论列宁对一战及其后果的科学预见

社会预见是列宁社会战略思想的基础。列宁总是把有关社会生活的科学预见,看作是工人阶级及其政党进行自觉而积极活动的必要前提。他说,我们“不仅要解释过去,而且要大胆预察未来,并敢于从事实际活动以实现未来。”这种社会预见表现在战争问题上,就是科学地预见战争的到来及其后果,并以此为依据制定无产阶级的斗争纲领,从而使无产阶级明确自己的“任务、工作方向和性质”。     

呼唤科学的预测预见能力

田心军的“呼唤科学的预测预见能力”认为，落实科学的发展观，需要科学的预测预见能力。当前，人们主要应从以下三个方面做出努力：一是拓展知识视野，提高理论水平。二是提升思维素质，增强认识能力。三是理论联系实际，注重实践锻炼。     

马克思恩格斯对未来社会的科学预见

马克思恩格斯预见未来社会的科学方法论主要有:依据历史规律预见社会发展的未来走向;在剖析资本主义"旧世界"中阐发未来新世界的一般特征;从历史发展阶段性与连续性的统一中把握未来社会的发展;反对把关于未来社会的预见当作一成不变的教条。当代中国共产党人依据马克思恩格斯关于未来社会设想中的科学方法论,在总结社会主义历史经验基础上,对共产主义社会有新的认识和新的概括。     

第八单元 第九讲 科学领导与系统分析

系统科学是能动地认识客观事物,全面地把握作用对象,可控地改造物质世界的一门崭新科学。系统科学的出现与发展,为推动领导工作科学化提供了基础与前提。同时,科学领导实践活动又必将促进系统科学的不断进步与完善。 我国系统科学工作者不仅注重加强理论研究,而且积极研究如何运用系统理论,为研究和解决全面改     

第六单元 第二讲 系统化经济(下)

第三个系统是时向系统 时向系统说的是,不管纵向系统,还是横向系统,都不是静止不变的,而是动态向前的。随着科学技术进步、生产方式演进等等,构成系统的环节都在变化着;同时,各个环节发展也不平衡,当一个“瓶颈”解决了,另一个系统或环节又成了新的“瓶颈”。优秀的领导者要及时洞察潜在的“瓶颈”,抓住此时此地的“瓶颈”,采取有效的对策。 因此,时向系统要求我们要高度重视预测和规划工作。没有预测就没有领导。但是,现代预测是一门复杂高深的科学。据统计,现有预测方法多达二百来种,常用的也有二三十种,需要一批专家掌握和研     

理论科学预见的机制初探

所谓科学预见,就是根据事物运动的规律,对其发展状况与趋势所做出的判断性与推测性认识。理论科学预见作为科学预见的一种形式,有着内在的机理和运行规律。从纵的方面而言,它有自己的形成过程,从而具有历程性机制;从横的方面来看,它又受到内外诸多因素的制约,从而具有因素性机制。     

思想方法与领导工作的预见性

毛泽东同志曾经指出:“为着领导,必须有预见”,“没有预见就没有领导。”(《毛泽东在七大的报告和讲话集》,中央文献出版社1995年4月版第202、203页)邓小平同志也明确指出,增强预见性,是新时期提高领导者素质的重要方面。 一、适应时代要求,高度重视预见 我国自古以来就很重视预见。《礼记·中庸》篇中说:“凡事预则立,不预则废。”作为“群经之首”的《周易》,就是在为统治者的重大活动进行预测所作记录的基础上产生的。今天,时代要求我们比以往     

第八单元 第十二讲 科学领导的增效规律

在对外开放、对内搞活,全面改革的时代,切实提高领导效能,不仅是历史的潮流,而且是改革的需要。在这种情势下,研究、实施并推广科学领导的增效规律是十分必要和有益的。 领导机制“二八律” 生活是一面明镜,收入社会活动丰富多彩的内容,反射时代的特征与哲理。领导工作是高效实现组织目标的集体活动。社会劳动的复杂性决定了组织系统的层次性。为了实现整体大于部分和组织的效应,身居组织系统高位的领导者必有自己的副手与下属,以保证组织系统的高效运行。那么,领导者应当配备几位副手,领导者应该直接指挥多少下属?或者说,领导机构的规模,除了事物的繁简、行业的特性、部门     

再说思想政治工作是一门科学

思想政治工作是我党的优良传统,有着丰富的经验和充实的内涵。但真正把思想政治工作作为一门科学来认识和研究,只是近十多年来的事。这一认识后来得到中央不少领导的充分肯定。当然,对思想政治工作是否是一门科学,一直有些争论。在近一段时间,又有一些议论,说思想政治工作不能成为一门科学,因为它没有什么理论可研究,仅是“工作”而已,充其量只是研究些如何操作的问题。这一80年代好像已经解决了的问题,90年代又回来了,或者说,老问题又成了新问题。     

全国领导科学第八次理论研讨会综述

在举国上下深入学习江泽民同志的“七一”重要讲话 ,全面贯彻“三个代表”重要思想之际 ,全国领导科学第八次理论研讨会于 2 0 0 1年 9月 12日— 14日在四川省成都市举行。会议共收到论文 5 43篇 ,经过专家评审有 15 0篇论文入选。来自全国各地从事领导科学研究的专家学者和领导干部共133人参加了这次会议。会议以江泽民同志“七一”讲话为指导 ,紧紧围绕马克思主义领导理论与实践 ,进一步加强领导科学的学科建设这一主题 ,展开了热烈的讨论。现将讨论的主要观点综述如下 :一、关于学习江泽民同志“七·一”重要讲话的重大意义与会代表一致…     

追问领导科学之“魂”

中国领导科学自20世纪80年代初产生以来获得了长足的进步与发展,但其灵魂性的东西始终探究不足.笔者对领导科学发展中存在的问题进行了深入剖析,认为中国领导科学存在“术”多“道”少、“有”多“无”少、“知识”多“智慧”少等问题.这些问题的存在使中国领导科学的学科方向不够明确,价值取向飘移,学科基础不扎实,实践功能受影响.在此基础上,笔者通过对什么是领导、什么样的人才能领导、领导者应当怎样领导三个领导活动的基本问题进行了深入分析,以期定位领导科学的基本精神和灵魂.     

领导要有科学思维的大智慧

全球化时代的领导能力提升,必须从思维科学入手,研究科学思维与提高领导预见能力、领导谋划能力、领导决策能力、领导执行能力、领导协调能力、领导应变能力等之间的关系,以领导智慧提高领导能力。     

政治科学预测方法研究——以选举预测为例

预测是人类的基本认知活动。作为社会科学预测性研究的重要领域,选举预测是促进政治学理论和方法创新的动力。选举预测不仅限于民调,科学的选举预测可以划分为四类范式:意见聚合范式;模型范式;混合范式;大数据范式。每类范式包含若干种预测方法,不同预测方法在准确性、超前性、解释力、可重复性、中立性和预测成本等评判标准上各具优势,预测方法的选择是基于预测目标和应用场景的综合权衡。目前,选举预测领域呈现多元化、交叉互补、跨学科的发展趋势;其未来发展方向是“理论驱动”与“数据驱动”相结合、微观预测变量与宏观预测变量相结合、预测与解释相结合,以政治科学为基础,通过跨学科合作和前沿技术手段推进预测范式的创新,并在预测实践中不断更新升级。预测性研究与解释性研究可以构成“双螺旋”的共生互补关系,共同致力于增进人类对复杂政治活动的理解和研判,提升政治学研究的科学水平和政策应用价值。     

群众路线是科学的领导方法和工作方法

“从群众中来、到群众中去”,是党的群众路线中基本的内容,是科学的领导方法和工作方法。决策和决策的执行,是党实现领导过程中主要的活动。是由科学的领导方法和工作方法作保障的。因此,要保证党的决策正确和决策的有效执行,必须坚持“从群众中来、到群众中去”,必须使党的群众路线得到坚决的贯彻。 (一) 一般地说,党的领导职能主要体现为决策及执行,即制定正确的纲领、路线、方针、政策,并由党员带头执行。领导方法,是实现领导职能的行为方式的总和,是领导者把决策设想变为工作实践的桥梁和纽带。工作方法与领导方法相比,虽然内涵外延较大,行为主体人群范围较广,但主体活动的基本行为仍是决策及执行。因此,科学的领导方法和工作方法,对     

明者防祸于未萌

领导工作，要紧的是能有预见，就是说，见事要早，如果“见事迟”，事前没有预见，临事仓促，手忙脚乱，定会造成事业的很大损失。见事的早或迟，体现着领导智慧与领导艺术的高下，也是领导能力的标志之一。这几年，以江泽民同志为核心的第三代领导集体在处理复杂的国家事...     

第八单元 第八讲 科学领导和系统理论

历史的进步蕴蓄了系统科学的萌生与形成,系统科学的发展与完善又在推进时代高速前进。在不到半个世纪的时间内,系统科学不但成为从军事工业到民用工业的各个生产部门组织领导工作中的积极因素,而且成为从新兴技术到传统技术的各个领域的协调管理中的活跃成分。进入七十年代以来,系统科学已全面介入社会政治、经济贸易、文化教育、国际关系等     

马克思主义是科学 要用科学的态度对待它

当代一位颇有影响的社会科学家,《第三次浪潮》的作者托夫勒,在《预测与前提》一书中谈到他的思想转变过程——早年曾是信仰马克思主义的,后来与马克思主义决裂了,原因之一是第二次世界大战后马克思主义者关于西方工人阶级贫困化的预测,与美国的事实不符,托夫勒的书对当代新的科学技术的发展,对未来的经济、社会和传统观念将产生巨大的影响,但他又认定“不能借助马克思主义去了解高技术世界的现实”(第200页)。托夫勒提出的这     

坚持科学的“灌输论”

坚持不懈地向群众灌输马克思主义科学理论 ,这是思想政治工作党性原则的集中体现 ,是充分发挥科学理论在思想政治工作中基础性作用的必然要求。坚持科学的“灌输论” ,需要把握以下几点 :要充分认清坚持马克思主义“灌输论”的现实意义。有的人说 ,在无产阶级夺取政权以前、人民群众文化程度普遍较低的情况下 ,强调“灌输论”非常必要 ,现在工人阶级成了国家的主人 ,人民群众的文化程度有了很大提高 ,可以不再坚持“灌输论”了。这是一种很糊涂的认识。所谓“灌输” ,不是指教育方法上的强迫硬灌 ,而是指有组织、有领导地进行正面教育 ,它是…     

第五单元 第四讲 科学技术与军事发展(上)

世界进入八十年代以来,战争与和平的相互转化规律表现出许多新的特点,特别是科学技术的迅猛发展,正改变着战争——这个人类社会怪物的动因和形态。一方面使未来战争更加“变幻莫测”,一方面日益提高着人们预见和控制未来的能力。因此,顺应新技术革命的潮流,把握好科学技术与军事发展的关系是国防现代化中一个十分重要的课题。     

第二单元 第四讲 大科学的模糊观念(上)

模糊观念问题,是现代大科学至关重要的问题,而这一问题,又是和拉普拉斯决定论相冲突的。小科学时代给人们留下“机械决定论”和“机械分解论”,此外还留下一个“绝对精确论”的问题。这是需要我们认真分析的。 小科学认为,科学就是精密的实验,精确的理论。如果带有一点模糊性的东西,那就不能进大雅之堂了。现在,包括不少科技人员,甚至相当有权威的科学家,都是这样看问题的。但是,科学技术发展本身,