做学习型干部 建学习型组织

2001年５月，江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出，应对２１世纪的机遇与挑战，我们必须“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。去年，江泽民同志在党的十六大报告中又指出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。时代对我们提出了新的要求，党中央对我们发出了新的召唤，做学习型干部、建学习型组织已成为广大纪检监察干部和各级纪检监察机关的必然选择。学习之模式学习的模式有两种。第一种模式是生存化学习，也叫做学习化生存，其本质是适应性学习。时代在发展，社会在进步，不进则退，跟不上…     

关于建设学习型政党的思考

重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统。党的十六大提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会,这对我们党的学习提出了新的要求,也为建设学习型政党提供了良好的契机。建设学习型政党,是新世纪党的建设面临的一项崭新而又重大的课题。本文对建设学习型政党的必然性和重要性以及如何建设学习型政党,作了初步探讨。     

北京学习型城市网

2007年7月16日，北京学习型城市网开通暨北京市民终身学习远程服务中心揭牌仪式在北京会议中心举行。时任市委常委、市教育工委书记、北京建设学习型城市工作领导小组组长朱善璐同志为北京市民终身学习远程服务中心揭牌，启动开通北京学习型城市网。     

对建设学习型党委机关的几点思考

最近，我们对总队开展建设学习型党委机关活动情况进行了调查，总的感到，建设学习型党委机关虽然取得明显成效，但也存在一些问题需要研究解决。突出的是有的同志对建设学习型党委机关的重要性认识不足，学习的积极性不高；有的习惯于凭老经验办事，学习的主动性不强。有的单位对建设学习型党委机关目标模糊，措施笼统，学习缺乏实效性。     

对创建学习型机关的几点思考

重视学习、善于学习是中华民族的优良传统。党的十六大明确提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会,这为我们创建学习型机关提供了良好的契机。创建学习型机关,是新世纪党的机关建设面临的一项崭新的重大课题。本文对创建学习型机关的深刻内涵、必然性和重要性以及如何创建学习型机关作了初步的探讨。     

建设学习型政党是创建学习型社会的必然要求

党的十六大报告提出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."把形成学习型社会列为全面建设小康社会的重要奋斗目标,是对邓小平同志关于小康社会建设理论和2001年5月江泽民同志在亚太经合组织人力资源建设会议上提出的"构筑终身教育体系,创建学习型社会"思想的深化与发展.这不仅对推进我国小康社会和学习型社会的建设进程具有重要战略意义,而且对党的建设具有里程碑般的标志.它必然要求把全面建设小康社会和学习型社会的领导者--中国共产党建设成为学习型政党.     

对学习型组织的再认识

自党的十六大提出形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展这一全面建设小康社会重要目标以来,各级工会根据国家十部委的部署,全面开展了创建学习型组织、争做知识型职工活动,为提高广大职工的学习力、创造力,培育高素质职工队伍,推动学习型社会建设发挥了重要作用,取得了明显成效。但在多年的活动实践中,不同单位、不同行业、不同层次的创争工作水平差距较大,重点不突出、工作不到位、重形式轻内容、以培训代替活动等共性问题普通存在。要使创争活动扎实推进,持久开展,还需要对学习型组织中的几个重要问题进行再认识。     

创建学习型企业

十六大报告提出:"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。全民学习,包括企业职工的学习;全民族素质提高,包括企业职工素质的提高;学习型企业,是学习型社会的基础。笔者结合企业实际,就学习型企业建立作一探讨。一、创建学习型企业是趋势的必然建立学习型企业,也如其它事情一样,只有明确了重要作用和重大意义,做起来才有自觉性和积极性。《第五项修练》管理法则一书中列举了十多项建立学习型组织的理由,站在企业角度,结合企业实际,最根本的有三个方面的必要性和重要性。1、科技进步日新月异,建设学习型企业尤为必要。当     

新形势下加强党员干部学习问题的思考

江总书记提出“创建学习型社会”是站在新的历史高度,迎接新的历史机遇和挑战的一项重要举措,是对各级党员干部在学习方面提出的新要求。当前,我们的党员干部无论是思想观念,还是知识水平都有很多不适应,因此,我们要从讲政治的高度提高学习重要性的认识,加强学习,树立终身学习的观念,只有这样才能与时俱进,不断开创新局面。     

形成学习型社会是全面建设小康社会的重要奋斗目标

论文结合江泽民同志在十六大报告中将“形成全民学习 ,终身学习的学习型社会”列为全面建设小康社会奋斗目标的论述 ,阐述了学习型社会是小康社会的重要特征 ;大力建设学习型组织是推进我国学习型社会进程的必然要求 ;以与时俱进精神积极投身于学习型社会建设等观点。     

以创建学习型城市 引领城市环境建设

2001年5月,江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上,提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的要求,并认为“21世纪中国应该成为人人皆学之邦”。党的十六大又把形成学习型社会确立为全面建设小康社会的目标和任务之一,提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。在建设学习型社会的全新理念引导下,学习型城市的观念正深入人心。目前,已经有很多城市做出了建设“学习型城市”的决定,常州、大连、上海、济南、青岛等城市还制定了相当明确的、系统的建设学习型城市行动纲要或方案。创建学习型城市,是…     

建设学习型党组织的认识误区及解决思路

学习型党组织从外在形式上讲是一种学习型组织,但又与学习型组织存在本质区别。从推进党的建设科学化的角度讲,建设学习型党组织,要把握学习型党组织的内涵,走出以学习取代建设的认识误区;要不断推进创新式学习,走出简单模仿套用的认识误区;要把学习和工作有机结合起来,走出为学习而学习的认识误区;要健全和完善学习机制,走出形式化、运动化的认识误区。通过推进学习型党组织建设,使党内学习不断走向科学化、制度化、规范化,使各级党组织始终保持与时俱进的精神状态,始终走在时代前列。     

努力创建学习型的新机关

泽民同志在党的十六大报告中提出了全面建设小康社会的奋斗目标,强调要提高全民族整体素质,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这为中华民族的全面发展和伟大复兴指出了一条重要的途径。地税部门作为政府的重要工作部门,肩负着政府赋予的税收执法任务,对于保障财政收入、促进经济发展和社会进步有着举足轻重的作用。为此,努力使地税机关成为学习型的新机关,进一步提高地税队伍的整体素质和水平,有着极其重要的现实意义。江一、提高对创建学习型新机关的认识,更好地履行税务机关职能税收是国家财政收入的主要来源,税…     

学习型社会研究——以涪陵为例

随着社会的进步,＂走向学习型社会＂无疑将成为人类社会发展的必然趋势。而科技的迅速发展带来的＂知识爆炸＂,也必将使学习力成为社会发展的重要动力。在这样的大背景下,我党明确提出＂形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展＂,将学习型社会建设作为我国小康社会建设的一个重要目标。在这一重大战略决策指引下,重庆在＂314＂战略目标中提出,要率先在西部＂全面建设小康社会＂,并把构建学习型社会作为其中的重要内容,充分显示了建设学习型社会的重要性。在整个重庆学习型社会的建设过程中,一座座学习型城市的构建无疑成为必然要求。本文旨在通过对学习型城市的研究分析,为构建学习型涪陵贡献绵薄之力。     

如何创建学习型企业

党的十六届四中全会指出:"营造全民学习、终身学习的浓厚氛围,推动建立学习型社会。"推动建立学习型社会的一个重要方面,就是要创建学习型企业。而且,现代管理理念也越来越强调开掘人的潜力;开掘人的潜力的主要途径,就是学习、学习、再学习。 作为社会主义市场经济运行主体的企业,如何创建学习型企业呢?请看一位企业管理人员对此作出的阐释。     

学习型党组织

建设学习型党组织，要赋予学习更深的内涵、更高的要求。建设学习型党组织，就要有高度的学习自觉，树立主动学习、全员学习、终身学习的理念，使学习成为各级党组织和党员干部的鲜明品格。     

做学习型领导干部

党的十六大提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会,把学习作为一项战略任务摆在了全党面前。建设学习型社会,必须建设学习型政党,培养学     

创建学习型组织中公务员学习能力的建设

学习是人们获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程,是认识客观规律、适应环境变化、增强实践能力的主要手段。党的十七大提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会,党的十七届四中全会进一步提出要建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。     

创建学习型社会的几点思考

党的十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标，其中一个重要的文化目标是“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，这是一个关系中国经济社会持续发展，实现中华民族复兴大业的战略目标。深刻认识学习型社会的时代意义及其社会价值，努力创建全民学     

以建设学习型政党推动学习型社会建设

建设学习型社会既是全面建设小康社会的重要目标,也是一场影响深远的教育革命。建设全面学习、终身学习的学习型社会,必须以建设学习型政党来引导和推动。既需要各级党组织率先垂范、形成风气,更需要