中国改革实践的理论创造

中国改革实践的理论创造王怀超在人类历史的长河中，十七年无疑是短暂的一瞬间。然而，正是逝去的十七年，使古老的中华民族以其非凡的嬗变实现了历史性的跨越，在结束停滞时期的同时，开创了一个崭新的时代。从１９７８年至今的１７年，中国社会的历史主题是两个字：发展...     

从“实践标准”到“构建和谐社会”——改革开放过程中党的发展理念的哲学透视

改革开放以来，我党从“实践是检验真理的唯一标准”的提出，到今天提出“要构建和谐社会”；从“发展是硬道理”到“全面落实科学发展观”；从对“时代主题是和平与发展”的认定，到“知识经济时代即将来临的提出，发展理念经历了一个不断完善与丰富的过程。这一过程再次表明：实践是理论的源泉，理论自身的内在矛盾也是认识不断获得提高的重要动力。     

增强民主党派理论话语权研究

理论话语权是政党的软实力。新形势下，加强民主党派自身建设、解决多党合作突出问题及赢得国际民主政治话语权，要求民主党派紧扣时代和社会发展主题，增强民主党派理论话语权。增强民主党派理论话语权具有可行性。民主党派应从理论、实践、传播媒介等方面采取有效措施，切实增强理论话语权。     

马克思的实践哲学与现代性

对现代性的理解、反省和批判构成了马克思一生的理论主题。马克思正是以实践为出发点，在对资本全球化社会的反思性批判中使他的现代性视闽得以呈现。     

《和谐之理》：一部探索和谐社会热点问题的力作

《和谐之理》是一部探索研究社会热点问题的力作，该书的特点是：反映时代主题，关注社会热点；注重调查研究，理论实践结合；框架结构完整，论点阐述有力；背景特色鲜明，增强社会记忆。     

抗大党性教育的启示

在特殊的战争环境中，抗大逐渐形成了特色鲜明的干部党性教育模式：把握时代主题、明确办学任务，党性教育紧紧围绕抗日救国这一主题，始终以培养干部为任务；坚定方向原则、弘扬优良作风，在教育实践中发扬艰苦奋斗的工作作风、贯彻理论联系实际的教育原则；注重培育特色校风，保障各项党性教育顺利进行，激励学员奋发向上；在党性教育的方法上因材施教，注重理论教育与实践养成，开创性地探索符合党性教育规律和要求的校园文化建设。抗大的干部党性教育为中国共产党干部党性教育提供了成功的样板，对新时期干部党性教育产生了深远影响。     

在破解时代主题中不断推进马克思主义中国化

时代主题是一个历史时期内世界历史主流的发展方向。每个国家的社会发展都不能脱离世界历史发展的轨道，中国的社会发展也不例外。纵观马克思主义在中国的选择、应用和创新的过程，就是一个在破解时代主题、顺应时代潮流中不断推进马克思主义中国化的曲折的动态过程。正是基于中国共产党人在每个时代能够科学判断时代主题、正确把握时代主题和始终紧扣时代主题以及把破解时代主题与破解时代难题紧密结合起来，才不断推进了马克思主义中国化。     

论党的杰出领袖是马克思主义中国化的核心主体

党的杰出领袖是马克思主义中国化的核心主体。他科学界定中国的时代实际,在此基础上科学确定时代的实践主题,回答实践主题的基本方面,并化解马克思主义中国化进程中的理论危机和实践危机。     

马克思主义与时俱进的理论品质特征

马克思主义是与时俱进的理论，它具有鲜明的时代性、持续的发展性、很强的创新性和广泛的群众性特征，这一理论品质要求我们：站在时代发展的前沿，用发展着的马克思主义指导发展中的实践，不断开拓理论发展的新境界。     

论中国特色社会主义理论体系的特点

中国特色社会主义理论体系具有“与本国国情相结合”的务实性，它本身就是把马克思主义与本国国情相结合，从实际出发，实事求是的产物；具有“与时代发展同进步”的时代性，它深刻地揭示了当今时代的主题，紧紧地扣住了当今时代的主题，明确地确立了“赶上时代”的目标；具有“与人民群众共命运”的人民性，它以人民为实践和价值主体，以实现人民利益为目标，以人民赞成为检验尺度。     

试论邓小平经济发展思想的哲学特征

经济发展思想是邓小平理论的核心内容,研究邓小平经济发展思想的哲学特征,对我们深入学习和实践邓小平理论,推动现代化建设进程,正确认识马克思主义的历史地位具有重大的现实意义。 一、理论前提的时代性特征 邓小平的经济思想既是对中国国情与历史的深刻认识,又是在和平与发展为时代主题的条件下提出来的,是对时代发展脉搏的准确把握,因而既具有浓郁的民族特色,又具有鲜明的时代性。     

科学发展观的实践解读

科学发展观在本质上是一种科学的实践观，它是对人们现有实践活动深刻反思的结果，又是指导人们进行实践活动的科学的世界观和方法论。从实践角度诠释，科学发展观的实践主要包含以下几个方面：民生是科学发展观的实践主题；发展是科学发展观的实践目的：以人为本是科学发展观的实践原则；和谐是科学发展观的实践目标；理论普及是科学发展观的实践路径。     

公共性视野中的核心价值现建设

价值观的前提不是一个事实判断，而是一个基于事件的关系判断。基于社会实践的价值事件构成了价值观建设的公共性视野，决定了核心价值观能否最终落地生根。因此，社会主义核心价值观建设，不能局限于单纯的理论提炼或思想宣传，它同样是一个公共事件和社会实践的问题，其建构过程要考虑主体要素的时代变化和公共性内涵的转变。正是依靠现代社会的公共性空间，核心价值观建设才具有了现实影响力和超越性的价值指导作用。     

继承与发展：马克思主义理论体系自身的开放性

马克思主义不是一成不变的、封闭的思想体系，而是开放的、发展的思想体系：马克思及其后继者直面时代性问题，在民族历史向世界历史转化的进程中，立足于民族现实和民族实践，结合马克思主义基本原理，探索出了具有民族特色、民族风格的人民解放的现实道路，并做出了独具特色的理论创新和理论拓展，以此回应了时代挑战，继承和发展了马克思主义。     

德里达《马克思的幽灵》启示录——今天我们究竟该如何“走进马克思”？

面临后现代理性的挑战，关于马克思主义究竟向何处去、命运会如何的问题，德里达认为我们必须以一种还债的心态走向马克思，通过奋力的开拓和创新使之不断以新的方式获得再生和转生。这是因为：马克思主义仍然是我们时代最伟大的真理，在任何时候都不能将这种核心思想和主导意识边缘化、泛化和中立化，否则就会造成它与时代的脱节和断裂，磨平它的思想锐气，耗尽它所有的精神能量；马克思主义是一种多样性的统一，只有深入到使之分离又使之结合为一的内在本源处（社会实践）那一度中去思维，才能真正继承马克思主义的本真精神并使之以新的形式和姿态进入我们的时代文明体系中；马克思主义本身具有面向实践、面向未来的理论特质和基于实践需要不断实现自我革命的内在生长机制，正是由于它自己的这种实践性品格和把握实践矛盾的特殊能力，才使之赢得并重现于后现代并建构一种“后现代的马克思主义”。     

论马克思主义时代化的精神实质和推进路径：一项研究议程

在准确把握时代特征和时代主题基础上推进马克思主义时代化是由马克思主义与时俱进的理论品质及其实践品格决定的。马克思主义时代化包含三个方面的基本内容：马克思主义理论解读的时代化、马克思主义理论创新的时代化以及马克思主义指导实践的时代化。马克思主义时代化与中国化、大众化不可分割。推进马克思主义时代化需要以重大理论和现实问题为突破口,当前阶段,这些问题表现为对资本主义及其发展规律的认识、社会主义的再认识、中国特色社会主义对于马克思主义时代化进程的特殊贡献、马克思主义政党执政理论探索研究以及金融危机与马克思主义时代化的关系。     

坚持用发展着的马克思主义指导新的实践

党的十六届四中全会提出：“必须坚持在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践”。这一重要论断，深刻揭示了实践的发展与理论的发展之间的互动关系，对我们深刻理解和贯彻“三个代表”重要思想，以创新的精神研究新情况、解决新问题，更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命，具有重要的理论意义和现实意义。     

马克思主义中国化时代主题转变略探

马克思主义中国化是运用马克思主义原理解决中国革命、建设、改革与发展的实际问题，并将其实践经验与历史经验提升为理论的过程。中国共产党几代中央领导集体审时度势，在风云变幻的国际环境与错综复杂的国内背景中，准确把握时代主题，并伴随时代主题的转变适时、合理地创新马克思主义，取得了马克思主义中国化的丰硕成果，成就了马克思主义在中国发展的新篇章。在社会主义现代化建设新时期，对应运而生的马克思主义中国化理论成果及马克思主义中国化不同时期的时代主题进行分析、研究是十分必要的。     

中国共产党是实践"三个代表"的楷模

“三个代表”思想不仅是党的建设理论,也是对党的先进性的新概括、新认识,对党的历史经验的新总结。 一、革命、建设和改革开放都是代表着先进社会生产力的发展要求 中国共产党成立之日起,就是代表着社会发展方向,走在时代前列的无产阶级政党。中国共产党诞生之际,正是民族危机日益深重、国家存亡危在旦夕的严重时刻,争取民族独立和人民解放,实现国家繁荣富强和人民富裕,成为当时中国社会的时代主题和历史任务。回顾80年的历程可以看到,贯穿于全部理论和实践的一条主线,就是始终代表着中国先进生产力的发展要求,无论遇到何种艰难险阻,都坚定不移地为生产力的解放和发展开辟道路。毛泽东指出:“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小,归根到     

"党的十六大的理论创新"研讨会综述

最近，由中央党校科研部、河北省委党校联合举办的“党的十六大的理论创新”理论研讨会在河北省廊坊市召开。来自首都理论界和河北省委党校的专家学者参加了会议。大家一致认为，十六大报告通篇贯穿着与时俱进的创新精神，报告本身也正是理论创新的最新成果。（一）关于马克思主义与时俱进的理论品质。有学者指出，应当从连续性和阶段性的统一上来认识和把握，连续性表现为理论和实践的统一、革命性和科学性的统一、与时俱进的理论品质等基本原则，它们随着时代的变化不断发展，不能丢；阶段性指马克思主义在不同的历史时期，回答不同的时代…