群众的贴心人———邱娥国

群众的贴心人———邱娥国□陈永刚邱娥国是江西省南昌市公安局西湖分局民警，１９７９年从部队转业来到公安战线。１７年来，他一心为群众办实事、办好事，以自己满腔的爱和真挚的情，洞悉了一方民情，温暖了一方民心，保护了一方平安，创建了一方文明，在平凡岗位上做出...     

论价值观

正价值观是人的观念、看法和取向,是人类社会的精神制高点,是治国理政的头等大事。个人行为的总开关。社会是人的社会,人是社会人。人生在世,不可能随心所欲,为所欲为,都要受法律、道德和价值观的制约。价值观可以引领方向,用来判断是非,解决对不对的问题,引导人们积极地做正确的事。价值观可以     

论邓小平的价值观

邓小平的价值观,包含三个主要价值思想:社会价值思想、道德价值思想、知识价值思想,三部分相辅相成,共同构成一个完整体系,是邓小平理论的重要组成部分.     

论领导干部的价值观

领导干部被中国的老百姓称之为"官"。那么,官的价值是什么?领导干部应具有什么样的价值观?如何树立正确的价值观?这是一个十分重要的问题。一、"官"与"民"的价值错位马克思主义认为,价值是主客体相互作用关系的前提下客体对主体需要的满足效应。价值是在主体和客体的相互作用的关系中形成和实现的。"官"与"民"谁是主体,谁是客体?究竟是"官本位"还是"民本位"?不同的社会形态,不同的历史时期,不同的人群,不同的阶级有着截然不同的看法,以此形成了不同的价值观。中国历史上的帝王将相,各种官吏都把他们自     

论社会主义的价值观

建立社会主义市场经济和进行四化建设,必然伴随着一系列思想观念和价值观念的转变和更新;这种观念的转变和更新,对于改革和建设,又是一种巨大的推动力量。而树立正确的社会主义价值观,是当前社会主义精神文明建设的一项十分重要的内容。     

论邓小平的价值观

邓小平的价值观,包含三个主要价值思想:社会价值思想、道德价值思想、知识价值思想,三部分相辅相成,共同构成一个完整体系,是邓小平理论的重要组成部分。     

论当代大学生的价值观

所谓人生价值的实质内涵,是指主体人的主观目的、需要和才能在与客体(包括自然、社会和他人)相互联系中,所表现出来的肯定性质和积极意义。它包括两个对向交互的过程:其一是人们主体目的和力量的现实化、客观化的程度,及其对社会和人类所产生的积极意义,这就是人生价值的创造过程。它体现着主体对社会和人类生活的作用和意义,标志着人生自我价值的社会化和普遍化。     

论社会主义的核心价值观

一、关于价值观的一般认知1·什么是价值观价值原指商品交易中,凝结在商品中的一般的无差别的人类劳动。价值观则是关于价值的一定信念、倾向、主张和态度的观点,起着行为,取向、评价标准、评价原则和尺度的作用,表现为人生价值观、政治价值观、经济价值观、道德价值观、职业价值观、生活价值观等。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及各种目标,选择合意目标的准则。价值观是一种处理事情判断对错、作选择时取舍的标准,它也可以说是一种深藏于内心的准绳,在面临抉择时的一项依据。它通过人的行为取向以及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人类行为的内在动力。就此而言,价值观支配和调节一切社会行为、涉及社会生活的所有领域。价值观是人们对社会存在的反映,受到主体所处的社会历史条件、社会地位、教育水平等诸多因素的影响,是具体的和历史的。2·价值观的类型价值观就其作用的领域或评价对象的不同,大体上可以列举出以下几大类型:(1)理性价值观。它是以知识和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。(2)美的价值观。是以外形协调和匀称为中心的价值观。它把美和协调看得比什么都重要。(3)政治价值观。是以权力地位为中心的价值观...     

论新时期共产党人的价值观

江泽民同志在十五大报告中指出：“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”,“关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好”。要把党建设好,必须始终把思想建设放在首位。当前在县级以上党政领导班子和领导干部中用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是加强党的思想建设的一项重要举措c讲学习、讲政治、讲正气,讲的是党员干部应当具备的思想政治素质,归根到底,讲的是要有科学的世界观、先进的人生观和正确的价值观。因此,在发展社会主义市场经济和对…     

论陈云的经济价值观

陈云的全部经济工作围绕两大主题:一是建设和巩固社会主义经济基础;二是确保人民群众根本利益,即建立一个有利于人民的社会主义经济。这是陈云的经济价值观。它是陈云经济理论的核心,是陈云全部经济工作的出发点和落脚点。建设和巩固社会主义经济基础,确保人民群众根本利益,是陈云经济工作追求的最终价值目标。深入学习和领会陈云的经济价值观对社会主义市场经济建设具有重要意义。     

论萍钢的核心价值观

萍钢的核心价值观是对萍钢进行国企改革攻坚的哲学概括 ;不仅从企业价值观层面 ,而且从人的世界观高度始终强调对企业脱困进行理性思维 ,这是萍钢区别于其它典型的一个显著特色。本文立足于这一总视角 ,以核心价值观的研究总揽萍钢改革实践的研究 ,多角度地剖析了核心价值观的作用、意义 ,进而回顾总结了萍钢的改革历程和经验。     

论毛泽东的科技价值观

毛泽东十分重视科学技术对生产力和经济发展的促进作用,认为科技能够推进社会进步、增强军事和提高国际地位,表现出实用的科技价值观。同时,毛泽东重视科学实验,主张科学的国际性,预测科学研究的进展,重视科学永恒的内禀的学术价值,表现出科学精神的旨趣。注重实用和注重科学精神是科技价值观的两种潮流,兼具经世致用与科学旨趣是毛泽东科技价值观的最大特色。     

论当代领导干部的价值观

价值观问题是一个至关重要的问题,它关系到一个人、一个民族乃至一个国家的精神状态甚至前途命运。当今世界,国与国之间的竞争既是经济实力、国防实力的竞争,更是民族凝聚力的竞争。领导干部是社会的重要阶层,是领导全国各族人民建设有中国特色社会主义伟大事业的核心力量。他们的思想政治素质高低、精神状态如何,能否以正确的世界观、人生观和价值观指导自己的所作所为,将直接影响到社会主义现代化建设的伟大事业能否始终保持蓬勃发展的强劲势头,我们党能否一如继往地得到广大人民群众的信任、支持和拥护。那么,当代领导干部应具有…     

论新型价值观的构建

价值观是主体关于客观对象与自身之间价值关系的基本看法。价值观会随着社会的变迁而发生变化,同时,价值观的变化对于社会发展和社会生活也具有重大的意义。社会的发展呼唤新型价值观的构建,以指导人类生活,推动社会进步。新型价值观的构建要坚持正确的价值导向,要借鉴不同民族价值观的合理内容,要与社会发展阶段相适应,要以先进文化的前进方向为指导。     

论技术创新的价值观转向

价值观危机是人类面临的危机之一。当代种种现实问题和各种困境严峻地挑战技术创新的传统价值观,使其失去了原来的合理性,面临着各个层面的整合与转变,理论和实践上的终极结果将是技术创新的价值观转向。     

论新型价值观的构建

价值观是主体关于客观对象与自身之间价值关系的基本看法.价值观会随着社会的变迁而发生变化,同时,价值观的变化对于社会发展和社会生活也具有重大的意义.社会的发展呼唤新型价值观的构建,以指导人类生活,推动社会进步.新型价值观的构建要坚持正确的价值导向,要借鉴不同民族价值观的合理内容,要与社会发展阶段相适应,要以先进文化的前进方向为指导.     

论陈云的经济价值观

陈云的全部经济工作围绕两大主题一是建设和巩固社会主义经济基础;二是确保人民群众根本利益,即建立一个有利于人民的社会主义经济.这是陈云的经济价值观.它是陈云经济理论的核心,是陈云全部经济工作的出发点和落脚点.建设和巩固社会主义经济基础,确保人民群众根本利益,是陈云经济工作追求的最终价值目标.深入学习和领会陈云的经济价值观对社会主义市场经济建设具有重要意义.     

论社会主义价值观方位

本文旨在探讨社会主义价值观在社会主义社会的地位、作用,正确处理个人价值与社会价值之间的关系,及树立社会主义价值观方法。     

论新时期价值观教育

长期以来,我们在对全体人民,特别是青少年学生进行价值观教育的过程中,有过成功,也有过失误。事实证明,价值观教育只有符合其固有的规律,才能取得成功。为此,本文拟对价值观教育的规律作初步的探索,并在此基础上,进一步探寻改进价值观教育的方法。价值观教育的规律是指价值观教育本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。它主要有以下三条：其一、背景制约律：社会宏观背景对价值观教育有着极大的制约作用,即不同的社会宏观背景对价值观教育起着不同的作用。社会宏观背景是指某个社会在一定阶段所处的时代背景及所具有的社会环…