为了“红瑶春蕾”的绽放

在近２０年的教学生涯中，我送走了一届又一届学生，他们大都从我的记忆中渐渐淡出，而去年毕业的学生，却注定成为我永不磨灭的记忆，因为那是我送走的第一批红瑶女子初中班。白云乡红瑶族，历史上有“狗不耕田，女不读书”的习俗，红瑶女孩上学率不足３％。红瑶女孩从小...     

何方礼:做党和人民的忠诚战士

正作为武警战士,他倾心捐资助学,帮助红瑶女童改写不读书的历史;他致力精准扶贫,引领贫困瑶胞走上致富之路;他坚持立身为旗,推动践行雷锋精神成为社会风尚。"十二样的藤呀,依啰喂依啰喂,你说哪一朵最长,我说什么都比不上武警亲人的情谊长……"这首歌传唱在柳州市融水瑶族自治县白云乡大瑶山深处20多年,它唱的是武警战士何方礼和红瑶女童的     

“零”的突破──记红瑶女童班

“零”的突破──记红瑶女童班韦翠金在融水苗族自治县白云乡中心校那座崭新明亮的教室里，４１位红瑶女童正在用流利的普通话朗读课文，这朗朗的读书声打破了瑶山的寂静。这些红瑶女童入学前，只能用本民族语言交谈，现在不但会讲普通话，而且能歌善舞，活泼可爱。要问是...     

走进红瑶长发村

瑶族红瑶支系主要生活在广西壮族自治区境内。红瑶女性有世代相传的蓄发和护发秘方。其中龙胜各族自治县和平乡黄洛瑶寨60多户300多名红瑶同胞中，     

绝美金坑

距龙胜各族自治县县城30公里的金坑瑶寨位于金坑梯田范围内，千百年来居住在这里的是红瑶。由于地处龙脊的纵深地带，这里的红瑶文化更趋于朴秀的原生态。干净明亮的吊脚木楼，和谐宁静的小桥流水，韵味醇厚的红瑶山歌，靓丽如花的红瑶女子，为绝美的梯田烘托出待字深闺的神秘含蓄情调……图为7月的金坑梯田和瑶寨。     

双语环境下的少数民族语言维护

中国是一个多民族、多语种的国家。一个国家的语言越多样化,相应的双语程度化就越深。双语教育作为双语制的重要组成部分,对维护和发展一个民族的语言,进而加强民族群体的身份认同感和文化构成的多样性意义深远。在切实可行的双语教育环境下,语言维护以及语言维护的相关因素也应受到考虑和重视。少数民族语言维护对贯彻我国的民族政策、繁荣民族文化和巩固民族统一与和平有着非凡而深远的意义。     

富宁县十大措施扶持瑶族山瑶支系发展

文山壮族苗族自治州富宁县的瑶族山瑶支系，是清雍正年间从广西壮族自治区的平果、田东、德保等地迁来，部分从越南迁入，至今已有300多年的历史。富宁山瑶又称“过山瑶”，自称“亚”，语言属汉藏语系苗语支，不能与瑶族靛瑶、板瑶两个支系互通语言，     

民族文化传承与双语教育发展

双语教育是少数民族年轻一代更好地融入到现代化进程、传承民族文化、提升国家软实力和保护人类文化多样性的必由之路。新时期双语教育凸显出来的主要问题是缺少合格的双语师资和双语教材。因此,需要制定科学的双语教育发展规划纲要、改善双语学习的语言环境、完善师资培训和教材编写机构的功能、调整现有的评价体系、出台相应的鼓励性政策等措施来保障双语教育的持续性推进,最终形成多元文化整合的国民教育。     

公安院校开展双语教学之必要性探究

双语教学的引进表明了现代教育理念和现代教育思想在中国高等教育领域得到了萌生与发展,国内外一些高校的成功经验已经证明了,双语教学是培养现代复合型人才的一种行之有效的教育模式,是培养与养成语言素质的最佳选择。公安院校肩负着培养21世纪公安民警的重任,在这种新形势下,实施双语教学不仅是十分必要的,而且也是可行的。     

关于少数民族双语教育问题

关于少数民族双语教育问题包明宽双语现象和双语教育是在多民族国家里自然产生的一种进步现象。它在一定程度上体现社会的发展和各民族文明程度的提高。随着人类经济文化的大发展和世界各国的友好往来，这种现象也自然会扩展到整个世界范围，这是一个必然趋势。建国以来，...     

走进瑶山读盘瑶

著名的社会学家费孝通说：“大瑶山的瑶族是全国存在支系较多,民族表现最为典型的。目前世界人类研究的两个民族特点,其中之一就是瑶族。世界瑶族研究中心在中国，中国瑶族研究中心在金秀。”金秀瑶族因其源流、信仰、语言习俗、文化服饰各有不同而分为茶山瑶、花蓝瑶、山子瑶、坳瑶和盘瑶五大瑶族支系，各支系瑶族民俗风情五彩缤纷。     

双语──构建和睦民族大家庭的有益桥梁

我们今天的社会，是一互动型的开放社会，人与人之间跨越民族、跨越语言、跨越文化的互动趋向普遍存在，呈发展的趋势。而语言作为人类最为重要的交际工具，在人们交往的过程中所发挥的作用是显而易见的。近年来，在我国广大民族地区，语言生活的一个重要现象──双语及其所起到的社会功能越来越受到语言学家、社会学家和民族工作者的广泛重视。他们在观察和研究这一语言使用情况时注意到，双语在促进民族间的情感沟通、发展不问民族间的贸易关系、增进各民族之间的了解和友谊，都起着直接或间接的积极推动作用。双语是指一个民族在通晓本民…     

我国彝族地区彝汉双语教育现状与发展前瞻

语言关系是我国民族语言学科重要的应用研究课题。作者从我国彝区彝汉双语教育问题入手，对我国彝汉双语教育现状、教育模式和当前存在的问题等作了论述和分析。认为彝区彝汉双语教学只要逐步解决和完善教学中母语教学和汉语教学的衔接，教学目标的确定，教学大纲和教材设计以及从理论与实践的结合上研究如何充分发挥语言优势和提高教学质量等问题，我国彝区将能够开创具有彝区特色的彝汉双教育体制新局面。     

时代主旋律的动人乐章

时代主旋律的动人乐章──“五个一工程”文艺类获奖作品漫评杨志今《乡里故事》剧照：松伟和红瑶一对有情人难成眷属，致使红瑶含冤而逝……编者按：近年来，在“五个一工程”评奖活动的推动下，我国文学艺术精品累累，促进了艺术创作和生产的不断繁荣。本刊今天发表的...     

“春蕾”十年

让我们把目光投向中国广西壮族自治区融水县白云乡。１９８８年，全国妇联中国儿童少年基金会（以下简称儿基会）一行来到这里，得知白云乡７０００多名红瑶妇女，解放几十年竟没有出过一个小学毕业生，考察组所有人的心无不震颤，设立红瑶女童班的设想由此一举变成现实。...     

红瑶“晒衣节”

在广西的八桂大地上，居住着瑶族的各个支系，如河池市南丹县的白裤瑶，百色市凌云县的背篓瑶、蓝靛瑶，桂平市的盘瑶等等。而桂北地区龙胜各族自治县的“红瑶”，因穿以红色为主调的服装而得名。其服装上配有各种式样的图案，虽是由粗布自制而成，但图案及色彩都十分醒目抢眼。     

质疑双语教育

近些年来，双语教育(包括双语教学)在我国的不少大中城市逐步地兴旺发达了起来，欣喜之余，却又难免有些令人担忧。因此，我便不顾才疏学浅，就双语教育的几个问题谈谈个人的一孔之见，向海内方家请教。 什么叫双语教育 为了有效地开展双语教育，必须对双语教育的内涵有一个基本的共识。双语教育是以一定时空内形成的双语现象为基础或前提的。所谓双语现象，有个人的和社会的两种。前者是指个人能用包括母语在     

论解决我国语言民族问题的模式:双语制

语言民族问题是国家政治生活中一个极为敏感的问题。本文分析了我国语言的实际情况，提出了解决我国语言民族问题的模式，即双语制。并就双语制的可能性、必然性和意义进行了阐述。     

通过双语教学培养高素质康复人才

近年，国家开始大力培养高素质康复人才。双语教学是培养高素质康复人才的重要方式之一。目前，我国高校康复学科教育正在逐步实现双语教学。双语教学在教学内容上强调多元，开放，融合；在教学方式上强调灵活，对教师的专业水平，外语水平和教学艺术要求较高；在教学目标上注重培养学生用不同语言进行思维和创新的能力。     

晒衣节

<正>7月23日,广西桂林市龙胜各族自治县龙脊镇大寨村举行一年一度的“六月六晒衣节”。当天,大寨村的红瑶同胞们都把自家的红瑶花衣、饰衣、花裙挂出户外进行晾晒。图为身着红瑶盛装的送亲队伍走在梯田间。（无人机照片）