新形势下海洋干部教育培训工作发展探析

干部教育培训工作是海洋事业发展的基础性、战略性工作，《国家海洋事业发展规划纲要》突出强调了海洋干部教育培训工作的重要作用。推动海洋干部教育培训工作科学发展，必须要在对国家干部教育培训工作和海洋事业发展所面临的机遇和挑战，进行深入分析的基础上，牢固树立“大局意识”、“人本意识”、“创新意识”，进一步创新培训内容、改进培训方式、优化培训队伍，才能为全面推进海洋事业又好又快发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。     

新时期乐山市干部教育培训工作刍议

《2010--2020年干部教育培训改革纲要》对当前干部教育工作提出了新的要求。面临新形势、新任务，乐山市应充分发挥党校的阵地、熔炉作用，推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化，不断增强干部教育培训工作的针对性和实效性，进一步创新办学理念，优化培训内容，改进培训方式，整合培训资源，加强队伍建设，提高培训质量。     

金牛党校干部培训突出“文化”

为认真贯彻落实《党校工作条例》，适应大规模培训干部需要，促进学习型机关建设，中共成都市金牛区委党校每年将全区干部培训分为政治理论和实践知识两个板块，以学分制为保障，推动干部教育培训常态化建设。     

“干部教育培训改革要坚持三个‘更加’”等信息三则——干部教育培训改革要坚持三个“更加”

新时期干部教育培训要深化五方面改革 近日,中央办公厅印发了《2010-2020年干部教育培训改革纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《纲要》的颁布实施,对于进一步增强干部教育培训的针对性、实效性,切实提高干部教育培训科学化水平,扎实推进马克思主义学习型政党建设,更好地服务科学发展和干部成长,具有十分重要的意义。     

社会转型时期的党外干部教育培训

在现代社会发生深刻变化的条件下，党外干部教育培训应按照《干部教育培训工作条例（试行）》和全国干部教育培训工作会议精神。积极推进党外干部教育培训工作理念、培训内容、培训方式和手段以及培训体制和机制的改革创新，努力探索一条社会转型时期，具有中国特色的党外干部教育培训新道路。     

新形势下干部教育培训运行模式变革与创新研究

随着《干部教育培训工作条例》的颁布实施及《行政学院工作条例》和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的贯彻实施,我国干部教育培训出现了许多新的发展趋势,同时也带来了很多新的问题。这些新形势和新问题增强了干部教育培训运行模式变革紧迫性,因此新形势下研究探索干部教育培训运行模式变革与创新具有非常重要的理论意义与现实意义。     

改革创新干部教育培训工作

干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。近年来，云南省干部教育培训工作坚持以学习实践科学发展观为主线，突出加强党的执政能力建设和先进性建设，结合实际，创新培训思路、拓展培训领域，丰富培训内容、拓宽培训渠道，改进培训方式、突出特点求实效，走出一条特色鲜明的干部教育培训新路。     

提高国税干部教育培训水平的思考

如何认真贯彻中央《干部教育培训工作条例（试行）》和国家税务总局《全国税务系统“十一五”干部教育培训规划》，以能力建设为主线，以提升培训质量为着力点，大规模培训干部，大幅度提高干部素质和能力，是国税系统干部教育培训工作面临的一个严峻的课题和光荣而艰巨的任务。结合云南国税系统实际，进一步提高教育培训的质量和水平，应遵循“明确需求、分级管理、创新机制、全员培训”的工作思路，强化三个观念、利用三个资源、搭建三个平台、完善三个机制。     

创新党校干部培训模式增强针对性与实效性

增强干部教育培训的针对性、实效性，是深化干部教育培训工作制度改革、激发培训主体内在活力、切实提高干部教育培训工作水平的根本需要。本文结合中共天水市委党校干部教育培训“三三制”模式的实践，以改革创新的态度，就新形势下党校干部教育培训创新，增强干部教育培训工作的针对性、实效性，从培训导向、培训理念、培训内容、培训方式、培训机制等五个方面做些思考与探索。     

关于创新干部教育培训模式的思考

大规模培训干部、大幅度提高干部素质是新时期的重要任务，我们必须以科学发展观为指导，创新干部教育培训理念、创新干部教育培训内容、创新干部教育培训形式、创新干部教育培训机制，为实现经济社会发展提供干部人才保证。     

创新干部教育培训工作的思考

教育培训是提高干部素质的重要途径和基本方式。创新干部教育培训工作,培养和造就大批适应社会主义现代化建设需要的高素质干部,不仅仅是组织部门的“家务事”,而应是培训主办部门、干部所在单位、干部个人共同的事业,只有施教者、受教者、受益者三者通力合作,才会有干部教育培训工作的创新与发展。一、教育培训主办部门作为施教者,要在培训中注重实效。教育培训内容要“及时管用”。要认真研究、把握干部成长规律和培训需求,以提高能力为重点,制定培训规划,确定培训内容,调整培训方向。突出以人为本,以提高干部的综合素质和创新能力、促进…     

对新时期党校后勤工作的几点思考

根据《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》、《干部教育培训工作条例(试行)》和《2006-2010年全国干部教育培训规划》以及贵阳市委关于党校干部培训的要求,我校的发展进入了一个新的转折时期,干部教育工作将由学历教育和主体     

创新干部教育培训方式规范制度建设研究

创新干部培训方式，规范和完善干部培训的制度建设，是推进干部教育培训工作，建设高素质干部队伍，提高党的执政能力的重要环节。如何将党校教育培训工作与学员的规范管理有益结合，实现干部培训方式的创新、规范是值得广大教育工作者深入探讨的问题。     

加强领导 狠抓落实 切实推动党外代表人士教育培训工作取得更大成绩

2010年中央颁布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,其中明确要求,要把非中共党员干部培养选拔和教育培训纳入党政人才队伍规划,把非公有制经济、新社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划,把海外高层次人才引进计划纳入国家重大人才工程.2010年8月份中央出台干部教育培训改革十年《纲要》之后,9月份立即召开了全国党外代表人士教育培训工作会议暨全国社院工作会议,颁布了《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》.     

贵州省完善干部教育培训质量评估机制的思考

干部教育培训质量评估工作是干部教育培训工作的重要一环。当前,贵州省应在干部教育培训质量评估工作建立的基础上,根据《2010-2020年干部教育培训改革纲要》,结合各地探索实际,进一步完善质量评估工作,以推动贵州省干部教育培训工作更好开展。     

吸收科学发展新理念打造党外干部培训品牌——广西社会主义学院举办党外中青年干部培训班的主要做法和基本经验

广西社会主义学院举办的党外中青年干部培训班以学制长、规格高、学历规范、培训效果好等特点，逐渐成为“党外干部培训品牌”。课题组对党外中青班的培训理念、培训内容、培训机制、培训方式、培训管理、培训经验进行介绍和总结，并针对广西党外中青年干部队伍的现状，提出了科学推进党外中青年干部教育培训工作发展的新思路、新举措，为探索创新党外中青年干部培训的路子提供借鉴。     

关于当前党校干部培训工作的几点思考

党校培训工作在新形势下,机遇和挑战并存,我们要在贯彻落实中央《干部教育培训工作条例》的过程中,深入探索和研究党校培训的特点和规律,坚持党校办学的政治方向,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,加强培训管理,提高培训质量,推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化,真正把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处,用我们对事业的忠诚、职业的尊严和专业水平磨砺提升党校的核心竞争力,做好党校的干部教育培训工作。     

全面把握干部教育培训新要求 不断推动社院工作新发展

<正>中共中央、湖南省委先后颁发了《2013年2017年全国干部教育培训规划》和《2013年2017年湖南省干部教育培训规划》,对干部教育培训作出了总体规划和部署,是干部教育培训工作的指导性文件。我们必须立足学院实际,深刻领会《规划》精神,贯彻落实《规划》要求,进一步提升我院教育培训工作水平。一、做到"四个坚持"(一)坚持全面落实。《2013—2017年湖南省干部教育培训规划》具有很强的针对性、指导性和可操作性,必须在深刻领会全面落实上下功夫。我们一要     

检察队伍专业化建设与正规化岗位培训

近年来,党中央作出了"大规模培训干部,大幅度提高干部素质"的战略决策,今年1月又颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,对干部教育培训工作作出了一系列新的部署,胡锦涛同志也明确要求干部教育培训工作要"联系实际创新路,加强培训求实效".与此同时,随着《检察官法》对检察官职业门槛的提高,检察教育培训的任务也发生了变化.今年中央《关于进一步加强人民法院、人民检察院工作的决定》强调了队伍的专业化建设和基层队伍建设,第十二次检察工作会议对队伍建设特别是加强专业化建设作出了具体部署.如何贯彻落实好中央的要求和十二检会议精神,是当前和今后一个时期检察教育培训工作的中心任务,也是我们目前修订《检察官培训条例》和起草"十一五"检察教育培训规划的出发点.     

推进干部教育培训科学化——解读《干部教育培训改革纲要》

日前．中央出台的《2010--2020年干部教育培训改革纲要》（以下简称《纲要》）明确指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的基础性和战略性工程，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径，是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证。《纲要》是指导未来10年干部教育培训的纲领性文件。学习贯彻落实《纲要》精神，是各级党委与组织部门的一项重要而艰巨的任务。