真讲 讲真

党课教育作为党员教育管理的一种方式,有助于强化党员党性意识、身份意识。一堂好的党课,既应该有深刻的理论性和思想性,也应该有较强的实践性和指导性。在党课教育中,特别需要真讲、讲真,这样才能讲出"解渴"的党课。在党课教育中,如果党课不区分授课对象,不调查实际需求,用"万能课件",搞"一刀切";或者党课不接地气,不结合实际,只是泛泛而谈,讲授空洞的理论,就会变得千篇一律、形式老套。     

听省委书记讲党课

正从理论追溯到党史梳理,从现实挑战到历史经验,从善做善成到推动发展,王东明同志用实实在在的例子,讲了一堂深入浅出的党课。"做脱贫致富的带头人,遵纪守法的老实人,新风正气的引路人。"不久前,南充仪陇县新政镇安溪潮村党支部活动室挂出了这幅标语,标语的内容是省委书记王东明在安溪潮村作党课报告时,对该村党员、干部的殷切寄语。党组织书记带头讲党课,以上率下,一直是我党的优良传统和作风,也是"两学一做"的关键动作,对     

讲党课既要“解惑”,也要“解渴”

党课,顾名思义首先是一堂课,其教学目的就是让党员在思想认识上"解惑",在指导实践上"解渴"。什么样的党课吸引人,什么样的党课最受党员欢迎?我以为,一堂好的党课既要有理论的高度,又要有实践的深度和感人的温度,还需要有丰富多彩的表现方式,让党课不再是大家眼中"台上讲得口干舌燥,台下听得乏味枯燥"的刻板印象。讲党课要鞭辟入里、提神醒脑,让党员在思想认识上"解惑"。党课要突出党章和党的基本知识教育、党史和党的路线方针政策教育、党员思想教育等等。一堂高质量的党课就是一个统一思想、深化认识、解疑释惑的过程。     

党课怎能这样讲

讲党课是对党员干部进行思想政治教育的一种不可替代的重要方式。但是，近些年来，一些单位特别是部分企事业单位的有些讲课人，把不讲政治当时髦，怕别人说他讲党课是因循守旧。他们讲党课是迫于领导指令，有的甚至公开对听课人说他是奉命讲课。如此被动讲课，自然是3帖I］扭扭的，根本不可能达到讲党课的目的与要求，更谈不上革命激情和讲授艺术。不敢理直气壮地讲党课，就不能很好地宣传党的理论、路线。方针和政策，就无法教育和组织党员、群众跟党走。因此，上述问题务必予以高度重视，认真解决。首先，要开展执政意识教育，增强在新…     

讲党课要“别开生面”

讲好党课,要注重从"别开生面"上下功夫。形式可"别出心裁"讲好党课,内容为本,形式为要,可以通过创新形式,促进党课质量和效果的提升。一些传统的党课,以"灌输式"、"填鸭式"的授课方式居多,授课者做虚功,听课者也觉乏味无聊。因此,要在创新形式上下功夫,改变过去一些党课"刻板说教"的模式,既可把精深的党的理论与案例、资料、图表等结合展现,又可结合实际倡导互动式、研讨式、体验式的教学方法,还可让党课通过"互联网+"进行广泛传播,使党课更具吸引力、影响力。     

党课要讲得有滋有味

正经常听到基层干部反映,现在党课难讲,缺乏新意、枯燥无味、千篇一律,影响了党课的质效。上党课是党的组织生活的重要制度,是党内政治生活的重要载体,是一件很严肃的事情,但大家普遍感到难讲、难听。要把党课讲好,让听课人听其课、收其效,就得使党课"有滋有味"。     

领导干部讲党课贵在“真”

领导干部讲党课,是我们党的一项光荣传统。但在调研走访中,也有一些基层党员反映:"领导干部讲的多数党课内容丰富、深刻生动,确实扩大了知识储备,提升了党性修养,但也有些党课,想听的没讲,所讲的离我们有点远。"如何让党课春风化雨、深入人心,我认为,领导干部要在"真"字上下功夫。     

破解“进村讲党课”难题

<正>为切实增强党员领导干部与村内党员群众的密切联系,新宾满族自治县依托村级组织阵地,在全县180个村级党组织中深入开展了"党员领导干部进村讲党课"活动。为确保活动取得实效,新宾县对症下药,破解"先生不会讲""学生不爱听"等"进村讲党课"难题。配齐"先生",破解"不会讲"难题。县委选派了180名政治素质好、责任心强和熟悉党务工作的实职副科级以上党员领导干部担任全县各行政村党课主讲人,制定并印发了"党员领导干部进村讲党课对接表"。活动前夕,县委组织部邀请党校讲师对党课主讲人统一进     

平谷区——千名书记讲党课

品牌立意:为切实增强广大党员干部的理论宣讲能力,让党的路线方针政策和最新理论成果迅速传达到党员群众心中,平谷区委宣传部积极搭建活动平台,大力开展"千名书记讲党课"活动。"千名书记讲党课"是平谷区纪念中国共产党成立90周年系列庆祝活动的重要内容之一,是     

宝坻区：书记讲党课润泽党员心田

天津市宝坻区以书记讲党课为主要载体开展的经常性党员教育活动受到了普遍欢迎。他们面向全区制发了《书记讲党课工作实施意见》。从书记讲党课的指导思想、主要内容、参加范围、主要形式、激励措施等方面提出指导性意见。     

领导干部带头讲党课

正日前,喀喇沁左翼蒙古族自治县甘招镇党委班子成员按照镇党委的统一部署,以"学习贯彻党章,做合格党员"为主题到联系点讲党课,落实党员教育的长效机制,不断加强基层党员教育工作,推动"两学一做"学习教育扎实开展。副镇长以上领导干部到全镇5个农村党支部讲党课,全镇430多名党员参加了党课学习。甘招镇党委班子成员结合当前     

基层党员领导干部要带头讲党课 讲理论课

在深入学习邓小平理论、开展“三讲”教育和党员“双学”活动中,认真开展和加强基层党员领导干部,特别是主要领导干部带头讲党课、讲理论课活动,具有重要意义。党员领导干部带头讲党课、讲理论课,可以从更深层次上促进和提高理论学习水平。首先,可以更有效地促进领导...     

结合“三讲”上党课

国土资源部党组在"三讲"教育中,由党组同志和巡视组领导分别以理想信念、整风的优良传统、党的团结与民主集中制、党的宗旨与权力为题讲了四堂党课,既有理论高度,又紧密联系思想实际,入情入理、入耳入脑,起到了很好的教育作用。针对一些党员干部中存在的困惑和疑虑,即战后资本主义发展较快,资本主义是不是"腐而不朽"、"垂而不死";苏联解体、东欧剧变,社会主义是不是"失败"了;当代资本主义和社会主义是否出现了"趋同"而"殊途同归"了,周永康同志讲了一堂党课。他阐述了马克思主义的基本原理,分析了当代资本主义的新变化和新特点,…     

讲好党课是一门学问,更是一门艺术

《中国共产党支部工作条例》第十六条明确规定:"党课应当针对党员思想和工作实际,回应普遍关心的问题,注重身边人讲身边事,增强吸引力感染力。"讲好党课是一门学问,更是一门艺术,要突出"四性"。极强的政治性党课强调的是党性和政治引领作用。以本人曾经给党支部党员上《"讲政德"要从"担当作为"做起》党课为例,本人授课的总体思路是:讲明讲政德与担当的关系、什么是担当、为什么要担当以及如何担当。     

“三个聚焦”讲好党课

党课是"三会一课"的重要内容,是党的组织生活的重要制度,是党内政治生活的重要载体,是提高党的创造力、凝聚力、战斗力的重要途径。上好党课,是抓好党员教育的一个行之有效的方法。要真正讲好党课,让学员能够听得进、有收获,这个党课就必须"有滋有味",要严把党性教育这一本质属性,从"三个聚焦"的视角,注重在形式与内容上创新融合,真正让党的理论入脑入心入行。     

领导干部如何讲好党课

正领导干部讲党课,继承发扬了党的思想政治工作优良传统。革命战争年代,老一辈革命家经常为身边的党员、战士讲党课,鞭辟入里、生动精彩,听课的同志大受教育。讲台既是大课堂,也是大考场。怎么讲,既体现了讲授者的理论素养、知识涵养、品德人品,同时,也展示出领导干部的语言技巧、个人魅力、领导艺术。既要"会背书"又要会运用讲党课既是技术活,又是艺术活,需要"工匠"精神。一是要"会背书"。首先吃透并能准确反映中央和上级的指示精神。领导干部要熟练掌握党章党规、党的大政方针政策。必须要先学会背会,读原著学原文,重     

深入浅出 讲活理论

讲党课，离不开讲授理论，而如何使抽象的理论变成浅显的道理，让理论修养不高的基层党员听了入脑入心，这关系到一堂党课的教学效果。要达到这一目的，实践中我的体会是：深入浅出，讲活理论，就能使较深奥的理论变得通俗易懂。那么，怎样才能做到深入浅出呢？我觉得，可以借助如下方法：     

怎样讲好一堂“微党课”

正"微党课",就是在较短时间内,从小切口出发,围绕一个固定的主题选取一个小案例讲出大道理,给人以启发并产生共鸣的一种党课创新形式。实践证明,讲好"微党课",更能让基层党员干部轻松地理解并接受党的一系列方针政策和党中央的治国理政之道。想要讲好"微党课",需要注意以下几点。选题精准,内容易懂。"微党课"的选题要突出党     

领导干部带头讲党课

<正>在"三严三实"专题教育中,结合专题教育动员部署工作,把县级以上党委(党组)书记带头讲"三严三实"专题党课作为活动的第一个"关键动作",这对"三严三实"专题教育能否取得实效具有风向标的意义。领导干部带头讲党课,是对党的光荣传统的传承。领导干部讲党课是我们党在长期革命和建设实     

大学生村官讲党课讲出名气

正"小高,啥时候你再给大伙儿上一堂党课呗!""讲得太精彩了!就是时间短了点,感觉还没听够就结束了。"日前,唐山市开平区栗园镇大佛头村大学生村官高璇刚上完党课,就被党员们围住了,当即承诺近期再讲一次。今年以来,唐山市在大学生村官中开展了"我为党员讲党课"活动,助推农村"两学一做"学习教育,受到基层党员干部的普遍欢迎。强化指导,确保讲课有底气