实践标准与“三个有利于”标准的相互关系

实践是检验真理的唯一标准，这是马克思主义的一个基本理论观点。但是，在20年前开展的实践是检验真理的唯一标准的那场大讨论，它就不仅是一个理论问题，而且是一个重大的政治问题，是关系到党和国家的前途和命运的大问题。邓小平同志坚定、热情地支持了这场讨论。这场讨论，冲破了“两个凡是”的禁烟，为实现全面拨乱反正奠定了思想基础。拨乱反正，“就是投林彪、‘四人帮’破坏之乱，批评毛泽东同志晚年的错误，回到毛泽东思想的正确轨道上来。”（《邓小平文选》第二卷，第300页）拨乱反正是全面的，全面的拨乱反正是以思想上的拨乱反…     

宁可吃尽千般苦 数字不准誓不休

邓小平同志离开我们了，但他为我们留下了极其丰富、极其宝贵的精神遗产。粉碎“四人帮”、结束“文化大革命”后，在广大党员和人民的迫切要求下，邓小平同志恢复了原来担任的职务。他在千头万绪中抓住决定性环节，从端正思想路线入手拨乱反正，坚持实事求是这一毛泽东思想的精髓，冲破“两个凡是”的错误观点的束缚，支持开展真理标准问题的讨论，为党的十一届三中全会的召开作了思想准备。实事求是，是我们党的思想路线，是党的事业取得巨大胜利的力量源泉，也是我们统计工作的灵魂和根本准则；当然也是统计工作者履行职责最基本的道德要…     

论邓小平对十一届三中全会的贡献

党的十一届三中全会是党和国家历史的伟大转折，邓小平同志对此发挥了杰出的作用。一、邓小平同志对“两个凡是”的批判及领导真理标准问题的讨论，为三中全会的召开奠定了思想理论基础粉碎“四人帮”之后，华国锋继续坚持“左”倾错误，抛出了所谓“两个凡是”的错误方针...     

实事求是──从僵化迈向真理──纪念十一届三中全会召开20周年

实事求是是马克思主义的思想基础，是毛泽东思想和邓小平理论得以形成的思想理论源泉。邓小平在重新确立实事求的思想路线方面对历史和现实的作用及影响是巨大的。一、邓小平对“两个凡是”方针的抵制——实事求是思想路线的重新提出1977年2月7日（人民日报》等报刊杂志首次推出“两个凡是”方针，指出“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示我们都始终不渝地遵循。”“两个凡是”方针的提出完全背离了辩证唯物主义和历史唯物主义认识论的基本原理。1刃7年5月动日邓小平发表题为、‘两个凡是”不符合马克思主义）的谈话…     

实事求是思想路线与马克思主义学风

1978年5月,在我国拨乱反正的关键时刻,邓小平亲自领导和支持了真理标准问题大讨论,向全党和全国人民尖锐地提出了马克思主义学风问题,提出什么是对毛泽东思想伟大旗帜的"真高举"问题,从而使我国人民的思想真正从"两个凡是"的教条主义的束缚中解放出来,开创了社会主义现代化建设的新时期。现在,江泽民同志在十五大报告中,在提出了高举邓小平理论伟大旗帜的同时,也深刻论述了学风     

中国改革开放三十年大事回眸

中共十一届三中全会召开 1978年12月18日至22日．党的十一届三中全会在北京召开。全会彻底否定“两个凡是”的方针．重新确立解放思想、实事求是的指导思想．实现了思想路线的拨乱反正：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出工作重点转移的决策，实现了政治路线的拨乱反正：形成以邓小平为核心的党中央领导集体．     

从教育入手揭开改革开放的序幕

邓小平同志作为我党第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心，一直重视、支持教育事业。1977年7月，中共十届三中全会通过决议，恢复邓小平党、政、军领导职务。第三次复出的邓小平主动要求分管科技和教育工作，得到中央同意。复出不久的邓小平通过果断恢复中断10年之久的高考制度，首先胜利地领导了教育战线的拨乱反正，其意义远远超出了教育领域。它率先破除“两个凡是”、“两个估计”，成为全国思想解放的先声。它不仅为此后中国的改革开放选拔积累了一大批知识精英，而且在制度层面上，重新开启了起点公平的渠道。     

针锋相对:谭震林的两个“凡是”

华国锋的“两个凡是”:“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”大家都已耳熟能详了。 粉碎“四人帮”之后,当广大群众强烈要求邓小平复出,为天安门事件平反,纠正毛泽东同志晚年错误的时候,这“两个凡是”的抛出,无疑给拨乱反正工作设置了障碍,使“文化大革命”的错误路线和方针政     

历史转折——直面难题转移工作重点 解放思想扬起改革风帆

2014年8月20日,习近平同志在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上指出:"‘文化大革命’结束,‘中国向何处去’又成为摆在中国人民面前头等重要的问题。邓小平同志以他的远见卓识、丰富政治经验、高超领导艺术,强调实事求是是毛泽东思想的精髓,旗帜鲜明反对‘两个凡是’的错误观点,支持和领导开展真理标准问题的讨论,推动进行各方面的拨乱反正。     

清除学习邓小平理论的心理障碍

广大干部群众对于学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要性、必要性的认识都是比较明确和深刻的，但也有些同志还存在以下一些心理障碍：1、情感障目。有些同志出于朴素的阶级感情，把毛泽东同志视为心中偶像，总觉得邓小平同志“拨乱反正”、“实事求是”等一系列思想、理论、路线是对毛泽东思想的否定，在感情上无法接受。这实际上是“左”的思想意识的反映。事实上，毛泽东同志一贯强调要实事求是，邓小平同志拨乱反正，正是对毛泽东思想的继承和发展。2、情绪障碍。主要表现是“恋旧”、“非今”。有的同志以个人好恶及求全责备的…     

邓小平对真理标准讨论的历史贡献

真理标准问题的讨论,是在我们党和国家处于重大历史性转折的背景下,在邓小平等老一辈无产阶级革命家的领导和支持下开展起来的。“文化大革命”的十年动乱结束后,党面临着全面拨乱反正和“两个凡是”的严重干扰。针对这种情况,邓小平同志最早批评“两个凡是”的错误方针,支持和领导了真理标准的大讨论。提出要完整地准确地理解毛泽东思想,要用正确的态度对待毛泽东晚年错误和毛泽东思想,世世代代用毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民,等等。为建设中国特色社会主义的新理论、新实践作出了卓越的贡献。     

邓小平与真理标准问题大讨论

1976年粉碎“四人帮”后，全国各条战线努力进行思想上、政治上、组织上的拨乱反正。但由于“两个凡是”方针的推行，由于“文化大革命”和长期“左”倾错误造成的影响，拨乱反正的开展遇到了严重的阻碍。这种状况越来越引起党内外多数人的不满。人们开始感到，要彻底澄清思想混乱，不能不首先解决判定历史是非的标准问题以及如何对待毛泽东思想的问题。     

福建真理标准讨论的前前后后

1976年的金秋10月,“四人帮”在一夜之间被粉碎了,但整个国家百废待举。因此,解决“文革”遗留问题、全面拨乱反正成了党在重大历史转折关头的最突出任务。然而,当时的中央主要领导人却继续着“文革”的“左”倾错误,向全国发出号召:“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”这就是著名的“两个凡是”。在“两个凡是”的紧箍咒之下,拨乱反正就根本无法进行下去,更谈不上拯救满目疮痍的国家。因此,突破“两个凡是”的禁锢、解放思想,就显得更加迫切和重要。1978年5月11日,《光明日报》以特约评论员的署名发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文,切中时弊,掀起了一场批判“两个凡是”的理论风暴,吹响了思想解放的第一声号角,从而引发了一场全国范围内的规     

推进理论创新必须加强马克思主义学风建设——江泽民同志对邓小平理论创新思想的丰富和发展

近年来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，站在时代的高度，从历史与现实、理论与实践的结合上，鲜明而突出地强调和论述了理论创新问题，不仅提出了理论创新这个重要范畴，而且系统阐述了理论创新的重要意义、方法途径和核心问题，从而极大地丰富和发展了邓小平的理论创新思想，对于我们始终坚持与时俱进的马克思主义理论品质，肩负起坚持邓小平理论并在实践中继续丰富和发展邓小平理论“这一庄严历史重任”，都具有深远的指导意义。一、理论创新的重要意义邓小平曾从批驳“两个凡是”，高举马列主义、毛泽东思想的旗帜，区分真假…     

坚持解放思想实事求是的思想路线 加强社会主义精神文明建设

一、十一届三中全会——我党历史的重大转折1978年5月，在刚刚经历了十年文化大革命浩劫的中华大地上，掀起了一场真理标准问题的大讨论，这场大讨论打破了“两个凡是”设置的思想樊篱，不仅从思想理论上击中了“两个凡是”与个人迷信的要害，而且为党的十一届三中全会的召开提     

北京市旧机动车交易市场的创建与发展

1978年底,党的十一届三中全会胜利召开,在邓小平同志的领导下,排除“两个凡是”错误思想的干扰,开始了全面地拨乱反正,并重新确立了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来的正确路线。随着改革开放政策的实施,给中国的经济生活带来许多全新的变化。     

解放思想,实事求是,不断开拓前进——真理标准问题讨论的历史启示

1978年,邓小平同志领导和支持了真理标准问题大讨论,批判了“两个凡是”的错误指导方针,恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。这场大讨论是一次思想大解放,为党的十一届三中全会的召开作了重要的思想理论准备,为我国人民进行改革开放和社会主义现代化建设奠定了思想基础。20年过去了,我国的经济建设和各项事业取得了举世公认的伟大成就,整个社会面貌发生了历史性的巨大变化,可以说这是和真理标准大讨论分不开的。     

论邓小平的解放思想观

思想解放,历来是社会解放的先导。我国社会主义建设新时期,就是以20年前的真理标准讨论突破“两个凡是”的禁锢,实现思想路线的拨乱反正为开端的。改革开放和现代化建设不断开拓新局面的20年,也就是我们党和人民不断解放思想、坚持实事求是的20年。邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,之所以能在解决关系党和国家前途命运的重大课题中作出了两大历史性贡献(科学地评价了毛泽东同志、维护了毛泽东思想的历史地位;成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路、创立了建设有中国特色的社会主义理论),就是因为他在拨乱反正和全面改革中一以贯之地坚持解放思想、实事求是这个马列主义、     

科学理解邓小平的社会主义本质观

自１９９２年邓小平对社会主义本质作出明确论断后，理论界对这一重大问题进行了广泛而热烈的讨论，取得了可喜成果。本文就邓小平认识和阐发社会主义本质的基本思想、观点，再作进一步探讨。一、从社会主义制度优越性的意义上理解社会主义本质十一届三中全会后，邓小平对社会主义本质的认识有一个由浅入深的过程，其思想核心是认为社会主义本质就是社会主义制度内在的、根本的优越性。起初，邓小平在什么是社会主义问题上的拨乱反正，主要是批判“四人帮”的“穷社会主义”谬论，正确说明应如何理解社会主义的优越性。早在１９７８年９月，…     

学习邓小平同志经济发展“上台阶”的速度观

发展社会生产力，加速经济发展，是贯穿《邓小平文选》第三卷的中心思想和主旋律，“上台阶”经济发展速度观是邓小平同志经济发展理论重婆创新之一，认真学习邓小平同志这一思想，对理论探讨和实践指导都具有重要意义。邓小平同志十分重视和强调经济发展速度问题，邓小平同志为我国确立翻两番的战略目标，本身就是一个对速度的要求。同时他还提出了一个“上台阶”经济发展速度问题上一个极为重要的思想。1991年8月，他同中央负责同志谈话中指出经济发展要“上台阶”的问题，1992年春，邓小平同志视察南方时又进一步指出“我国经济发展总要…