县级领导班子领导科学发展能力的基本标准

建立能够领导科学发展的领导班子，是贯彻十七大精神，落实科学发展观的前提和保障。只有锻造一支善于领导科学发展的领导集体，才能引领发展、推进发展、保障发展。而确定领导班子领导科学发展能力的科学标准．是建立发展型领导班子的关键。现阶段衡量县级领导班子领导科学发展能力的基本标准主要应体现以下“六强”。     

正职领导的基本职能及必备的能力

当好正职领导,必须准确把握好正职领导的基本职能、能力要求等相关问题。这有利于正职领导准确定位自己,进行科学行政。     

思维定势与思路创新

领导者要创造性地开展工作,关键是必须摆脱旧的思维定势,大胆探索工作新思路。那么,面对当前改革、发展与稳定的形势要求,领导者究竟应该摆脱哪些旧的思维定势,确立新的工作思路呢?     

陈胜的领导能力

上期谈了诗人李白的工作能力。这回快乐大叔想说说陈胜的领导能力。大家都知道,陈胜吴广是中国历史上第一次农民起义的领导者。奇怪的是,人们说起秦末汉初这辟历史,很少提到陈胜,说得更多的还是刘邦、项羽、韩信、萧何,等等。     

提高应对突发事件的领导能力

施平在2003年5月7日的《嘹望新闻周刊》上撰文指出：领导者必须具备应对突发事件的能力。所谓“突发”，并不全然是无端飞来，出现之初，总会有这样那样的迹象。高明的领导者，能够及时地抓住那些初露端倪的现象，把问题解决于萌芽之中，以避免事态扩大造成的损失。经验和教训给各级领导干部提出了一个新的课题，就是一定要不断提高对各种突     

邓小平领导理论是对领导本质和规律的科学概括

邓小平领导理论是当代中国的马克思主义领导理论，是邓小平对社会主义条件下领导活动本质、规律和方法的科学概括，是领导者认识和改造客观世界的锐利武器。一、领导就是服务“领导就是服务”，是邓小平对马克思主义领导观的新概括，它体现了无产阶级领导活动的本质要求。社会主义的经济制度和政治制度决定了社会主义社会领导者，与以生产资料私有制为基础的剥削阶级领导者相比，有着根本区别。在社会主义制度下，领导者与被领导者的关系，不再是剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系，而是社会“公仆”与社会主人的关系，是人类历史上完全新型…     

今观焦裕禄的领导科学

焦裕禄离开我们已经有43年了，作为一个英雄时代出现的英雄人物，焦裕禄往往被赋予了更多苍白而艰深的历史形象，在某种意义上也加深了与年轻一代的隔阂。事实上，一个真正的焦裕禄形象，不仅是一个对党和人民忠诚、无私到了纯净地步的县委书记，而且是一个颇具领导艺术、领导科学的领导者。     

权变思想维度下提升领导科学发展能力的路径选择

起源于西方国家的权变理论为社会的各类管理活动提供了坚实的理论依据和明确的方法指向,而该理论系统组成部分之一的菲德勒权变理论从管理环境角度出发,研究具体的管理活动过程。此外,中国儒家文化也认为管理活动应适时而变,提出“通权达变”的思想。以权变思想为视角,探究新时期我国领导科学发展能力的提升,很有必要。     

试论纪检机关省级以下垂直领导的思路和对策

在纪检机关的领导体制中，中央实行党中央领导中纪委，省级以下（包括省级）纪检机关垂直切实可行的是省级以下纪委由上级纪委领导的复合型垂直领导方式。这种领导体制的主要对策是：坚持政治原则，澄清错误认识；维护全党团结，适时做出决断；依法治党倡廉，提供法律依据；精心布局谋划，先试点后推开；明确垂直方式，优化垂直职能；理顺隶属关系，坚持合署办公。     

毛泽东领导思想对新时期党提高领导科学发展能力的指导意义

毛泽东在领导中国革命和建设的实践中所形成的领导思想,成为实现党的领导的重要保证.在毛泽东的领导思想中,始终把实事求是作为根本的工作方法和领导原则,坚持服务人民的价值取向,重视出主意和用干部两个关键环节,灵活地把马克思主义哲学基本原理和方法论转化为各种具体的工作方法和领导方法,并运用到党的领导实践中.毛泽东的领导思想对于新时期加强党的执政能力建设,特别是提高领导科学发展的能力具有十分重要的指导意义.     

《周易》领导思想的启示意义

《周易》是对后世影响深远的原典著作。撩开其神秘的面纱,从中可以窥见其蕴含着丰富的领导智慧。笔者从革故鼎新、顺天应人；忧勤惕厉,居安思危；知柔知刚,刚柔相济；守位日仁,聚人日财等四个方面解读其领导思想精华。     

论科学发展观的形成依据与思想来源

科学发展观,是新一届中央领导集体在新世纪新阶段对我国经济社会发展的总体看法和根本观点。它的形成有着充分的理论依据、现实依据、历史依据和时代依据,同时,它也是缘于基础性、实践性、间接性和补充性四大思想来源上的综合创新。     

中国特色社会主义道路与科学社会主义基本原则

理解党的十七大报告关于中国特色社会主义道路的重要论断,一个重要问题就是要回答什么是科学社会主义的基本原则.梳理马克思主义关于科学社会主义基本原则的思想,回顾科学社会主义原则认识的历史,就能对什么是科学社会主义的基本原则有一个比较明晰的认识.     

马克思主义群众观的科学内涵及其践行路径

群众观点是马克思主义政党秉持的基本观点,也是其与资产阶级政党的一个根本区别。中国共产党自领导中国革命至今,始终坚持以马克思主义群众观为指导思想,将理论与实践相结合,取得了社会主义革命、建设和改革等各项事业的胜利。但是随着时代的前行和社会的进步,世情、国情、党情发生了重大变化,群众工作面临着新情况、新问题、新挑战。针对当前群众工作的现实困境,探讨践行马克思主义群众观的路径,不仅有助于做好新时期的群众工作,还可有力促进中国特色社会主义建设事业的蓬勃发展。     

危机领导的路径依赖

用哲学方法探寻危机领导的路径依赖,从路径依赖的价值和事实两个层面论证路径依赖契合危机领导的诉求。厘析传统型危机领导的路径依赖模型,同时,运用“三论合一”、“源流共治”的理论及方法,形成新形势下对危机有效领导的路径。     

中国先进文化命题的形成阶段与基本特征——读《江泽民文选》有关学习体会

在对新的时代特征和新的时代要求准确把握和深刻分析的基础上,江泽民提出了“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色的社会主义,就是建设社会主义精神文明。”的新的科学命题。这个命题的提出和完善经历了三个阶段。先进文化是综合国力的重要组成部分,其基本特征是:面向现代化、面向世界、面向未来;民族的、科学的、大众的;民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱;文化建设的目标和任务是人的全面发展。     

论邓小平领导思想与艺木的特色

邓小平在领导我们党和全国人民探索社会主义建设道路和寻求治国之道的过程中,形成了独具特色的领导思想和领导艺术,主要表现在：全局与中心相结合的辩证性;顺应时代发展的创新性;统筹处理各方面关系的协调性;举重若轻的超脱性。     

历史虚无主义的基本主张及本质剖析

历史虚无主义并非虚无以往的所有历史，而是重点放在攻击近现代中国革命，否定党领导的革命和建设的历史，主要包括：美化近代帝国主义对中国的侵略；“告别革命”，颂扬改良；否定中国共产党的领导，主张走资本主义道路；对近现代历史人物进行翻案式的“重新评价”。我们必须揭示其本质，引导人们自觉抑制其消极影响，巩固马克思主义的指导地位。从本质上讲历史虚无主义思潮是一种唯心史观。     

科学社会主义的基本原则及其现代模式

作为科学社会主义创始人，马克思恩格斯一方面明确规定了实现“自由人联合体”的科学社会主义的基本原则，另一方面设计了经典社会主义模式。以前苏联为代表的传统社会主义模式，虽然照搬了经典社会主义的某些具体特征，但却背离了实现人的自由和全面发展的科学社会主义基本原则，给社会主义事业的发展带来了严重挫折。建设中国特色社会主义，既要坚持与体现科学社会主义基本原则，又要创造体现这一原则的现代社会主义模式。     

毛泽东关于集体领导的思想探析

在长期的革命和建设实践中,毛泽东对党的组织建设中如何实现集体领导给予许多关注,认为:团结一致的健全的领导集体是完成任务的保证;严格遵守集体领导的原则是党的团结的保证;加强党的集体领导是正确贯彻民主集中制、实现党内生活正常化的保证.对如何实现集体领导,毛泽东也提出一系列构想,强调:党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度;集体领导和个人分工负责,二者不可偏废;党的各级代表大会定期召开和充分发挥作用,使之对各级党委加强集体领导起到促进作用;党委会要讲究工作方法,党委书记要善于当"班长".