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本文从人的全面发展思想的历史轨迹着手 ,科学地揭示了马克思主义关于人的全面发展思想的本质内涵 ,系统阐述了江泽民对马克思主义人的全面发展思想的丰富和发展 ,进而深入阐明了江泽民关于人的全面发展的思想内涵 相似文献
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实现人的全面发展是江泽民社会发展观的本质和核心。江泽民在领导和推进改革开放和社会主义现代化建设事业的伟大实践中 ,提出“努力促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求”这一重要论断 ,全面阐述了实现人的全面发展的条件和途径 ,并揭示了人的发展和社会发展的辨证本性 ,在新的时代条件下 ,继承、丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展的思想。 相似文献
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江泽民关于人的全面发展思想是在特殊的历史时期提出的,有着深刻的理论和时代背景,笔者力图从特征论、本质论、途径论、关系论和过程论等五个方面揭示关于江泽民人的全面发展思想的丰富内涵,并以此为基础,阐述实现人的全面发展的对策建议. 相似文献
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江泽民同志关于人的全面发展的思想 ,丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展学说。要从人的全面发展与社会发展互为前提和基础 ,人的全面发展是人民群众根本利益的内在要求和实现基础 ,是中国特色社会主义的本质要求 ,是物质生活和精神生活的协调发展 ,要在全面建设小康社会的历史进程中促进人的全面发展等五个方面全面把握江泽民关于人的全面发展的思想。 相似文献
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刘献君 《湖北警官学院学报》2002,(1)
江泽民同志的“七一”讲话 ,站在时代的高度 ,对马克思主义人的全面发展理论作了深刻论述 ,实现了理论上的重大创新 :讲话将人的全面发展提到了科学的高度 :“努力促进人的全面发展 ,这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”讲话对人的全面发展的内涵作了全面论述和深刻揭示。讲话指出了推进人的全面发展的正解途径。 相似文献
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关于人的全面发展的论述，是江泽民同志“七一”讲话的重要理论内涵之一，是社会发展和个人发展的辩证统一。这就为改变以往比较侧重于社会发展而较为忽视个人发展的片面性提供了依据，指明了两者相互结合、相互促进的正确方向。社会发展和个人发展互为前提和基础江泽民同志指出：“推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。”在这里与社会物质文化发展相对应的人… 相似文献
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无产阶级革命导师以及邓小平、江泽民同志历来十分重视人的发展问题。推进人的全面发展是时代发展、社会进步的必然要求。我们今天应该着重研究在社会主义现代化建设过程中 ,如何全面推进人的发展 ,如何由此推进现代化进程 相似文献
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本文通过对马克思主义经典作家关于人的全面发展思想的历史考察,阐明了实现人的全面发展是马克思主义的基本观点,是社会主义的价值目标;分析了江泽民同志关于促进人的全面发展思想的理论根据和实践根据,提出了在建设有中国特色社会主义实践中不断推进人的全面发展需要把握的原则和重点。 相似文献
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科学发展观与人的自由全面发展 总被引：8，自引：0，他引：8
王峰明 《中国特色社会主义研究》2007,(1):55-60
“以人为本”就是要把实现好、维护好、发展好“人民”的根本利益,把实现人的自由全面发展作为经济社会发展的“根本”;就是要推动经济、政治、文化等社会生活“全面发展”,丰富和发展生活内涵,提高生活质量,提升社会文明;就是要克服社会关系的“狭隘性”,革除社会关系的“对抗性”,促进人与人、人与自然等社会关系的“协调发展”和“可持续发展”。科学发展观是对马克思主义创始人关于人的自由全面发展思想的继承和发展,是中国化了的马克思主义人的自由全面发展思想。 相似文献
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实现人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。江泽民总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展”，并强调：“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们思想和精神生活的全面发展”。 相似文献
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根据时代发展潮流的需要,着眼于中国建设社会主义新社会的实际要求,江泽民从实现人的全面发展目标的定位、人的全面发展的内容、人的全面发展的实现途径和人的全面发展的动力等方面对人的全面发展问题作出了新的阐释,进一步丰富和发展了马克思主义人的全面发展理论。 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要论述,有着丰富的内涵,富有时代新意,对党的建设乃至社会主义现代化建设都具有重要的指导意义。其中,关于党要始终代表中国先进文化的前进方向的论述,是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下的创造性运用,是对邓小平理论的继承、丰富和发展。 相似文献
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关于马克思主义人的全面发展观的科学内涵,应从多个视角做到完整地理解和全面把握.在马克思主义中国化的进程中,与时俱进的中国共产党人继承、丰富、发展了马克思主义人的全面发展思想.探寻中国化的人的全面发展的时代路径,最根本的就是贯彻落实科学发展观,加快推进构建社会主义和谐社会的伟大实践. 相似文献
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《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）的出版是党和国家政治生活中的一件大事。认真学习《专题摘编》，深刻领会其丰富内涵，对于在新世纪全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的伟大事业，具有重大而深远的意义。江泽民同志关于建设有中国特色社会主义的重要论述，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的，是运用马克思主义基本原理，正确回答建设有中国特色社会主义实践中迫切需要解决的一系列重大问题所形成的新的理论成果。江泽民同志的重要论述高举邓小平理论伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展… 相似文献
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马克思通过对人的本质的揭示,阐述了人全面发展的内涵。中国共产党人继承和发展了马克思主义人的全面发展理论,毛泽东主要从生产关系的角度对人的全面发展理论进行了探索,邓小平、江泽民则立足于物质生产,从多方面丰富了人的全面发展理论。新世纪以来,科学发展观理论对人的全面发展理论进行了创新。 相似文献
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马克思通过对人的本质的揭示,阐述了人全面发展的内涵。中国共产党人继承和发展了马克思主义人的全面发展理论,毛泽东主要从生产关系的角度对人的全面发展理论进行了探索,邓小平、江泽民则立足于物质生产,从多方面丰富了人的全面发展理论。新世纪以来,科学发展观理论对人的全面发展理论进行了创新。 相似文献
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人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分。江泽民提出人的全面发展问题 ,旨在阐明社会主义社会的本质 ,构建社会主义现代化建设的新格局 ,应对国际环境的挑战。我们要准确把握人的全面发展的内涵 ,努力推进人的全面发展。 相似文献
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马克思人的全面发展理论包括社会全面发展与个人全面发展相互结合相互促进的两个方面。在我国社会主义新时期、建设中国特色社会主义实践中 ,以经济建设为中心推动社会全面发展 ;以培育“四有”公民、提高全民素质为目标促进人的全面发展 ;在推进社会全面发展的同时推进人的全面发展 ,丰富和发展了马克思关于社会与人的全面发展理论 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,顺应历史发展规律,反映时代进步要求,是中国共产党进入新世纪的政治宣言,是指导我们在新世纪建设有中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设的行动纲领。《讲话》全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的理论内涵和丰富内容,科学地解答了“建设什么样的党,怎样建设党”的重大 相似文献
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2002年7月1日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年讲话中提出了“不断推进人的全面发展”的重要任务。同年11月8日,他在党的十六大报告中进一步把“人的全面发展”作为全面建设小康社会根本目标的内容之一。讲话和《报告》以崭新的视角重新审视了马克思主义的“人的自由全面发展”的思想,提出了许多精辟观点和论述,丰富和发展了马克思主义的人的全面发展理论。两个层面的人的全面发展理论关于党的最高纲领阶段理想层面的人的全面发展,江泽民指出:“共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人们精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。… 相似文献