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《网络工程实验》是一门实用性非常强的专业实践课程。一方面它是网络专业理论课程的实践与延伸,另一方面它有着与传统计算机专业实验课程不同的特点。本文就结合其课程的特殊性谈谈《网络工程实验》的学习初体验,旨在培养更专业的、高素质的计算机网络人才。 相似文献
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软件工程专业数据结构与算法核心课程是计算机科学与技术专业的重要课程之一。本文以吉林师范大学博达学院软件工程专业数据结构核心课程为例,探讨了该课程的建设与实践,包括课程目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面。通过对该课程的教学实践,验证了该课程设计的合理性和有效性,并为今后的课程建设提供了有益参考。 相似文献
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网络课程建设中存在的问题及应对之策 总被引：1，自引：1，他引：0
赵璇 《中共山西省委党校学报》2009,32(4):122-124
网络课程建设是我国教育信息化进程中的一项重要内容。目前我国在网络课程建设中还存在着诸多问题，如教学资源的无序化管理和重复性建设、封闭式的网络课程开发模式、离线的网络课程开发方式、网络课程与素材资源脱节等。要想使我国的网络课程建设沿着一个良好的方向发展，一要架设资源网络，实现资源共享；二要整合网络教学和资源管理平台；三要确保网络课程建设与素材资源建设协调一致；四要使网络课程建设表现形式向多样化发展。 相似文献
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随着现代社会发展进程的不断加快,社会各行业领域对高职计算机网络技术专业的学生提出了较高的要求,尤其体现在计算机实践操作与网络系统应用管理等方面。本文结合高职计算机网络技术专业人才培养现状,围绕着高职计算机网络技术专业人才培养模式,分析了高职计算机网络技术专业人才培养课程体系及实训场地建设的有效策略,旨在为该行业培养大量复合型人才。 相似文献
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教育部推进“新工科”建设，倡导高校为新一轮科技革命与产业变革培养具有学科交叉融合素养的人才，这与计算机实用基础教学的人才培养目标不谋而合。如何提升学生适应专业发展的计算机素养，是应用型高校《计算机实用基础》课程亟待解决的问题。为解决当前《计算机实用基础》课程的教学痛点，文章基于OBE教育理念，阐述《计算机实用基础》课程与思科网院合作共建协同育人机制，通过理顺课程人才培养需求、梳理教学内容、重构课程体系、革新教学模式和课程评价方法对课程教学进行改进，并通过数据对比说明实践效果。 相似文献
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随着社会对计算机专业人才培养需求逐渐升高，思政元素在计算机专业课程中的融入势在必行，“三全育人”理念为高校计算机专业课程思政建设提供了新思路，基于“三全育人”中全过程育人、全方位育人、全员育人内容可以实现思政元素与计算机专业知识的深度融入，从而实现学生专业知识教学和思想意识塑造。从“三全育人”和课程思政的含义入手，对计算机专业思政教育存在的问题进行剖析，以此为基础提出相应对策，以期能够构建起全员参与的课程思政协同育人模式。 相似文献
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张大鹏 《中共太原市委党校学报》2005,(1):62-63
网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式。在Internet飞速发展的今天,只有将计算机彼此连接起来形成网络,才能体现出计算机在现代办公中的优越性。依托校园网开展网络教学,我校主要进行了三个方面的建设。一是建设学校主页,使其成为外界了解我校的平台;二是实现了中央党校远程教育在校园网内部视频点播,真正做到资源共享;三是充分运用现有网络资源服务于课堂教学。 相似文献
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《数据库原理》是计算机专业和信息专业的专业基础课程,对于学生今后从事数据库、软件开发等相关工作具有重要意义。本文从《数据库原理》课程的教学现状、教学内容、教学方法和考核机制等方面进行了分析,并对《数据库原理》教学内容改革和实践提出了几点对策。计算机自从问世以来,经历几代发展之后,开始建立起信息系统。数据库技术作为信息系统的重要部分。 相似文献
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《前线》2006,(2)
北京市电子工业学校创建于1979年,隶属于北京电子控股有限责任公司,占地面积90亩,建筑面积40000平方米。 学校加强基础建设,狠抓教育教学改革,实现了跨越式发展,被教育部授予国家级重点中专,并被北京市教委批准为现代化标志学校。北京市电子工业学校是北京首批校园网建设A级校、北京市职业教育综合督导评估优秀学校、北京市职业教育先进单位、北京市中等职业学校教师“十五”继续教育的依托校、北京市电于与信息技术专业委员会主任单位、“整体构建德育体系深化研究与推广实验”先进学校、首都绿化美化花园式单位,自1997年以来连续多年被评为首都文明单位。学校设有电子信息技术类、计算机技术类、机电技术类和经济管理类等四大专业门类,移动通信终端设备、数码音视频设备、家用视频设备、电子音响设备、微电子技术与器件,计算机办公与多媒体应用,计算机网络、计算机软件、办公自动化设备应用、电子专用设备、电子产品营销、电子商务等十二个专业。其中电子与信息技术专业被评为北京市现代化标志专业,办公自动化设备应用专业被评为北京市骨干特色专业。 学校深化教育教学改革,开发了“应职能力目标教学体系”,在此基础上形成了具有中国特色、首都特点的“资格导向开放式课程模式”,对北京市职业教育改革起到了积极的引领作用和示范作用。 学校实行多层次办学。2003年8月在北京电控系统教育资源整合后,成为北京信息职业技术学院南校区,在举办中专教育的同时,还举办高等职业教育。 相似文献
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计算机和网络的迅猛发展、普及和应用已经渗透到每个人的日常生活和国民经济的各个领域中。非计算机专业的计算机教学目前存在一些问题,为此应制定系统化、规范化的标准建立一支稳定、高素质的教师队伍;增加投入,解决学生实习用机。 相似文献
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OBE理念是目前国内外教育体系中得到广泛认可和应用的一种教育模式,应用OBE教育理念为人才培养、课程建设和课堂教学与评价提供更多的发展。本文以《设计学概论》课程为基础,总结设计专业理论课程的价值与意义,分析现阶段课程存在的困境,探讨OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路,提出具体的教学改革实施方案,使OBE教育理念与设计专业理论课程深度融合,创新设计理论课程教学方式,更好地推动艺术设计专业教学活动。 相似文献
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现代计算机技术的高速发展给高校的计算机课程教学提出了更高的要求,然而高校由于教学经费紧缺、实验设备老化不足、实验管理工作量过大等一系列问题无法满足新时代高校计算机课程教学要求。利用日渐成熟的虚拟化技术引入高校计算机教学,能有效缓解或解决这些问题,从而进一步提高高校计算机课程教学的质量,提升高校的信息化建设水平。 相似文献
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李繁荣 《中共成都市委党校学报》2002,(5):70-71
计算机电路基础是中专计算机类专业的专业基础课。本文阐述了在当前中专面临的严峻形势下,笔者在计算机电路基础课程教学中进行的改革及具体的实施方法。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2021,(1)
当前,网络已经成为人们在信息时代的生存方式,大学生作为互联网的主力用户,其网络素养水平有待进一步提升。在大学生中普及网络素养教育的独立式课程存在较大的难度,而将网络素养教育融入"大学生计算机基础""思想道德修养与法律基础"和"大学生心理健康教育"等公共课程中,具有较高的普及性和可操作性。这不仅能够加强大学生网络素养教育,还能助推公共课程教学理论联系实际,充分发挥课程思政育人作用。 相似文献
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康爱玲 《中共山西省委党校学报》2004,27(2):77-77
在网络环境下 ,图书馆进入了从传统图书馆向现代化图书馆转变的新阶段 ,全国高校图书馆的自动化系统正在进入规范化、标准化和网络化阶段 ,新的图书馆模式对图书馆的人员配备提出了更高的要求 ,人员素质的提高迫在眉睫。一、熟练掌握网络知识与计算机应用的基本技能图书馆的自动化主要通过计算机的应用来实现 ,图书馆的数字化、信息来源的网络化更要依靠计算机来实现。许多高校已投身于数字图书馆的建设实践中 ,通过购买网络学术数据库、图书全文数据库或是自主建设和开发数字化馆藏以加快图书馆的数字化进程。数字图书馆被认定为未来图书馆… 相似文献
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计算机和网络的迅猛发展、普及和应用已经渗透到每个人的日常生活和国民经济的各个领域中。非计算机专业的计算机教学目前存在一些问题，为此应制定系统化、规范化的标准建立一支稳定、高素质的教师队伍；增加投入，解决学生实习用机。 相似文献