以培养创新人才的理念 促进地方高校教学改革

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。随着21世纪知识经济时代的到来,国家之间的竞争日趋激烈,并且越来越以人才竞争为核心。如何培养出大批面向世界、面向未来,具有竞争意识、创新能力、奉献精神的高素质人才,已成为当代高校教育改革与发展的主流。     

知识经济与海南人才

知识经济时代的竞争,实际上是人才的竞争,人才问题是知识经济时代一个国家或地区发展的战略问题。如果说海南建省以来所取得的成就是七百多万海南人民的辛勤汗水的结晶,那么下一个海南奇迹将需要更多人才的灵感与创造。     

知识经济与海南人才

知识经济时代的竞争 ,实际上是人才的竞争 ,人才问题是知识经济时代一个国家或地区发展的战略问题。如果说海南建省以来所取得的成就是七百多万海南人民的辛勤汗水的结晶 ,那么下一个海南奇迹将需要更多人才的灵感与创造     

新时代需要创新思维

二十一世纪是知识经济占主导地位的世纪,也是以创新和创造为标志的世纪,是国力竞争越来越依靠知识创新和科技创新的时代,也是国家、民族最需要具有创新能力的高素质人才的时代。而人类的创造活动是以创新思维为核心的,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。它是经济发展的基础,是创造、发明不可缺少的必备条件,也是一个国家、一个机构、一个人提高竞争力的核心。     

领导人才素质面临五种挑战

时代需要领导人才，领导人才必须适应时代要求。信息时代、知识经济时代向我国社会主义现代化建设领导人才的素质修养，提出了新的挑战。面对世界的大转折和新世纪的变化，领导人才素质会遇到同时存在的五种挑战：一、国际竞争日益剧烈的复杂局面，对领导人才的洞察能力和战略思维能力提出了新挑战。当前的全球化趋势，是由经济、政治、文化的全球化趋势交织而成的具有整体相关性的动态过程。在全球化的浪潮中，各个民族国家都卷入了世界性的交往关系之中，都作为一个系统而与世界整体系统中的其他民族国家进行经济、政治和文化的交往。在交…     

前进中的哈特福德市——访哈特福德市市长埃迪·佩雷斯

文章集中体现哈特福德市市长埃迪·佩雷斯对城市经济、教育、公共安全、居民住房和人力资源的关注。哈特福德市在满足居民的住房需要方面所采取的各种措施很值得我们借鉴。另外，在知识经济时代，人力资源越来越成为一个城市甚至一个国家发展的决定性因素。哈特福德市对人才的重视，以及为吸引人才而采取的种种举措也很值得我们借鉴。     

新世纪呼唤创新型人才

当今世界，一个以知识为基础的经济时代正在形成。它带动着一场新的产业革命，决定未来的经济走向，知识经济时代日益向人们逼进。知识经济的重要特征即是知识创新。知识创新将由人们的一般追求发展成为残酷的集团竞争与国际竞争。虽然知识是唯一在使用中不被消耗的资源，但要形成竞争力，就必须不断创新，而不是不断复制。知识创新呼唤时代的创新人才。如果知识创新是知识经济的根本特征，那么创新人才就是支撑一个民族的脊梁。科学发展新趋势呼唤创新型人才未来的竞争主要表现为商品的竞争，而它的竞争力取决于商品中的文化科技含量，这一…     

走向人本管理——浅析如何加强企业人才工作

21世纪是知识经济的时代，也是人力资源管理再造的世纪。当前，激烈的人才竞争正在人才个体、人才群体和国家战略的层面上全面展开，人才竞争的市场化、国际化趋势日益显现。世界500强企业目前已有400多家进驻中国，他们对国内企业构成的巨大人才竞争压力不容轻视。国内企业加强人才工作已是一项十分重要而紧迫的任务。在此笔者就加强企业人才工作谈几点个人的看法：     

提升人才创造力与解放人才的战略性思考

人才是一个国家的核心竞争力,培养和造就人才就成为一个国家或民族得以兴旺发达的重要保证。而人才创造力的实现则关系到整个国家经济、社会与文化的发展水平。本文通过论述解放思想、解放人才、解放科技生产力对于人才创造力实现的重要意义,着重探讨了人才作为创造力主体的意蕴,强调了当代人才主体内涵现实构建的途径以及人才创造力实现需要面对的三个关系,从而使我们更加清醒地意识到,当今中国,解放人才有利于人才创造力的实现,更有利于整个民族与国家的文化与社会的进步和发展。     

知识经济与提高领导者素质

世纪之交，一个继农业经济、工业经济之后的知识经济时代悄然到来。许多专家预测，２１世纪全球经济将是以知识经济为主导的经济。知识经济时代的竞争，归根到底是国民素质和人才的竞争。是否拥有高素质的人力资源，决定了一个国家、一个地区社会发展的水平及在全球竞争体...     

可谓高端引领

高端引领，是当前和今后一个时期我国人才发展的指导方针之一。高端是什么呢？是国际级的、国家级的、顶尖的。过去我们讲人才，主要讲人才具有支撑和保障作用。高端人才，既有支撑和保障作用，又有引领作用。高端引领，是知识经济时代的重大创新。     

西部民族地区人才开发新思路

21世纪是知识经济时代。在这个社会,市场竞争的实质是人才竞争。谁拥有人才优势,谁就能在激烈的竞争中立于不败之地。西部地区在开发过程中,要注意人才的开发,要构筑人才高地,通过人才开发加快西部少数民族地区的发展。我们应当看到,西部地区与发达地区的真正差距是知识的差距、人才的差距、三支队伍的差距。西部民族地区大部分属欠发达地区,由于受自然、经济条件的限制和历史原因,人才队伍建设存在不少问题,制约     

创造型人才应具备的人格品质与养成

伴随经济全球化和知识经济时代的来临 ,知识化、全球化、网络化、数字化成为知识经济的主要特征 ,而具有创新能力的人才是知识经济的核心。培养高素质的创造型人才 ,不仅要具备应有的业务素质 ,特有的人格品质和个性特征也非常重要。     

教师转型,迎接知识经济的挑战

江泽民指出："当今世界科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国，力竞争日益激烈。"下个世纪，将是一个以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。知识经济时代呼唤创新人才。"国运兴衰，系于教育。"中学教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着重要的历史使命，它不仅要为高等学校培养合格的"原材料"，而且还要向国家输送大批的社会主义事业的建设者。因此，处于世纪之交的思想政治教师，必须努力完成以下三方面的转型，迎接知识经济的挑战。一、教育思想由"应试教育"向"素质教育"转型"应试教育"作为一种传统的教育模式，…     

公安人才培养模式新论(下)

三、时代需要复合型人才当今时代,大学教育应该培养什么样的人才?要回答这个问题,也要从适应社会这个大前提出发,首先分析当今时代的社会背景发生了哪些重要变化。这里仅从人才观念更新的角度对时代背景作一简要的阐述。(一)知识经济时代需要高级复合型人才知识经济是建立在知识和信息的占有、生产、储存、分配和使用基础之上的新型的经济形态,综合化、整体化是知识经济时代的重要特征。在知识经济时代,知识作为一种无形资产,将发挥越来越重要的作用,而知识的综合和集成最能反映知识经济时代的综合化、整体化特征。在信息产业中,许多产品都…     

知识经济时代我国人才培养模式问题探讨………

知识经济的兴起，将引发２１世纪人类社会一场新的革命，它将对整个人类社会的政治、经济、社会生活及人们的思维方式、道德观念和价值取向产生广泛而深远的影响。知识经济的兴起是以人才为基础的，而人才培养的关键在于教育。中国的高等教育应该如何培养人才、培养什么样的人才来迎接２１世纪知识经济的挑战，已成为我国教育工作者认真思考的一个时代性课题     

知识经济和广西高层次青年人才培养

知识经济是人才经济，智力经济，知识经济呼唤高层次青年人才。广西有一支高层次人才队伍，但高层次青年人才所占的比例很小。为迎接知识经济时代的机遇和挑战，我们必须加强高层次青年人才的培养。文章分析了广西高层次人才的现状，从知识经济对高层次青年人才的基本要求出发，探讨了广西培养高层次人才的若干途径。     

论创新教育

一、创新是时代的精神 ,民族进步的灵魂2 1世纪 ,知识经济已初见端倪 ,人类进入科技创新的时代。知识把人类送入了一个新世纪 ,新的世纪需要新型人才。世界经济的竞争 ,是知识经济的竞争 ,是人才的竞争。掌握知识、有创新能力的人是知识经济时代的核心。“科学技术是第一生产力” ,技术创新是科技进步的核心 ,是科技与经济的结合点 ,是现代产业发展的动力。加快技术创新 ,用高新技术改造传统产业 ,才能推动产业结构的优化升级 ,全面提高企业的综合竞争力和整体效益。对于一个国家来说 ,综合国力依赖于科技进步 ,因此 ,一个国家的科技创新能…     

适应时代需要培养和造就创新人才

在知识经济时代 ,创新是其必然趋势 ,而创新取决于人才潜能的发挥 ,因此 ,人才将逐渐从“成本”概念演变为“资本”概念 ,将成为比资本、物质更为重要的战略资本。为跟上时代步伐 ,我们必须采取措施以培养和造就具有创新精神的人才。     

新时期人才资源的开发和利用

人才是经济发展和社会进步最重要、最宝贵的资源。在市场经济条件下，经济的竞争必然依赖于科技的竞争，经济、科技的竞争归根到底是人才的竞争。随着经济全球化进程的加快和以高新技术为核心的知识经济时代的到来，在参与多边合作和竞争中，人才越来越成为开辟未来和赢得竞争优势的首要