国内外警察教育模式的差异对我国公安教育发展的启示

国外的警察教育模式与我国公安院校的教育模式有较多差异,国外警察教育的训练层次化、课程设置、教师队伍建设、学生培养等方面的经验为我国公安院校探索符合时代需要的办学模式提供了有益的参考。通过对国内外警察教育模式的分析、比较,结合我国公安教育发展的实际需要,借鉴和吸收国外警察教育中先进的做法,促进我国公安教育的可持续性发展。     

军队院校任职教育对公安教育的启示

军队任职教育所经历的教育理念转变、教学内容调整、教学模式改进等人才培养思路的重大变化，对公安院校的教育教学改革具有一定的借鉴意义？在立足于公安院校职业教育转型和教学改革需求的基础上，从教育理念、人才培养模式、师资队伍建设等方面，探讨了实战型人才培养的思路与方法。     

论美国警察教育对我国公安教育的启示

美国警察教育有如下特点:一是具有独立的警察教育体系;二是建立完善的职后教育培训制度;三是实施面向实战的教育训练模式;四是具有合理的教师队伍结构。认真研究美国警察教育的经验对我国公安教育的发展无疑具有一定的启示。     

构建公安法学教育模式的思考

公安法学教育的任务是培养学生获得从事公安职业必须具备的法律知识结构和能力。如果公安院校和普通院校设置和讲授一样的法学课程,而不强调公安法学教育的针对性和实践性,不仅是法学教育资源的浪费,也会阻碍公安法学教育的长足发展和公安工作的可持续发展。因此,公安院校应从更新观念、准确定位、体现特色这三方面入手,构建新的公安法学教育模式。     

公安"打击与防范"公共政策分析与思考

运用公共政策理论与方法,分别从国家有关公安"打击与防范"的方针、政策及 部署,国家历次"严打"战役,历次"严打"的成效,国家政策对公安"打防"的导向性影响这四个 方面出发,对我国公安"打防"工作现状进行公共政策分析,针对现状提出建议:将治安效益理 论引入公安决策程序与方法,增强公安决策程序与方法的科学性;增强公安决策体制的科学 性;加强对公安防范的政策导向;加大公安防范力度,杜绝"重打轻防"。     

新世纪的公安教育向何处去——谈公安教育模式及改革方向

世界上实行市场经济的国家警察教育都是职业教育而非学历教育,新世纪我国公安教育的模式必须改革:１．公安教育应是一种行业性的职业教育,而应淡化学历教育;２．选拔符合入警条件的大学毕业生到公安院校接受培训,尔后充实公安队伍;３．采用部队培养高学历人才的方法;４．将一些公安院校合并挂靠到普通高校;５．专业教师应到公安机关实习、挂职,解决教师的公安业务及技术技能问题。     

对"西丰公安进京抓记者案"的司法思考

由于立法技术的自身缺陷,制定法在实践中会面临很多问题.在很多情况下,立法并不能完全解决这些问题."西丰公安进京抓记者案"所反映出来的"报复性追诉"问题至今尚未被立法、理论所关注,刑法对类似案件的严格适用尽管合法,却是对正义、合法的行为甚至念头的一种摧残.面对这样的案件,必须借助司法,在具体个案中创设规则、矫正不义、塑造社会.     

教育新观念与公安人才培养模式

公安高等教育是我国高等教育的重要组成部分,它既要遵循高等教育的一般规律,又有公安高等教育特定的特殊要求.本文对现代教育思想观念进行了分析,并就公安高等教育如何转变教育思想,更新教育观念,改革人才培养模式,提出了一些思路.     

学历教育与培训教育相结合寻求广州公安教育的新发展——广州公安教育发展模式研究

本文从分析广州公安教育的历史实事出发,揭示了广州公安教育模式发展的基本规律,并依此论证了公安学历教育与培训教育相结合、以培训教育为主的办学模式以及师资建设、教材建设和办学设施设备建设的具体模式。     

以能力培养为核心的公安法学教育模式初探

公安法学教育在市场经济条件下面临新的机遇与挑战,这对公安法学教育工作者提出了更高的要求。将适应社会发展需要的理念和方式融入法学教育中,建立以能力培养为核心的公安法学教育模式,应是公安法学教育的核心问题。     

公安院校“体改生”素质教育内容解析

实施素质教育,促进学生全面发展,是公安院校实现“体改生”育人目标应当承担并努力完成的崇高使命和光荣任务。公安院校“体改生”素质教育内容主要包括“铸造忠诚警魂”的政治素质、“培育民警意识”的思想素质、打牢“执法为民、公正奉献”的民警职业道德素质、“塑造公安‘文化人’”的人文素质、夯实“贴近实战”的警察业务素质和培养健康的心理身体素质等六个方面。     

关于警察教育培训改革的探讨

目前,全国的警察教育培训改革已经拉开了序幕.各警察院校也正积极思考改革的方式、模式和步骤.此时,对改革的方向、模式、内容、管理方式、培训目标、课程设置等问题的深入研究尤其具有重要的理论和现实意义.比较分析以美国、英国、澳大利亚为典型的西方警察培训模式和中国现行的学历教育模式的利弊.从而提出中国警察教育培训改革面临的问题.并从理论联系实际出发,借鉴国内外经验,提出警察教育培训改革适应经济社会和谐发展的建议.     

香港警队训练场地与设施的特点及启示

香港警队训练的依据是《香港警察通例》等,并据此建设相适应的训练场地和设施。其训练场地和设施具有依需而建、讲求实用、追求实效和贴近实战的特点。内地公安机关要认真学习和借鉴香港警队在训练场地和设施方面的经验,结合本地实际,突出为实战服务理念,合理配置单警装备,充分发挥教官团队的主观能动性。     

实施卓有成效的大学警察教育

美国治安形势严峻,对新招警员提出高学历要求,旨在提高警察队伍的质量,创造优质服务。但是大学警察教育的现状不容乐观。需要搞好师资建设、教学思想、教学方法、教学管理和教学评估等方面的改革,真正把学生培养成为有知识、多技能、又有实践经验的高素质警察。     

日本教育经营中的质量保障及对中国教育的启示

社会、文化与教育之间存在密切的联系,教育经营中的质量保障也不可能脱离开这些因素之间的相互影响与作用.日本教育经营中的质量保障既有宏观性的战略视野.也有微观性的经营举措,充分体现了日本教育经营中的质量观.日本教育经营中质量保障的经验与做法,对增强中国教育经营中的质量保障意识、建立相关的质量保障机制、提升教育经营的质量与水平都具有重要的启示与借鉴意义.     

创新公安教育理念和机制 提升公安队伍素质和战斗力——在庆祝武汉市人民警察培训学院建校60周年大会上的讲话

今天,武汉市公安局隆重举行警察培训学院60周年校庆纪念大会。在此,我代表公安部政治部人事训练局,向武汉市人民警察培训学院建校60周年表示热烈祝贺!向60年来为公安教育训练工作作出突出贡献的老同志、     

论公安教育的审美需要

公安教育的审美需要与思想政治教育同样重要,首先公安教育的目的是培养合格的人民警察。在治安形势严峻的今天,人民警察的审美需要也就是公安教育的重要内容;其次审美教育有助于人民警察深入的了解各种犯罪的内在生成因素;第三,审美教育对培养人民警察健全的人格有着不可或缺的重要作用。     

规范化：派出所“三基”建设必由之路——以抚州市公安局临川分局荆公路派出所为例

抚州市公安局临川分局荆公路派出所在"三基"建设中,狠抓了以下一些工作:建立健全派出所各项规章制度;规范勤务运行机制,大力推进社区警务建设;规范信息工作机制,夯实信息基础;建立健全治安防控机制,构建防控网络;规范内务管理;规范激励考评机制。"三基"建设的开展,使荆公路派出所对社会面的监控力明显得到加强,辖区社会治安进一步好转,群众安全感强、满意度高,民警素质显著增强,执法水平得到进一步提高。荆公路派出所的成功经验充分证明,规范化是派出所"三基"建设的必由之路。     

加强宗旨教育建设高素质公安队伍

全心全意为人民服务是我党的根本宗旨,也是公安工作的根本宗旨.当前,公安机关在实践全心全意为人民服务宗旨方面存在着不少问题,对此,必须采取加强唯物史观教育、开展创满意活动、严格公正执法、推行警务公开等措施加以解决.     

略论近代四川警察教育

警察教育是警政建设的重要环节.近代四川警察教育起于清末,先后经历了通省警务学堂、省城巡警教练所、四川高等巡警学堂,虽然在民初及防区制时代,军阀割据导致警政建设停滞,20世纪30年代中期以后,防区制解体后,以四川警察训练所的成立为标志,四川警察教育得以恢复和发展.为近代四川培养了一批专业的警政人才.