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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 953 毫秒
1.
用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育,要求我们用马克思主义指导思想为青年学生引领人生航向,用中国特色社会主义共同理想为青年学生定位价值目标,用民族精神和时代精神为青年学生提供精神支柱,用社会主义荣辱观为青年学生树立道德标杆,努力在高校形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范。  相似文献   

2.
作为中国共产党百余年来砥砺奋进的精神支撑,伟大建党精神具有丰富的思想政治教育价值。伟大建党精神与高校思想政治教育的契合点在于二者的精神实质相契合、育人功能相契合、奋斗目标相契合。伟大建党精神的高校思想政治教育价值体现为以“坚持真理、坚守理想”精神引导青年学生坚定理想信念,以“践行初心、担当使命”精神激发青年学生肩负初心使命,以“不怕牺牲、英勇斗争”精神强化青年学生甘于奉献意识,以“对党忠诚、不负人民”精神厚植青年学生爱党爱国情怀。伟大建党精神的高校思想政治教育价值实现可概括为课堂教学、网络教学、实践教学的一体化推进。  相似文献   

3.
《前线》2000,(3)
要坚定正确的理想和信念,是“三讲”教育中要解决的第一个问题。在“三讲”教育的活动中,广大领导干部在这方面的收获是明显的,从中也更加使我们认识到坚持不懈地抓好理想信念教育至关重要。去年,党中央针对我国社会发展出现的新情况和当前思想政治工作的实际,印发了《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》。思想政治工作的核心内容,是理想信念教育。没有坚定正确的理想信念,就没有凝聚力。没有坚定正确的理想信念,就没有社会主义事业的成功。邓小平同志说:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想…  相似文献   

4.
做好高等院校的思想政治工作,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,突出思想政治工作的核心———理想信念教育,在联系当代经济社会发展及大学生的思想实际的基础上,使当代思想政治工作的丰富内涵内化为大学生不断前进的精神动力。加强共产主义理想信念教育。共产主义理想信念永远是共产党人和革命者不竭的力量源泉,也是青年大学生发奋学习、早日成才,报效祖国的精神支柱。正如邓小平同志所说的那样:“我们多年奋斗就是为了共产主义,我们的信念理想就是要搞共产主义,在我们最困难的时候,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为…  相似文献   

5.
林晓滔 《当代贵州》2023,(33):68-69
<正>青年作为思想政治教育的主要对象,在青年思想政治教育中融入伟大建党精神具有理论、历史和实践的逻辑必然性。万里长征路遥迢,青史长留照古今。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记首次明确提出了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,强调伟大建党精神是中国共产党的精神之源,要求永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。新时代青年是党和国家事业发展的生力军,伟大建党精神是新时代青年理想信念的精神坐标,担当使命的精神动力和不负人民的精神源泉。青年作为思想政治教育的主要对象,在青年思想政治教育中融入伟大建党精神具有理论、历史和实践的逻辑必然性。  相似文献   

6.
邓小平非常重视历史教育,认为历史教育可以振奋民族精神,“是中国发展的一个精神动力”;可以帮助青年认清社会主义是中国历史发展的必由之路;树立正确的理想信念;能够培养人民的理性思维和创新意识;有利于全党全国人民统一思想,团结一致向前看;能够为党的基本路线提供佐证,坚定人民对中国前途的信心。  相似文献   

7.
精神动力是指理论观点、理想信念、道德观念等积极精神因素对人类实践活动产生的驱动力量,理想信念是中国共产党人的精神之“钙”,是最核心的精神动力。精神动力理论视域下,理想信念具有方向引领、能动创造、思想凝聚和社会变革等实践作用。新时代中国共产党人推进中国特色社会主义的伟大实践进程中,基于精神动力理论培育中国共产党人的理想信念需要在多维度上展开:树立正确的精神动力观,坚定理想信念思想基础;重视开发精神动力资源,丰富理想信念教育内容;探索精神动力理论运用方法,创新理想信念话语表达;建立精神动力运行反馈机制,提升理想信念教育实效性。  相似文献   

8.
“两弹一星”精神是中国社会主义建设时期形成的伟大民族精神,是中华民族的宝贵精神财富。作为一种精神符号,“两弹一星”精神承载的历史意义和价值导向具有重要的育人价值,特别是对当代青年精神风貌具有积极影响。当代青年精神面貌总体上是积极向上的,但是也深受享乐主义、拜金主义、消费主义等错误思想影响,往往沉迷物质消费,缺少精神追求和理想信念。“理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’。”精神“缺钙”就会得软骨病,外界因素就容易影响内在精神。面对当前青年的精神状态,必须引导他们树立积极向上的价值观和理想信念。因而,深入挖掘“两弹一星”精神的育人价值及其实现路径,改善当代青年精神风貌,为当代青年“精神补钙”实乃迫切之举。  相似文献   

9.
习近平总书记一直高度关注对青年的理想信念、道德情操、爱国主义、中华历史文化传统的教育,并在形式、内容等多个方面实现了对马克思主义的继承与发展:一是强调要坚定对中国特色社会主义道路和中国梦的理想信念,给出坚定理想信念的科学路径;二是强调要以社会主义核心价值观的培育来引领青年的道德情操教育,并给出践行的路径;三是强调要增强文化自信,从中华优秀传统文化中寻找中国特色社会主义道路和社会主义核心价值观的文化血脉与精神基因,进而实现"道路自信,制度自信,理论自信"。  相似文献   

10.
《党建》2000,(2)
思想政治工作的核心内容,是理想信念教育。没有坚定的理想信念,就没有凝聚力。没有坚定的理想信念,就没有一切。邓小平同志说:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。’她还说:“一定要让我们的人民,包括我们的孩子们知道,我们是坚持社会主义和共产主义的,我们采取的各方面的政策,部是为了发展社会主义,为J将来实现共产主义。”我们党在几十年奋斗的历程中,正是因为坚持…  相似文献   

11.
在高校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,用“三个代表”重要思想教育青年学生,是当前高校一项重大政治任务。 高校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想武装青年学生,直接关系中国特色社会主义事业的前途,关系中华民族的伟大复兴,关系党和国家的命运。用“三个代表”重要思想武装青年学生  相似文献   

12.
江泽民总书记在全国思想政治工作会议上的讲话指出:“不断增强马克思主义理论的说明力和战斗力;突出加强理想信念教育,不断增强全体人民的凝聚力;努力加强社会主义道德教育,不断提高全体人民的思想道德素质;要紧密结合社会精神文化生活的新发展,努力探索出一套行之有效的方式、方法、手段和机制,不断提高思想政治工作的感召力和渗透力。”这为我们做好新时期思想政治工作指明了前进方向,确定了重点任务。   以理想信念教育为核心,大力加强党的基本理论、基本路线教育,用马克思主义全面占领思想阵地   正确的理想信念,是我们…  相似文献   

13.
江泽民同志在纪念建党七十八周年座谈会上指出:“我们共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义,世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,这是任何时候都丝毫不能动摇的。”“种种情况说明,我们必须不断加强对党员、干部的理想教育和信念教育,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,推动全党同志真正把理想信念牢固地建立在马克思主义的科学基础上。”我们同“法轮功”组织的斗争,归根结底是马克思主义理想信念与非马克思主义理想信念的斗争,是一场严肃的思想政治斗争。一些党员干部参与修炼“法轮大法”的严峻现实告诉我们,必须把切实加强对党员干部的理想信念教育作为一项重要而紧迫的政治任务,长期不懈地抓下去。  相似文献   

14.
八一精神,是中国共产党在领导八一南昌起义中,共产党人、革命先烈和起义军广大官兵用鲜血和生命凝聚而成的革命精神,是我们党和人民、军队的优良传统和宝贵财富。它蕴涵着丰富的理想信念教育因子。它不仅是对人民军队,同时也是对广大民众尤其是青年大学生进行理想信念教育的优质资源。用八一精神对大学生进行理想信念教育,可以丰富大学生理想信念教育的内容,增强教育效果,坚定大学生理想信念。  相似文献   

15.
贯彻“三个代表”的重要思想,必须从新的形势和新的任务出发,把握好新时期思想政治工作的核心内容。理想信念作为执政党政治意识的集中体现,历来是我党思想政治工作的核心内容。在社会主义初级阶段,坚定共产主义的理想信念,就是要坚定建设有中国特色社会主义的理想信念,而这也就是新时期党的思想政治工作的主题。在建没有中国特色社会主义的伟大实践中,必须坚持不懈地对广大党员特别是党员领导干部进行社会主义、共产主义理想信念教育。治国必先治党,保持党的先进性,实现“三个代表”,首要任务在于教育广大党员坚定社会主义和共产主义的理想…  相似文献   

16.
秋石 《党的建设》2018,(7):26-27
伟大的时代需要伟大的精神.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展,为我们党、国家和人民提供了最强大的精神能量,使我们从精神上的被动转化为完全主动.理想信念是共产党人精神上的“钙”,是共产党人安身立命的根本.我们要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,永远为了真理而斗争、为了理想而斗争.  相似文献   

17.
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,不仅为党的建设、为我国的改革开放的现代化建设指明了方向,而且为实现和弘扬社会主义价值观提出了新的要求。按照江泽民“三个代表”的要求,笔者认为,当今在企业员工中,特别是在青年员工中,很有必要从下面四个方面普遍开展“以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标”的灌输教育,大力实现和弘扬社会主义的价值观,从根本上确保国有企业的脱困和实现未来的腾飞。一、有理想,坚定祟高信念邓小平说过:我们的理想信念就是搞共产主义。理想信念是人生的风帆,科学的理想信念…  相似文献   

18.
“理想信念,是一个政党治国理政的旗帜.是一个民族奋力前行的向导.也是有志青年奋发向上的动力。”“必须紧紧抓住理想信念教育这个核心,”“切实促进大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。”如何提高理想信念教育的实效.是广大教育工作者一直在思考和探讨的问题。而提高理想信念教育实效的一个重要问题是理想信念教育要与时俱进.要回答新的时代提出的新的问题.简单的说.就是要在新的历史时期通过创新。丰富和发展共产主义理想。  相似文献   

19.
改革开放的总设计师邓小平同志在领导建设有中国特色社会主义伟大事业中,一贯强调理想信念问题.他提出的培养社会主义"四有"新人的目标,居"四有"之首的就是"有理想",并语重心长地指出:"我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想".江泽民同志在去年中央思想政治工作会议上的讲话中指出:"思想信念教育,是党的思想政治工作的核心内容,只有在全党同志和全体人民中牢固确立正确的理想信念,才能不断增加凝聚力战斗力,我们的事业才能不断取得成功."在建党八十周年之际,我们认真学习和把握理想信念的重要作用,对于从思想认识上澄清各种模糊甚至错误的观念,坚定社会主义、共产主义的理想与信念,具有极其重要的现实意义.  相似文献   

20.
社会主义理想信念教育事关人民理想信念素质和思想道德素质的提高 ,关系到改革开放的大局和国家的长治久安。在新的历史时期 ,我们建设有中国特色社会主义的事业各方面有了长足的发展。但我们也应该看到在错综复杂的环境中 ,各种因素对我国社会主义的发展带来一些新的、理想和信念方面的冲击。当前社会主义理想信念教育的艰巨性、复杂性和重要性 ,也决定了当前社会主义理想信念教育要唱响主旋律 ,打好主动仗 ,认真贯彻“三个代表”的重要思想 ,营造团结奋斗的良好政治氛围。一世界政治多极化的发展 ,国际社会主义运动的暂时低潮 ,敌对势力对…  相似文献   

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