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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,各级领导干部要在理解把握社会主义荣辱观深刻内涵和精神实质的基础上,进一步认清自身肩负的重要责任,自觉做践行社会主义荣辱观的楷模。一、坚定社会主义价值观是领导干部自觉践行社会主义荣辱观的首要任务荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是世界观、人生观、价值观的生动体现,它集中反映了社会的价值导向、人的精神状态和社会的文明程度。以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观为铁路确立了基本的价值取向和行为准则,也是维系铁路和谐发展的…  相似文献   

2.
以社会主义荣辱观促依法治国和精神文明建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
李林 《今日浙江》2006,(8):18-18
在实施“十一五”规划的开局之年,胡锦涛同志提出“八荣八耻”社会主义锦涛同志提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,对构建社会主义和谐社会、推进社会主义思想道德建设提出了基本方针,对实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家提出了更高的要求。一、社会主义荣辱观体现了社会主义道德观与法治观的有机结合“八荣八耻”社会主义荣辱观,言简意赅地表达了对人们社会行为的伦理要求和评价标准,丰富和发展了社会主义道德观和法治观的内涵。社会主义道德观与社会主义法治观是有机统一的:凡是社会主义法治禁止的,通常就是社会主义道德反对的;凡…  相似文献   

3.
胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容,抓住社会主义基本道德建设的根本问题,坚持世界观、人生观、价值观的高度统一,体现科学发展观的本质要求,为新世纪新阶段社会主义道德建设指明了方向。我们应充分认识社会主义荣辱观的时代性、科学性和创新性,深刻领会社会主义荣辱观的重要意义,增强践行“八荣八耻”道德规范的自觉性,争做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。意义重大的时代课题荣辱观古已有之。“每个社会集团都有他自己的荣辱观。”胡锦涛提出的社会主义荣辱观,着眼长期执政背景、立足市场经济现实、面向…  相似文献   

4.
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,特别强调的是青少年要树立社会主义荣辱观。当代大学生是青少年中优秀、先进的集合体,也是国家未来希望和建设的生力军。当代大学生应牢固树立社会主义荣辱观,因为社会主义荣辱观是中国进行社会主义现代化建设的正确的指导思想,是正确的世界观、人生观、价值观的体现,是共产党员先进性体现,是“四有”新人根本要求的体现,所以当代大学生应牢固树立社会主义荣辱观。  相似文献   

5.
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述,全面阐述了新时期树立社会主义荣辱观的具体要求,明确了当代中国最基本的价值取向、行为准则,对加强社会主义思想道德建设,构建和谐社会,有着十分重要的意义。同时,“八荣八耻”的重要思想,对指导我们建设杭金衢高速公路品牌也具有重要作用。一、以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育是文明创建的关键和精髓以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,全面涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想,反映了社会主义世界观、人生观和价值观,是新时期中国最基本的价值取向和行为准则的高度概括,具有很…  相似文献   

6.
试论社会主义荣辱观几个基本问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义基本道德规范和价值取向的集中体现,是马克思主义世界观、人生观和价值观在荣辱问题上的根本要求;社会主义荣辱观的提出是社会主义市场经济发展的内在要求,体现了人民群众的共同愿望;弘扬社会主义荣辱观对构建社会主义和谐社会具有十分重要的作用。  相似文献   

7.
在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天,胡锦涛同志牢固树立社会主义荣辱观的重要讲话,是新形势下做好青少年思想道德建设工作的重要指导方针。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对教育广大青年同志和少年朋友明确是非、明辨善恶、分清美丑,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,形成良好的社会风气,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们必须用社会主义荣辱观引领青少年的思想道德建设工作,要切实抓紧抓好。一、树立荣辱观是青少年思想道德建设的根本任务荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是青少年形成世…  相似文献   

8.
沈阳市烟草专卖局(公司)在学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述过程中,紧密联系“四好”领导班子建设实际,紧密联系培育先进文化、建设一流职工队伍实际,得出了深刻的启示:领导干部的行为及其体现出的思想境界、道德情操,是社会行为规范的风向标,要以“八荣八耻”为标准,培育先进文化,推进企业文化建设,让“八荣八耻”成为每一名职工的道德规范和行为准则,形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。一、准确把握社会主义荣辱观的核心内涵胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观,既与中华民族精神和传…  相似文献   

9.
胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的社会主义荣辱观的及时提出,抓住了当前广大干部群众普遍关心的一个问题,为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑、明荣知耻提供了非常具体的要求,将对推进公民道德建设发挥积极作用。作为党员干部更需要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,用实际行动推动社会主义思想道德建设。树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观是党员干部价值观的生动体现。党章规定,“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队”;中国共产党党员必须是“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”;…  相似文献   

10.
荣誉和耻辱是荣辱观中的一对基本范畴,是指社会对人们行为褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观.精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵.体现了社会主义道德的本质要求.是中华民族传统美德、优秀革命道德和时代精神的完美结合.是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现,为社会主义思想道德建设指明了方向。  相似文献   

11.
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,科学准确地揭示了当前我国社会的基本价值取向,反映了马克思主义的世界观、人生观、价值观。为建设社会主义和谐社会、推进社会主义思想道德建设提供了根本遵循。我们一定要认真学习贯彻和践行社会主义荣辱观。  相似文献   

12.
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的荣辱观,是新时期社会主义荣辱观的新阐释,也是对中国古代荣辱观的弘扬和发展。宣传和提倡社会主义荣辱观,对于我们今天政工专业干部道德建设有着极为重要的导向价值。  相似文献   

13.
赵玲 《青年探索》2009,(4):15-17
胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观,“团结互助”是其中的重要内容之一。“八荣八耻”代表了新时期的荣辱观,是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。荣辱观是中华民族自古以来就有的优良美德,是中华民族的思想珍宝。“八荣八耻”中“团结互助”精神涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以集体主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为当代青少年的道德建设树起了新的标杆。  相似文献   

14.
刘永斌 《党建研究》2006,(10):36-37
落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,对领导干部道德建设提出了新的更高的要求。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为进一步提高领导干部道德理论水平和加强道德实践指明了方向。一、以社会主义荣辱观为基础建立健全领导干部的道德信念在建立和健全领导干部道德信念中,荣辱观起着十分重要的导向作用。胡锦涛同志关于“八荣八耻”的论述,具有鲜明的时代特征,对领导干部道德建设意义深远。但是,在一些领导干部中存在错误的荣辱观。一是以权势为基础的荣辱观。持这种荣辱观的领导干部,把权势看作最大的荣誉,反之视…  相似文献   

15.
社会主义荣辱观与构建和谐社会   总被引:1,自引:0,他引:1  
荣辱观是最基本的一种伦理价值观,胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义道德价值观的鲜明导向。“八荣八耻”作为完整的社会主义荣辱观体系,对构建社会主义和谐社会有着重要的实践意义。  相似文献   

16.
薛静 《湖北社会科学》2006,1(11):109-111
荣辱观是人们对荣誉、耻辱的根本看法和态度,是人的价值观念和道德观念在社会生活中关于善与恶认知的具体体现。以”八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,适应我国经济社会发展的客观需要,体现了社会主义道德规范的要求,反映了我国社会主导价值观的本质。  相似文献   

17.
胡锦涛总书记在关于树立社会主义荣辱观的重要讲话中提出了“八荣八耻”,并明确指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。笔者认为,胡总书记提出的“八荣八耻”是在新时期、新形势下,对思想品德课教育教学提出的新要求,同时赋予思想品德课以新的内容。对青少年  相似文献   

18.
胡锦涛总书记在“两会”期间,发表了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要讲话。作为一名全国政协委员,我有幸在“两会”上直接受到了一次社会主义荣辱观的深刻教育,感触很深。“八荣八耻”全面阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合,对形成良好的社会风气、提升公民道德水平、推进社会主义和谐社会建设,有着极为重要的现实指导意义。“八荣八耻”能否在全社会蔚然成风,成为广大干部群众的自觉行动,党员领导干部带头是关键。作为…  相似文献   

19.
胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为当前青少年思想道德建设树立了新标杆,因此,充分认识当前加强青少年社会主义荣辱观教育的现实性和紧迫性,探寻新形势下加强青少年社会主义荣辱观教育的方法和有效途径,已经成为当前加强青少年思想道德建设的当务之急。  相似文献   

20.
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”论述,精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族的传统美德,是党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合。部队官兵应以“八荣八耻”来区分是非、善恶、美丑界限,树立社会主义荣辱观。  相似文献   

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