全面建设小康社会与推进人的自由全面发展

我们在全面建设小康社会的进程中必须树立以人为本的思想,自觉坚持以人为中心、构建全面建设小康社会的机制和体制.具体说,就是要树立以人为本的物质生产观、以人为本的政治体制改革观、以人为本的精神生产观和以人为本的生态发展观,全面推进人的自由全面发展.     

全面建设小康社会与人的全面发展

党的十六大明确提出,本世纪头20年的奋斗目标是全面建设小康社会.在全面建没小康社会的进程中,人的全面发展在小康社会建设中占有怎样的地位?如何处理好人的全面发展和小康社会建设的辩证关系?这是我们在实现全面建设小康社会宏伟目标过程中必须予以高度重视并正确解决的重要课题.     

全面建设小康社会与努力促进人的全面发展

全面建设小康社会是党的十六大确定的奋斗目标。努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求 ,反映了人民日益增长的物质文化需要 ,因而是全面建设小康社会的内在要求。它在现阶段的含义和目标是努力促进人的物质生活、政治生活、文化生活的全面发展和人与自然的和谐。为此 ,要以“三个代表”重要思想为指导 ;要把“惠及十几亿”人口作为检验标准 ;要把提高全民族思想道德素质作为重要目标 ;要正确理解和把握人的全面发展与经济文化发展的辩证关系。     

在全面建设小康社会中不断促进人的全面发展

新世纪,我国进入了全面建设小康社会的重要历史时期。在全面建设小康社会的进程中,实现人的全面发展,是贯彻始终的一个历史性课题。本文首先论述了全面建设小康社会中促进人的全面发展思想的提出。其次,揭示了新时期人的全面发展的现实目标和时代内涵。最后,较为集中和具体地探讨了实现“人的全面发展”在现阶段的具体途径,指出现阶段只有在以经济建设为中心、建设高度的社会主义精神文明、实施可持续发展战略的全面建设小康社会的进程中才能实现“人的全面发展”。     

闽西农村全面建设小康社会与人的全面发展

改革开放20多年来,福建省闽西地区经济社会发展取得了很大成就,但总体上看闽西农村的小康社会水平仍比较低。农村劳动力整体素质不高是制约闽西地区经济社会发展的主要障碍。文章认为,以促进人的全面发展为中心,以加快经济社会的全面发展为保证,这是闽西农村地区实现全面建设小康社会和人的全面发展目标的必然选择。     

人的自由全面发展——全面建设小康社会的价值旨归

人的自由全面发展是社会发展的最终目的。在对各社会形态人的自由发展历程进行梳理的基础上,指明社会主义是人的自由全面发展道路的真正开启,而现阶段我国全面建设小康社会的实践则是对人的自由全面发展的各个方面的价值实现．是谋求社会进步和个人价值追求的统一。     

论全面建设小康社会发展战略的人文精神

全面建设小康社会的发展战略在指导思想、价值目标、发展理念和实践范式方面都内在地包含着以人为本和促进人的全面发展的本质规定和价值取向。它不仅体现了科学理性,而且体现了人文关怀,是一个充满了马克思主义人文精神的战略选择。     

论全面建设小康社会发展战略的人文精神

全面建设小康社会的发展战略在指导思想、价值目标、发展理念和实践范式方面都内在地包含着以人为本和促进人的全面发展的本质规定和价值取向.它不仅体现了科学理性,而且体现了人文关怀,是一个充满了马克思主义人文精神的战略选择.     

经济全球化与全面建设小康社会

随着经济全球化的到来 ,对于中国的发展来说 ,机遇与挑战并存我们通过全面建设小康社会回应经济全球化的挑战。要牢牢抓住经济全球化导致的经济增长科技化、思想观念互融化、意识形态冲突的逐步激烈化、人的思想观念的生态化这一机遇 ,在全面建设小康社会上下工夫。     

人的全面发展与人格塑造

人的全面发展是社会发展的根本目的和根本手段,而实现人的全面发展的实质与核心则是对人格的完美塑造。由于人格是一个由认知、道德、意志和情感构成的完整系统,因此,要促进人的全面发展就必须塑造人的良好认知品质、道德品质、意志品质和情感品质。     

探索小康社会思想政治工作的特点和规律

思想政治工作要贴近小康社会的新特点 ,用“三个代表”重要思想统领思想理论阵地 ,紧紧围绕谋求发展这个执政兴国的第一要务 ,以解决政治信仰危机作为突破口 ,以民族精神培育为核心 ,以促进人的全面发展为根本点 ,充分调动人们建设小康社会的历史主动性 ,为全面建设小康社会提供强大的精神动力。     

论公共管理对人的全面发展的追求

随着公共管理理论的兴起,建立在民主取向、责任取向、正义取向、参与取向和伦理取向基础上的公共管理价值体系初步形成,根据我国国情,我国的公共管理价值取向服从于人的全面发展理论。人的全面发展是公共管理的最高价值追求,因此我们需要在公共管理实践中全方位地追求人的全面发展。     

科学发展观与人的全面发展

文章认为科学发展观和人的全面发展本质是一致的。科学发展观的本质是以人为本,其目标是实现人的全面发展,因此要以科学发展观为指导,实现经济社会发展与人的全面发展的互动,要努力建设物质文明、政治文明、精神文明、优化生态环境,为人的全面发展创造条件。     

立足科学发展观 促进党校事业的全面发展

党的十六届五中全会,是在我国改革发展进入关键时期召开的一次关键性的会议。全会审议并通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,站在新的历史发展起点上,从战略全局出发,制定描绘了我国在下一个五年经济社会发展的宏伟蓝图,符合我国国情,顺应时代要求,反映人民意愿,是全面建设小康社会、推进社会主义现代化的纲领性文件。目前,一个认真学习贯彻党的十六届五中全会的热潮,正在全党、全国范围内广泛开展。党校作为党培养、教育党员干部的主阵地、主渠道,认真学习贯彻好党的十六届五中全会精神,对于我们进一步统…     

论农村全面建设小康社会指标体系的构建

农村全面建设小康社会指标体系的构建是全面建设小康社会实践不可回避的问题,对于农村小康社会这样的复杂的复合系统,目前还不可能用几个指标来描述系统的状态和变化,因而需通过建立指标体系来描述系统的发展状况。根据对全面建设小康社会内涵、目标、任务的理解,指标体系分为总系统、子系统和个体指标三个层次。农村全面建设小康社会总目标是总系统;第二层次分别由经济发展、社会进步、政治民主、生活质量、生态环境五个子系统组成;对应子系统五个截面选择设立22项个体指标为第三个层次。子系统间的相互联系构成了体系结构。通过定性与定量相结合的研究与分析确定指标权重,可以初步构建起农村全面建设小康社会指标体系。     

我国中产阶层的现状、功能与未来发展

随着我国改革开放的进一步深化,中产阶层在中国社会的崛起已是一个不争的事实。中产阶层在我国到底有哪些功能,今后如何发展,我们应采取哪些措施来培育和扩大中产阶层队伍,都是值得重视和研究的问题。     

充分开发人力资源 加快建设小康步伐--晋江发展和"院士八闽行"的成效与启示

加快发展、提前3年实现小康,这是福建全省上下近中期的一个重要奋斗目标。而如何实现这一目标,晋江的快速发展与“院士八闽行”的成功开展给了我们宝贵的经验和启示。那就是应该把充分开发人力资源作为一个战略重点,最大限度地调动和焕发广大干部群众的聪明才智和积极性,人才第一,以智取胜。     

坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度

坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度 ,必须做到两个“毫不动摇” :一是毫不动摇地巩固和发展公有制经济 ;二是毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展     

“人的自由全面发展”在当代中国的实现路径

“人的自由全面发展”是衡量社会进步的重要标尺。在当代中国，要从实际出发，加强对自然资源的合理开发利用，保护生态环境，在促进人与自然的和谐统一中实现“人的自由全面发展”；全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，在人与社会的有机结合中实现“人的自由全面发展”；使每个人都树立正确的世界观、人生观、价值观，加强自身的能力建设，在人与自身的和谐统一中实现“人的自由全面发展”。