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相似文献
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1.
胡锦涛在中纪委第七次全会上强调.要大力倡导八个方面的良好风气,其中第一条就是“勤奋好学,学以致用”。为此,笔者从学习和做人两个方面谈点体会。  相似文献   

2.
进入新世纪以来,科技日新月异,知识更新空前加快,学习成为世界性话题。江泽民同志要求:“建设全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。可见,学习问题至关重要,学习是一个终身的过程,学习是生存和发展的动力,特别是领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范。要做学习型党员干部,关键在于树立正确的学习观。  相似文献   

3.
党的学风问题,也是党的形象问题,是党性问题。党的十七大报告在“切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设”中着重指出,要加强调查研究,改进学风。在加强学风建设上,胡锦涛总书记要求各级领导干部“要勤奋好学、学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风”。由此可见,领导干部加强作风建设,首先要勤奋好学、学以致用。  相似文献   

4.
大兴读书学习之风 做坚定清醒有作为的领导者   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们党是一个重视学习、勤于学习、善于学习的马克思主义政党,始终高度重视学习问题。无论是革命、建设时期还是改革开放新时期,我们党的领导人始终率先垂范、带头学习、提倡学习,为我们树立了很好的榜样。毛泽东同志主张“将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。邓小平同志要求“全党同志一定要善于学习,善于重新学习”。江泽民同志强涮“大家要学习、学习、再学习”。在党的十七大上,胡锦涛总书记号召全党“一定要刻苦学习、埋头苦干”。  相似文献   

5.
我们党历来重视学习,是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。领导干部是党和人民事业的领导者、组织者、推动者,不仅要做刻苦学习的表率,坚持学习,带头学习,而且要做善于学习的表率,会学习,学习能力强。  相似文献   

6.
河南省委书记徐光春在省委党校、行政学院2008年秋季开学典礼上强调“为官学为先,领导干部要善于学习;为官干为重,领导干部要勤于实践”。联系到自己的本职工作,我们基层统战干部特别是乡镇统战工作领导干部当务之急是“学为先,干为重”。  相似文献   

7.
江泽民同志在十六大报告中再次强调:“党员干部要成为勤奋学习的模范”,“要形成全民学习、终身学习的学习型社会”。胡锦涛同志也非常重视学习问题,在组织中央政治局集体学习时强调指出,必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务,不断加强,不断推进,努力使全党的马克思主义理论水平和科学文化水平不断有新的提高。中央领导的讲话既是对我们发出的号召,更是时代发展的必然要求。当今社会,日新月异,作为领导干部,要履行好自己的职责就必须重视学习、勤于学习、善于学习,做学习的模范。做学习的模范,是领导干部保持政治坚定和思想道德纯洁的…  相似文献   

8.
李高山 《前进》2010,(3):47-49
<正>理论联系实际是我们党一贯倡导的优良学风,也是我们搞好学习的根本方法。它的要点一是要有理论,二是要运用理论解决实际问题。胡锦涛总书记曾概括为勤奋好学、学以致用。在学习中怎样具体地运用理论联系实际、勤奋好学、学以致用的方法呢?  相似文献   

9.
《当代广西》2008,(2):24-25
胡锦涛总书记在十七大报告中强调了建设学习型政党的要求,号召全党同志“一定要有学习的紧迫感,抓紧学习,刻苦学习,善于学习,善于重新学习”。胡总书记的讲话立意高远,语重心长,对于加强党的执政能力建设,保持和发展党的先进性,加快全面建设小康社会进程必将产生巨大的推动作用。  相似文献   

10.
李春梅  孟蓉蓉  赵红霞 《传承》2012,(13):10-11,95
中国共产党是勤于学习、善于学习的马克思主义政党,在长期的学习过程中,中国共产党总结经验、开拓创新,形成具有自身鲜明特点的学习观。这是我们党90年来应对各方挑战,最终取得胜利的重要保证。通过探讨中国共产党关于学习方面提出的具体举措,强调了我党不仅从思想上重视学习,从实践上更加重视学习。回顾和总结我党创立至今的学习实践,对于推进学习型政党建设具有重要的现实意义。  相似文献   

11.
陶铁葆 《群众》2017,(1):72-72
我们党历来重视学习、勤于学习、善于学习。毛泽东同志曾说,社会也是学校,一切要在工作中学习。社会上的一切都是书,是“无字之书”。他倡导多读“无字之书”,实质上就是要求党员干部深入基层,读懂社会这门“大学问”。日常工作中,多倾听社情民意,多体味酸甜苦辣,读懂“无字天书”的过程,也就是与社会、与群众深入接触的过程。  相似文献   

12.
胡锦涛同志关于学习的若干思想,特别是他在十七大报告中提出的"建设学习型政党的要求",在中纪委第七次全会讲话中所倡导的"要勤奋好学、学以致用"的良好风气,对于党和干部队伍素质建设、作风建设特别是学风建设,具有极其重要的指导意义。重视学习是我们党的好传统。学习关乎党的革命、建设、改革事业的发展;学风关乎学习的效果。进一步改进学风,切实加强学风建设,努力把全党的学习提高到一个新水平,是当前一项紧迫任务。  相似文献   

13.
民政部党组集中开展的“贯彻十七届四中全会精神,建设学习型机关”主题学习教育活动,进一步深化了各单位党组织和党员干部对推进学习型党组织建设的重大战略意义的认识,深化了建设学习型机关,争做学习型党员干部的自觉性,形成了重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。  相似文献   

14.
中国共产党十分重视学习,具有勤于学习、善于学习的优良传统。中国共产党始终强调马克思主义理论学习,强调为了完成党的历史使命和不同阶段的历史任务而学习一切科学的新思想、新知识、新经验,强调理论联系实际的学风。建设马克思主义学习型政党的思想并不是凭空产生的,它具有深刻的理论基础和实践基础。建设马克思主义学习型政党的思想是中国共产党学习观的继承和发展。  相似文献   

15.
学习是政党巩固之基、国家兴盛之要,党员干部作为党执政的骨干力量,其学习能力和知识水平直接影响着党和国家事业的兴旺发达。列宁在领导俄共(布)执掌俄国政权的过程中高度重视党员干部的学习,针对党员干部“为何学”“学什么”“如何学”等问题阐述了一系列重要理论主张,并彰显出鲜明的全面性、问题性和实践性等理论特质。深入挖掘列宁关于加强党员干部学习思想的历史智慧与理论精髓,对于新时代建设马克思主义学习型政党、提升党的执政能力具有重要的现实意义。  相似文献   

16.
胡锦涛总书记隆中央党校的重要讲话中再次强调.要大力改进学风和文风,并号召全党要加强学习、勤奋工作。大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气,对于旅团党委班子加强思想政治建设,更好地担负起领导部队全面建设的使命.开创部队发展的新局面,具有十分重要的意义,  相似文献   

17.
《传承》1999,(1)
1999年元月12日,中共中央总书记江泽民在省部级主要领导干部金融研究班结业式上发表重要讲话,向各级干部和全党同志提出殷切希望:学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。他强调,不仅党的高级干部要加强学习,各级干部和全党同志都要加强学习,还要通过我们以身作则的实际行动,努力把勤奋好学的风气推广到全社会。关于学习历史,江泽民指出,一名领导干部不善于从历史中吸取营养,不可能成为高明的领导者;一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律,不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发…  相似文献   

18.
勤学。古人云:吾生而有涯,而知无涯。当今世界,世界在飞速变化,新情况、新问题层出不穷,知识的更新速度大大加快,作为政工干部必须树立终身学习思想,通过学习提高素质。要牢固树立“终身学习”、“时时学习”的观念,勤于并善于学习。要根据个人的工作实际和知识基础,  相似文献   

19.
《湖北宣传》2006,(10):4-4
胡锦涛在学习《江泽民文选》报告会上强调,学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风,联系改革开放和社会主义现代化建设的实际,联系本地区本部门的工作实际和干部群众的思想实际,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,着力提高广大党员、干部的思想认识水平,着力推进各地区各部门的工作。  相似文献   

20.
建设学习型党组织.基础是抓好党员干部的学习。党员干部的学习搞好了,才能为建设学习型党组织提供条件。而要抓好党员干部的学习,必须首先端正党员干部特别是领导干部对学习的态度。目前,我们党内的学习风气和学习情况总的是好的,多数党员干部学习自觉性比较高,各级党组织在组织党员学习方面取得了很大成绩。但在少数党员干部身上,还存在着“不思进取、碌碌无为,不愿学”、“走走形式、装装样子,不真学”、“热衷应酬、忙于事务,不勤学”、  相似文献   

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