关于我国社会主义初级阶段的划分标准

研究我国社会主义初级阶段,首先遇到的一个问题是:它的起点和终点在哪里?这就不能不讨论它的划分标准。从社会主义初级阶段这个概念说起人们对划分我国社会主义初级阶段标准的不同认识,往往是由于对这个概念的不同理解造成的。因此,探讨它的划分标准,必须从分析这个概念开始。我们党提出的社会主义初级阶段是建设有中国特色的社会主义理论的基本问题和基本概念。我国还处在社会主义初级阶段是对我国基本国情的理论概括。把握这个概念,当然必须注意各国社会主义社会发展的共同点,但尤其重要的则是必须注意象中国这类经济文化不发达国家的社会主义社会发展的特殊点,这是认识我们党提出社会主义初级阶段的基础的东西。我们认为,社会主义初级阶段不是指一切国家社会主义社     

关于社会主义初级阶段的几种划分标准

最近在上海举行的社会主义初级阶段理论讨论会上,对划分社会主义初级阶段提出了几种标准:生产力标准.认为生产力是社会主义初级阶段的划分的首要标准.有的同志主张生产力标准主要是生产工具发展程度,还有的同志认为生产力标准不能简单地量化,提出以生产社会化程度为其标准.持不同意见同志认为,生产力不是判定社会形态综合依据,它只是判定一种社会形态发展是否成熟的依据.生产关系标准.认为判定社会主义初级阶段标准只能是社会中占主导地位的生     

社会主义初级阶段信息化的基本特征

十三大报告指出,由于我们的社会主义是脱胎于半殖民地半封建社会,它的生产力水平远远落后于发达的资本主义国家,所以,我们必须经历一个很长的初级阶段,去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化、现代化,这是在社会主义初级阶段发展社会生产力所要解决的历史课题。我认为,这个历史课题中有一个极为关键的问题,就是从工业化到现代化的进程中需要经过什么过渡过程,我们又如何尽量缩短这一过程?这就是本文试图探讨的社会主义初级阶段信息化的问题。     

略论社会主义初级阶段的基本特征

十三大以来理论界对我国当前所处的历史阶段,进行了认真探讨,提出许多有价值的见解。但是,对当前历史阶段的特征和性质的探讨还有待继续深化认识,因而对初级阶段特征的论述显得较零乱。为此,本文拟就社会主义初级阶段的特征作一些论述。一、以社会主义公有制为主体的多种所有制并存。由于社会生产水平低,而且发展极不平衡,我们不可能清一色地实行公有制,单靠公有制经济也不可能满足国家和人民的一切需要。社会主义改造基本完成后30多年的历史已经证明了这一点。因此,在整个社会主义初级阶段,也就是在赶上发达国家、实现社会的全面现代化以前,我们不仅不可能使集体所有制上升为全民所     

社会主义初级阶段经济统战工作的基本特征

经济统战工作是统战工作的一个重要组成部分。在社会主义初级阶段其基本任务之一,就是团结各民主党派、人民团体以及非党人士和海内外工商界人士,为发展社会主义商品经济,促进改革开放,加快社会主义现代化建设服务。一、经济统战工作的广泛性同过去的工商统战工作相比,当前经济统战工作的广泛性集中表现在: 1、经济统战工作的对象日益增多。要大力发展生产力,进行以经济建设为中心的现代化建     

社会主义初级阶段民主政治的基本特征

初级阶段的民主建设的特。＆O1、初级阶段民主政治的模式首先体现为政党主导型。真正的、完全成熟的人民自主管理只能是民主在高级阶段的体现。初级阶段的民主政治是通过无产阶级先进政党的领导来实现的，这是先进政党必须承担的历史使命。党的领导既是现阶段民主政治的体现，也是未来高度民主政治的准备。因此，民主和党的领导是对立统一、相辅相成的。在整个初级阶段，共产党对民主的历史推动就在于：组织人民来管理国家的社会事务；不断提高人民参与管理的能力；创造条件向人民的自我管理过渡。2‘初级阶段民主政治的发展呈现出非均衡性…     

社会主义基本特征与社会主义初级阶段特征的关系

我国还处在社会主义的初级阶段”的科学论断,准确地反映了现阶段我国社会主义的本质特征,对建设有中国特色的社会主义具有重大而深远的意义。究竟怎样准确地认识和理解这一科学命题?笔者认为,关健之一,就是要切实地把握好社会主义基本特征与社会主义初级阶段特征的关系。“我国还处在社会主义的初级阶段”的含义,一是说我国已是社会主义社会了,其社会主义的基本特征要坚持,二是说我国社会主义的成熟程度还很低,是初级阶段.就是说,这个社会既要坚将科学社会主义的一般原理,又必须正确认识和充分考虑中国的实际国情,把二者有效地地合起来.社会主义初级阶段的个性一定要与杜会主义的共性相联系,而社会主义的共性也只能寓于包括中国在内的各社会主义国家的个性中。所谓社会主义的共性,就是马克思、恩格斯创立的科学社会主义的一般原理,或者说他们提示的社会主久的特     

社会主义改革的阶段划分和社会主义初级阶段的改革

历史唯物主义的社会改革理论,应当从两个相互联系的方面来研究和回答社会主义改革问题,其一,为什么说社会主义社会是一个“经常变化和改革的社会”?也就是说,在社会主义整个历史时期,是否始终面临着一个改革的任务?其二,在社会主义社会的不同发展阶段上,改革有什么不同的特点和要求?也就是说,社会主义改革是否也需要划分为不同的发展阶段?以上两个问题,前者是研究改革的普遍性,后者是研究改革的特殊性。本文就社会主义改革的阶段划分及其特点和要求作一些初步探索。一、社会主义发展阶段的划分和社会主义改革阶段的划分社会改革作为社会主义制度自我完善和发展的基本形式将贯穿于社会主义整个历史过程。整个社会主义历史阶段的改革划分为不同的发展阶段。这是因为,社会主义社会的基本矛盾运动是一个阶     

我国社会主义初级阶段民主政治基本特征

社会主义初级阶段的民主政治,其性质是属于社会主义的,因而是历史上最高类型的民主政治,但是从它的发展程度来看,还是属于不成熟、不完善的.这种最高类型和不成熟性的矛盾,使初级阶段的社会主义民主政治具有以下基本特征: 1、建立起了历史上最先进的政治制度.但实行民主的形式还不完备.具体制度上还存在弊端. 虽然初级阶段的社会主义民主政治还不发达.但是,同资本主义民主相比,巳经具有资本主义无可比拟的优越性。这主要表现在:(1)社会主义初级阶段的民主是绝大多数劳动人民的民主.民主的主体比资本主义的更为广泛;(2)从民主内容来看.社会主义民主比资本主义民主更全面.它不仅包括政治民主.而且包括经济、文化教育和社会生活等方面的民主;(3)从民主的真实性来看,社会主义民主是有名有实而非虚假的民主.如我国宪法就为公民基本权利的实现作了法律上和物质条件上的保障规定.因此.我们说社会主义初级阶段民主政治.在本质上比资本主义民主政治要优越得多。但是,我们应该清醒地看到.社会主义初级阶段的民主政治,其实现程度还不充分,实现形式也很不完备。政治体制改革的一个重要方面,就是要逐步解决社会主义初级阶段民主政治在实质上是最高类型和在形式上不完备的矛盾,使劳动人民充分发挥国家管理中的积极性和创造性,使国家权力具有完善的运行机制和充满活力。2、社会主义民主还没有完备的法制保障。     

生产力标准与社会主义初级阶段

生产力标准问题是历史唯物主义的根本问题,是对社会主义再认识的根本问题,也是检验经济体制改革成效的根本问题.因此,明确社会主义初级阶段的生产力标准问题具有重大的理论与实践意义.一、生产力是社会制度变革与更替的决定力量     

对社会主义初级阶段划分依据的再思考

关于划分社会主义初级阶段的客观依据的问题,就社会矛盾系统来考察,应当是社会主义初级阶段上的特殊矛盾即阶段的矛盾特殊性.从唯物辩证法的观点审视,这应当说是毫无疑义的.因为社会不同阶段的特殊本质.是由它们各自的特殊矛盾所规定的.现在的问题在于,一定社会阶段的特殊矛盾到底是什么,长期以来,在理论上没有一个具体明确的界定.社会主义初级阶段问题讨论以来,对这一问题虽然提出了许多看法.例如,以生产力为依据,以生产关系为依据,以生产力与生产关系的统一为依据,以公有制发展的阶段为依据,以基本矛盾诸方面要素的综合为依据,等等.但是,这些不同的观点,都没有从社会矛盾系统演变的不同层次中,去探讨区别社会主义初级阶段的特殊矛盾,而是在社会基本矛盾这个层次的范畴中打转转.笔者认为,社会主义基本矛盾并不是社会主义初级阶段的特殊性矛盾.     

社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务

社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么? 理论界一些同志指出,社会主义初级阶段的主要矛盾,是由社会主义初级阶段的内在机制所决定的。因为我们的国家是社会主义性质的,因此,满足人民日益增长的物质和文化需要,便成为我们国家一切工作的出发点和归宿;但是,我们国家还处在社会主义的初级阶段,生产力还比较落后,这样,落后的社会生产力同人民日益增长的物质和文化需要之间的矛盾,便成为社会主义初级阶段的主要矛盾.社会的主要矛盾决定它的主要任务.这样,发展生产力便成为社会主义初级阶段的主要任务和根本任务了。有些同志还认为,发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务,是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的.这是社会发展的水平规定了社会发展的基本任务。问题还有另外一个方面,就是我们国家的社会主义为什么还处在初级阶段呢,它的决定因     

高度民主和社会主义初级阶段的民主

关于高度民主高度民主是社会主义的伟大目标之一。但是,什么是“高度民主”呢? 民主发展的辩证过程是:从专制制度到资产阶级民主;从资产阶级民主到无产级阶民主;从无产阶级民主到没有任何民主。(见列宁《马克思主义论国家》,第24页)这里主要是指阶级社会民主的发展过程。随着阶级和国家的消亡,阶级性质的民主消亡,更高阶段的民主——全社会的民主便来到世间。列宁所说的“没有任何民主”或“民主消亡”都是相对于阶级民主,否则不好理解。其实,民主是与人类共存的永恒的历史现象。因此,对民主的发展过程还可以作如下的划分:原始社会的民主;阶级社会的民主;未来无阶级社会即共产主义社会的民主。     

也谈社会主义阶段的划分标准

《社会科学研究》1984年第4期发表了陈永忠同志的“社会主义社会发展阶段探讨”一文,提出“产生关系”是划分社会主义社会阶段的标准,这是值得商讨的。不错,一般地说,社会性质是由生产关系的性质决定的,但对其发展阶段及各个阶段的性质,则非仅仅是生产关系能够完全决定的,尤其是在社会主义社会。马克思主义经典作家曾明确提出社会历史划段标准,应该是生产力和生产关系的统一体——生产方式。马克思指出:“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产,劳动资料不仅是人类劳动发展的测量器,而且是劳动借以的进行的社会关系的指示器。”(《马克思恩格斯全集》第23卷,第204页)恩格斯也曾指出:     

用生产力标准对社会主义基本特征再认识

社会主义的基本特征是什么?多年来没有认识清楚.其中一个重要原因,就是忽视了生产力在社会发展中的最终的决定作用,甚至离开生产力,片面地把生产关系和上层建筑的先进与否作为衡量一切的标准;夸大了生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的反作用和在一定条件下的决定作用.我国社会主义建设的历史已经证明这种离开生产力抽象地看待社会主义的理论是错误的,在实践上也是有害的.邓小平同志强调,要从生产力发展水平来认识社会主义.他指出:“搞社会主义,一定要使生产力发展,贫穷不是社会     

重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论

关于社会主义初级阶段的理论，是邓小平理论的重要内容。把这个理论问题搞清楚，有助于全面准确地理解邓小平理论的精神实质。本文就党的十五大上江泽民同志为什么重新强调社会主义初级阶段理论，针对新的实际所作的新的科学阐述，谈谈个人学习的粗浅体会。一、社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义的理论基石和立论基础关于社会主义的发展阶段问题，这是当代社会主义实践所提出的重大理论课题。科学社会主义创始人马克思在1875年所写的（哥达纲领批判）中，探讨了无产阶级和全人类怎样从资本主义制度及其所造成的后果束缚下…     

社会主义初级阶段的阶级和阶层分析

一马克思在《哥达纲领批判》中曾经设想,在共产主义的第一阶段也就是通常说的社会主义社会,生产资料归全社会所有,没有商品和货币,劳动者一律通过表示劳动量证书的劳动券实现按劳分配,因而“每个人都象其他人一样只是劳动者”(《马克思恩格斯选集》第3卷第11—12页)。十月革命后,列宁用更加明确的语言表述了马克思的思想。他说:“社会主义。这是什么?阶级的消灭。因而,农民消灭,(工人阶级)工人的消灭。既无农民,也无工人,大家都是工作者。”(《列宁文稿》第3卷第173页)。按照马克思、列宁的这种设想,社会主义社会是一个无阶级、无阶级差别的社会。然而,在我们的社会主义初级阶段,     

正确理解和认识社会主义初级阶段的阶级斗争

一、问题的提出人类历史上出现私有制以后,由于人们占有生产资料和物质财富数量不同、方式和途径不同,产生了不同的利益集团,划分为不同的阶级和阶层。在阶级社会中,不同的利益集团主要地表现为剥削阶级和被剥削阶级。无产阶级夺取政权后,私有制变为以全民所有制为基础的多种经济因素并存的经济形式,从根本上消除了剥削阶级赖以存在的基础,使剥削阶级做为一个阶级已经不存在了。1949年,在中国共产党的领导下,中国人民推翻了地主资产阶级、官僚资产阶级、帝国主义政权,建立了新民主主义社会。紧接着,在继续完成民主革命遗留任务的同时,有步     

社会主义初级阶段刍议

社会主义国家的实践使人们逐渐懂得:正确地了解我们社会的性质和它所处的阶段,有助于避免各种极端的认识和做法,特别是有助于克服危害性最大的极“左”倾向。它使我们不会随意地给社会主义贴上一些标签,它也使我们知道不必把许多东西统统归于资本主义。“社会主义初级阶段”的规定,具有十分重要的意义。     

学习和研究社会主义初级阶段的理论

最近,中共辽宁省委党校召开学习十三大报告讨论会,重点讨论了社会主义初级阶段的理论。社会主义初级阶段的理论,是对科学社会主义理论的创造性发展。社会主义初级阶段的理论解决了马克思、恩格斯、列宁未曾解决的一个重大问题,即生产力落后国家进入社会主义后,怎样进行社会主义建设的问题。马克思对社会主义的设想,是建立在资本主义充分发达基础上的。列宁在领导俄国十月革命胜利后,对社会主义建设问题在实践中进行了一些探索,但未能形成系统的社会主义发展阶段理论。后来,流行的过渡时期——社会主义——共产主义三阶段模式,成了僵化的教条。我党提出的社会主义初级阶段理论,