文素养教育仍未得到高度重视。坚持培养人格健全的人的育人理念，必须加强高职生人文素养教育：要树立“育人为本，德育为先、能力为重、全面发展”的育人观；教师要克服浮躁的风气，敬业、尽职；教师要自觉加强人文素养的修炼，提升自身的人格品位；强化管理，制定和完善人文素质教育的制度。     

试谈国有企业管理创新与技术创新

国有企业的管理创新包括两个方面，一是企业内部管理制度的创新，二是企业经营机制的转换。技术创新的内容可以概括为：依靠科技进步加快工艺改造，为调整产品结构、开发新产品创造条件；运用技术创新要重品本、求独创；通过技术创新机制的建立，发现和培养创新人才。     

试谈国有企业的管理创新与技术创新

国有企业的管理创新包括两个方面，一是企业内部管理制度的创新，二是企业经营机制的转换。技术创新的内容可以概括为：依靠科技进步加快工艺改造，为调整产品结构、开发新产品创造条件；运用技术创新要重品本、求独创；通过技术创新机制的建立，发现和培养创新人才。     

延安时期中国共产党党内民主制度创新的历史经验与启示

延安时期中国共产党高度重视党内民主制度创新，初步建立了一套较为完备的党内民主制度体系，基本搭建了党内民主制度架构，在党内民主制度建设史上具有里程碑的意义。延安时期党内民主制度创新为新时期党内民主建设提供了许多有益的经验教训，深刻地启示着新时期党内民主制度建设：必须树立正确的党内民主观，必须坚持党内民主制度化取向，不断以改革创新的精神加强党内民主制度建设；必须在加强实体性制度建设的同时，更加注重保障落实机制建设；必须进一步加强民主集中制的研究，进一步处理好民主与集中的关系；必须加强民主意识和民主作风建设。     

构建和谐社会：信访作用维度的思考

新时期，做好信访工作有利于创新利益表达机制、社会管理体制、社会运行机制、群众工作方法，促进和谐社会的建设。为此，要实现信访观念的创新，树立为民观念、畅通信访渠道；要实现信访体制的创新，建立“大信访”、完善“责任制”；要实现工作机制的创新，实现标本兼治，完善信访功能；要实现信访方法的创新，注重情理兼顾、突出依法办访。     

着力推进青年人才发展

青年人才是人才队伍的重要组成部分，是建设中国特色社会主义事业的重要力量。树立“以人为本”的青年人才发展理念，就要坚持培育青年人才、重视青年人才、依靠青年人才和服务青年人才。推进我国青年人才队伍的大发展，应注重加强青年人才教育工作，着力构建创新人才培养模式，完善青年人才开发利用机制。     

独立学院基层党支部建设的思考

独立学院基层党支部建设要关注独立学院人才培养目标，树立多元质量观，加深对人才的认识，结合实际情况积极探索创新，围绕中心抓党建，抓好党建促发展。要构建独立学院基层组织的工作机制，要规范制度建设，党员教育管理应拓宽领域、强化功能。要讲求实效，选配党性强、有学问、会管理的人作为党支部书记，要创新党员教育活动的内容、方法和形式。     

中国文化产业竞争力提升研究

文化产业已成为我国实现新一轮经济发展的战略产业。发展文化产业，其核心在于增强文化产业的竞争力。随着经济全球化步伐的加快，世界各国间的文化交流活动日益频繁和加深．我国文化产业发展还存在着不少问题。为此，要树立品牌意识，致力创作精品力作；要深化体制机制改革，不断解放和发展文化生产力；要加强人才战略，着力打造一支文化生力军。