国防教育对大学生素质教育的殊作用与功能

高校国防教育是大学生素质教育的重要组成部分,在大学生中开展国防教育有利于提高大学生的国防意识、集体主义观念、组织纪律性、身心素质和科学文化素养,是培养和造就高素质人才的重要途径.充分发挥国防教育对素质教育的特殊作用与功能,要把国防教育纳入学校素质教育的总体规划,确保国防教育落到实处;把国防教育渗透到文化与专业课教学、思想政治教育和日常生活管理等各个领域和环节中去,实现国防教育与素质教育的良性互动;以开展各种主题活动为抓手,寓国防教育于丰富多彩的活动之中.     

普通高校国防教育课程设置与保障

国防教育是国家对大学生开展的一种素质教育,目的是提高大学生的国防观念、为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。目前,一些高校在开展国防教育方面存在着不少问题,影响了对大学生进行国防教育的效果。对此,应围绕军事理论和军事技能两个模式分别开设课程,并在国防教育法制化、国防教育课程设置科学化、国防教育师资队伍专业化、国防教育经费投入制度化等方面提供有力保障。     

国家安全视野下的大学生国防教育探析

国防教育对国家安全和建设全民国家安全观、全民国防意识的提高具有重大的作用。加强和改进大学生国防教育,培养高素质的大学生人才队伍为国防建设提供充足的后备力量,是确保我国国家安全的有效途径。本文通过对当前大学生国防教育的现状分析,提出加强大学生国防教育的对策,对培养大学生国防意识,确保国家安全有一定的实践意义。     

当代国际军事发展对高校大学生国防教育的启示——兼论毛泽东军事思想在新时期的继承和发展

毛泽东军事思想中所体现出国防建设领域的系统性、科学性的理论体系,是建国以来大学生国防教育的指导思想和理论源泉。在新时期研究毛泽东军事思想对大学生国防教育的指导,要结合新环境、新情况,了解当前国际军事发展的背景、新动向,深入研究毛泽东军事思想在新时期的继承和发展,开展有针对性的大学生国防教育,提高毛泽东军事思想对大学生国防教育的教育效果。     

“90后”高校大学生的国防梦与中国梦关系的多维透视

高校作为加强大学生国防教育的主要阵地之一,而"90后"又是当前大学生中的主要群体。能否提升"90后"大学生自身的国防素质,夯实国防教育的基础,便是重中之重。本文通过对当前国内外形势的分析,并对当前"90后"高校大学生国防教育的现状作了调查,进而对"90后"高校大学生加强国防教育的必要性提出了一些对策,以此推动"90后"大学生思想中形成一定的国防梦,从而为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而努力。     

高校大学生国防教育的意义、现状与对策

当代大学生的国防观念值得关注,本文阐述了加强高校国防教育的重要意义,分析了当今高校大学生国防教育中存在的问题,提出加强高校大学生国防教育的措施。     

高校国防教育的深层次追求

高校国防教育是一项综合性强,涉及面广,质量要求高的工作。如何提高国防教育质量并使其向深层次发展,已成为大学生素质教育的重要问题。本文结合工作实践,论述高校国防教育向深层次发展的意义及途径。     

浅论学生军训是当前青少年国防教育的一项有效手段

浅论学生军训是当前青少年国防教育的一项有效手段赵靖茹国防教育是包括国防观念和国防知识在内的综合教育，是全民素质教育的重要组织部分，也是全社会精神文明建设的一项长期任务。就从根本上提高全民政治素质而言，国防教育的对象不能单指担负着国防任务的军队、政府在...     

素质教育框架内国防教育存在的问题与对策

高校国防教育存在不少的问题,与素质教育的目标有背离的倾向,这些问题主要表现在学生认识的偏差、学校认识的偏差、内容上的不足以及师资上的贫弱等。解决这些问题需要正确理解国防教育与素质教育的关系、强化大学生国防意识、加强国防教育课程建设、建立稳定的高素质的师资队伍以及采用多元化评价体系评价国防教育效果。     

试析高校国防教育中传统国防观念的战略转型

时代发展,社会进步,对国防教育提出了新的要求。高校大学生作为国家重要的人才储备,在国防建设中承担着义不容辞责任,担当着重要角色。转变传统国防观念,强调大国防、综合国防观念等,是新时期对新一代大学生加强国防教育的重要内容。     

浅议大学国防教育的爱国主义教育功能

以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生非智力因素的培育具有其它学科所无法替代的重要作用,国防教育是全面推进素质教育的不可替代的重要环节。而高校国防教育又是爱国主义的最有效载体,具有拓展智力、发展德育和增强体质的功能。     

略论高职学生公民意识教育策略与途径

加强学生公民意识教育是当前高职院校两课教育的重要内容。高职学生公民意识的强弱标志着其作为国家主体的自我觉醒和觉悟的程度，公民意识应包括国家意识、法治意识、民主意识、公德意识四个方面。高职学生公民意识教育应从高职学生情感、思维和行为三个方面着手并与爱国主义教育、法治意识教育、生态教育、道德意识教育和社会主义核心价值观教育相结合。     

论当代大学生感恩意识的缺失与重塑——兼论高校传统德育现代转型的五个维度

中华民族是有浓厚感恩美德底蕴的民族，由于主客观原因导致当代大学生感恩意识的缺失。大学生感恩意识缺失表现在诸多方面，而传统德育的缺陷、社会变迁的消极影响和大学生德性修养的缺失是大学生感恩意识缺失的深刻原因。重塑当代大学生的感恩意识，应该从德育的理念、目标、内容、体制、过程几个方面实现传统德育的现代转型。     

政治稳定视域下的大学生公民意识教育

作为一种现代社会意识，大学生公民意识教育是维护政治稳定、构建社会主义和谐社会、促进大学生全面发展的客观需要。但由于历史和现实的多方面原因，我国大学生的公民意识总体比较缺乏。需要从完善市场经济体制、推进政治体制改革、培育公民文化、改善公民教育等方面全面加强对大学生公民意识的教育。     

浅论大学生法律教育

大学生法律教育不是指专门的法律院校和法学院系对学生进行的法学专业教育,而是指目前在所有非法学院校中对学生进行的《法律基础》课教育.这种教育的目的是在普及法律知识的基础上增强学生的法律意识,让学生将学到的法律知识通过“知”、“情”、“意”、“行”这一过程,真正内化成为自身的道德,指导自己的日常行为,做知法、守法、护法、用法的公民.通过介绍大学法律教育的定义、特点、基本内容等引出树立法律意识的重要性和增强法律意识的渠道.     

公安机关软实力建设下警察徒手防卫与控制能力的培养

警察队伍战斗力既包括硬实力,也包括软实力。警察徒手防卫与控制能力是公安机关软实力重要的表现部分,加强警察徒手防卫与控制能力的培养,可提升公安机关软实力,警察徒手防卫与控制能力的培养着重体现在体能、意识、技术技能、战术行动等方面,可通过在职培训、公安院校教育、个人锻炼等路径来提高。     

浅议新时期大学生创业教育与高校共青团工作

创业教育是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质,并最终使受教育者具有一定的创业能力的教育。开展创业教育,是新时期高校教育工作对共青团组织提出的新要求,是高校共青团组织服务青年学生的着力点,是提高大学生就业竞争力的有效途径。推行实施KAB创业教育项目,组织各类校园创业文化活动,开展全真环境下的创业教育是高校团组织开展创业教育的有效方法。     

我国大学生体育权利保障浅析

我国大学生体育权利,在实现过程中存在诸多制约因素,主要有来自学校方面的如设施不足、重视不够、没有有效的权利保障申诉机制和来自社会的支持不够等因素,也受学生自身因素如体育权利意识淡薄、参与效度不高及经济条件欠佳的制约。维护好大学生正当合理的体育权利,需要合理配置体育活动场地与器材,努力增强学生行使体育权利的观念与能力,并建立健全学生体育权利的保障与申诉机制。     

礼仪教育教学的实验研究

在青年学生中进行中国传统节日礼仪教育可以有效地弘扬传统美德、增强其对民族文化的认同、培育其民族精神;而西方传统节日中有关礼仪的适当介绍与引导是帮助学生扩展视野、认知世界文化的重要途径。本文通过叙述笔者所在院系在学生中实施的中西传统节日中的礼仪教育实验与推广体系的构建、方法途径以及取得的效果,阐明了利用节日文化对学生进行礼仪熏陶教育重要性与迫切性。     

警察防卫控制训练理念新探

警察防卫控制训练长期以来主要是通过“教师讲解示范一学生模仿练习”的形式进行教学训练,注重整齐划一、严格的组织纪律,学生的个性发展被压抑,忽视了学生的学习方法的培养及学生生理、心理和认知水平的发展。在警察防卫控制训练中引入元认知理论、快乐体育理论、终身体育理论,来指导学生的训练,让学生懂得学,也懂得为什么要这样学,在辛苦的警察防卫控制训练中找到快乐,从而为树立终身进行防卫控制训练打下基础,提高公安队伍的战斗力。