中国距“全民防灾”有多远

中国灾史绵长,灾种繁多,灾域广袤。中国有着先进的防灾减灾理念,历史上代代都有治灾贤能出现,也留下了不朽的防灾减灾工程。但不可否认的是,中国国民的防灾教育仍旧很滞后。尤其近年来,灾患频发,虽然国家的救灾力度一再加大,应对巨灾的措施也不断加强,但对国     

江西抚州：建立中小学校防灾减灾教育长效机制

为进一步提高群众的防灾减灾意识和基本技能,构建中小学校防灾减灾教育长效机制,江西省抚州市减灾办与当地民政、教育部门联合制定了《抚州市中小学校防灾减灾教育实施方案》。《方案》指出,防灾减灾教育应遵循“合力推进,各负其责”、“分步实施,稳步推进”和“突出重点、务求实效”的原则,通过多形式开展教育活动,提高学生的减灾能力。     

关于建设国民应急宣传教育体系的思考

近年来,受全球变暖等因素影响,地震、台风、洪水等自然灾害和极端天气愈发频繁,同时随着经济社会发展,人们的生产生活行为更加复杂,火灾、传染病疫情、大范围环境污染等突发性事故事件也更加常见。“明者防祸于未萌,智者图患于将来”,国内外经验一再证明,宣传防灾减灾的政策法规,普及灾害知识、防灾知识、抢险救灾和应急知识,提高全社会的防灾减灾和公民危机意识,对有效应对自然灾害和突发事件具有重要意义。     

中国距“全民防灾”有多远

中国灾史绵长,灾种繁多,灾域广袤。中国有着先进的防灾减灾理念,历史上代代都有治灾贤能出现。也留下了不朽的防灾减灾工程。但不可否认的是,中国国民的防灾教育仍旧很滞后。尤其近年来,灾患频发,虽然国家的救灾力度一再加大,应对巨灾的措施也不断加强,但对国民防灾减灾的素质教育仍有待提高。     

教育是最重要的防灾减灾方式

<正>增强防灾减灾意识,识别灾害风险,掌握避险逃生技能,是世界各国应对自然灾害的重要措施和方法。联合国国际减灾战略连续两年的"国际减灾日"主题与学校防灾减灾相关。建立一个涵盖政府、学校、社区的防灾减灾教育体系,是我们防灾减灾工作的当务之急。从"曲突徒薪"典故、日本的"稻丛之火"故事、2004年印度洋海啸中英国小女孩蒂莉的事例到绵阳市安县桑枣镇桑枣中学最牛校长叶志平奇迹……无一不说明在平常生活中教育普及防灾减灾知识的重要性、根本性和长效性。     

国民精神转型需要个体觉醒

我们在物质财富的创造、制度的设计和建设等方面取得的巨大成就,并不能自动转化为国民心理改造和精神建设。如果认为国民心理改造和精神建设会随着财富增长、制度完善而实现,这种认识显然低估了精神的力量     

提高认识依法推进做好气象灾害敏感单位安全管理工作

2013年10月4日,中央气象台发布了台风“菲特”“橙色预警”,5日又将其提升为最高等级的“红色预警”。但是,直到7日台风登陆,并且已经形成严重内涝灾害,受灾地区许多员工依旧艰难涉水前往单位,许多家长还在发愁是否该送孩子上学。这说明,即便是“红色预警”,也没能全部发挥应有的作用。一场早已预警的台风,还是让浙江宁波、温州、杭州等地遭受重创。特别是县级市余姚,竟有70％城区被淹,83万人受灾。面对灾害,人们不禁要问：发布“X色预警”的意义到底在哪里？预警的目的是防灾减灾,防患于未然。能否真正达到目的,关键在预警之后的工作。[1]因此,气象防灾减灾工作不能只停留在监测预警工作层面上,还必须进一步解决气象防灾减灾的“最后一公里”问题。     

完善全民减灾教育体系提高综合防灾减灾能力

我国社会经济发展的新形势下,全民减灾教育的滞后已经成为制约我国防灾减灾能力提升的瓶颈.为了进一步推进减灾事业的发展,我们必须下定决心,以更大的力度提升风险防范和灾害应对教育培训的水平,提高全社会的风险防范意识和灾害应对能力,让每一位公民成为防灾减灾中合格、有力的一份子,共同维护生命和财产安全。     

公安部：加强中小学校园安全

今年10月11日是第17个国际减灾日，联合国秘书长安南当天发表了国际减灾日致辞。他在致辞中说，今年国际减灾目的主题是“减灾始于学校”，突出了保护儿童安全的必要性，也突出了让儿童直接参与增强防灾意识工作的必要性。     

外贸发展中维护国民权益的产业安全对策

外贸的快速发展拉动了我国经济发展,也给我国产业安全造成了一定的威胁。应立足于国民权益维护视角,提出了在后危机时代的大开放背景下,促进外贸发展的产业安全对策,即探讨构建我国安全高效的开放型经济体系,以改善外贸发展中的贸易结构、贸易方式、贸易条件、贸易依存度等产业安全状况,提高产业竞争力,维护贸易安全与国民利益。     

社区的觉醒

每次巨大的灾难后,总会产生一些新的思想,新的文化,新的观念,新的文明……近几年发生的一些灾难,给我国人民带来了巨大的痛苦,但灾难同时也颠覆着人们头脑中的一些固有的观念,成为社会更加文明的推手。     

由“稻丛之火”谈国外防灾减灾意识发展

提高民众防灾减灾意识,增强居民避险逃生技能,是世界各国应对自然灾害的一个重要措施和方法。在这方面,我国有曲突徒薪的典故,日本有稻丛之火的故事,在2004年印度洋海啸中又有英国小女孩蒂莉挽救海滩上100多人生命的事例……这都说明了解防灾减灾知识的重要性。那么,面对全球日益严重的灾     

严格标准综合治理全面提高社区综合防灾减灾工作能力

近年来,安徽省芜湖市紧紧围绕“全国综合减灾示范社区”创建活动。将综合减灾示范社区创建与社会救助体系建设相结合,通过健全机制、完善预案、组织演练、开展培训,有力地推动了城乡社区防灾减灾工作的开展,城乡社区防灾减灾能力得到大幅提升,城乡居民防灾减灾意识显着增强。     

教育部:“安全强化”提升教育系统综合防灾减灾能力

正中国政府一直以来都高度重视教育系统的防灾减灾工作。近年来,通过采取多种措施加强组织体系和制度机制建设、实施校舍安全工程、强化宣传教育与应急演练,教育系统防灾减灾总体水平得到不断提高。加强组织体系和制度机制建设周密细致、运行高效的组织实施体系,是提高教育系统防灾     

直面自然灾害

今年10月10日是第十八个国际减灾日,主题是"减灾始于学校"。目的是提高大众防灾意识,加强学校减灾教育,使青年人特别是在校学生树立减灾意识。国际减灾活动从1990年开始,已经经历了18年,在各个方面都取得了显著的进展。中国作为一个自然灾害频发、灾情严重的国家之一,从中央到地方都高度关注国际减灾活动的进展,     

加强城市防灾减灾教育的思考

目前,很多城市灾害的发生,除自然原因外,往往是由于人们对防灾知识的缺乏而引起的。如城市火灾、爆炸,以及由于不合理开采地下资源而引起的地面沉降、     

转变观念重教育 点面结合全渗透--全椒县防灾减灾文化宣传教育纪实

2012年以来,在做好各项防灾减灾应急准备工作的同时,安徽省滁州市全椒县民政局转变观念,全面强化防灾减灾文化宣传教育,通过一系列措施的落实,实现了防灾减灾文化宣传教育三级联动强保障、全面提升建队伍、点面结合全渗透的良好效果,有效提高了全社会防灾减灾意识和防灾减灾能力。     

儿童防灾减灾不可小觑

<正>我国自然灾害频发,每年因灾带来的种种创伤与阵痛,足以让我们对自然灾害"刮目相看"。抛开导致灾害发生的客观因素不说,单因人类自身原因诱发的灾害已屡见不鲜,而防灾意识淡薄和侥幸心理居上是重要原因。由于经验主义导致大众对自然灾害常常进行错误判断,人们总是按照传统的思维定式去思考问题,而"生于忧患,死于安乐"的警示却并没有在人们的心中打下坚实的烙印。笔者认为,加强防灾减灾要将儿童作为重点,增加防备意识,加大宣传引导,强化应急演练,是抓好防灾减灾工作的根本所在。防灾减灾教育要从娃娃抓起"百年大计,教育为本",对于学龄前的娃娃来说,从小对其进行正确的心理引导和教育是非常必要的,     

白水县确保灾民安全越冬

加强综合减灾能力建设，是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。安徽省铜陵市为贯彻落实国家《应急管理科普宣教工作总体实施方案》要求，切实提高全市城乡群众的防灾减灾意识和自救互救能力。