“三个代表”重要思想与建设有中国特色社会主义

江泽民同志关于“三个代表” 的重要思想对于全面推进建设有中国特色社会主义事业具有重要的现实意义。文章全面阐述了“三个代表”重要思想与建设有中国特色社会主义的关系。认为,“三个代表”重要思想集中体现了党的先进性,三者共同统一于新时期党的建设的伟大工程,统一于建设有中国特色社会主义伟大实践。     

“三个代表”重要思想与建设有中国特色的社会主义

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想对于全面推进建设有中国特色社会主义事业具有重要的现实意义.文章全面阐述了"三个代表"重要思想与建设有中国特色社会主义的关系.认为,"三个代表"重要思想集中体现了党的先进性,三者共同统一于新时期党的建设的伟大工程,统一于建设有中国特色社会主义伟大实践.     

浅谈“三个代表”重要思想在中国特色社会主义建设中的指导作用

"三个代表重要思想"是新时期马克思主义中国化的理论成果,具有十分重要的理论意义和现实意义.本文着重从中国特色社会主义的建设方面,简要分析了"三个代表"重要思想所发挥的指南作用.     

“三个代表”重要思想与中国特色社会主义道路

正确领会“三个代表”重要思想与中国特色社会主义的关系,全面把握中国特色社会主义道路的主要点,我们就能准确评析这条道路理论和现实的重大意义。中国特色社会主义道路马克思没有讲过,前人没有走过,其他社会主义国家也没有干过。虽然这条道路已经在当今世界崛起,但是这条道路还很漫长,还要在今后的实践中继续完善和发展。     

江泽民“三个代表”思想是我们的行动指南

在全面建设小康社会、加快社会主义改革开放和现代化建设的新阶段，在新世纪的伟大征程上，一定要高举江泽民“三个代表”思想的伟大旗帜，用江泽民“三个代表”思想来指导我们的思想和行动，把江泽民“三个代表”思想贯彻到我们的全部工作和各项事业中去。这是时代的要求，是党的建设和事业的要求，是人民意志的要求。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，根据创立和发展毛泽东思想和邓小平理论的伟大实践，认真总结我们党在长期实践中取得的正反两方面历史经验，认真总结国内外发展社会主义事业正反两方面的历史经验，站在时代前列，…     

三个代表重要思想是高校学生党支部建设的行动指南

解放思想,与时俱进,是马克思主义活的灵魂,是江总书记“七一”重要讲话的精髓。学习、研究、宣传党的理论创新成果,坚持用“三个代表”的重要思想武装高校学生头脑,是高校学生党支部的神圣使命和崇高职责。高校学生党支部作为高校实践“三个代表”的领头雁,应以学风建设、校园文化建设、服务意识建设为纽带,努力使其成员及其辐射范围内的广大同学成为“三个代表”的忠实实践者。     

“三个代表”重要思想与中国特色社会主义的新发展

在世界社会主义波澜起伏的历史进程中,始终存在着两个根本性的问题,这就是什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设一个什么样的党、怎样建设党.马克思主义创始人没有也不可能为这些问题提供现成的答案,各国工人阶级政党也都进行过艰辛的探索,但总的来讲,都没有能够很好地解决.苏东剧变、世界社会主义陷入低潮,根本原因也在于此.在这个历史背景下,中国特色社会主义要获得新的发展,就必须在这两大基本问题上实现重大突破."三个代表"重要思想在继承和发展毛泽东思想、邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了我们对中国特色社会主义的认识.随着这两大基本问题的解决,中国特色社会主义掀开了崭新的历史篇章.     

“三个代表”重要思想与21世纪社会主义

"三个代表"重要思想对21世纪社会主义事业的重大价值在于它对科学社会主义的理论创新与21世纪社会主义事业的发展以正确指导;它在深化对中国特色社会主义认识基础上所作出的新的理论结论对21世纪社会主义事业具有普遍指导意义;它揭示了21世纪发展社会主义事业的动力问题;它指出了21世纪多模式社会主义新的共同本质规定性;它揭示了21世纪社会主义发展的新特点.     

“三个代表”重要思想及其对全面建设小康社会的指导意义

"三个代表"重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是面向21世纪的中国化的马克思主义,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针.全面贯彻落实"三个代表"重要思想,关系党和国家工作的全局,关系实现全面建设小康社会的宏伟目标,关系中华民族的伟大复兴,关系中国特色社会主义事业的长远发展.     

“三个代表”重要思想与综合创新文化观

认真、深入地研究综合创新文化观与"三个代表"重要思想的内在本质联系,把综合创新文化观与我们党一贯倡导的文化方针政策联系起来,与中国先进文化的前进方向联系起来,对于有力推动中国特色社会主义文化的发展与繁荣,有重要的理论意义与现实意义.     

中国特色社会主义的持续发展——《“三个代表”重要思想学习纲要》主要经济问题解读

先进生产力是信息化、智能化、社会化、市场化的生产力,不断促进当代先进生产力的发展,是中国特色社会主义的根本任务,在社会主义初级阶段实现现代化,需要分阶段、分步骤地进行。全面建设小康社会是推进中国特色社会主义现代化进程的必由之路,中国特色社会主义的自我完善和发展,需要从深化改革、完善市场经济体制和基本经济制度等方面入手。     

把中国特色社会主义理论研究提高到新水平——关于邓小平理论和“三个代表“重要思想相互关系的思考

作为中国特色社会主义理论不同发展阶段的邓小平理论和"三个代表"重要思想有着极为密切的关系.二者不仅有着内在联系性和一脉相承性,也表现出与时俱进和发展创新性.必须把邓小平理论研究与"三个代表"重要思想研究结合起来,不断为中国特色社会主义理论增添新内容.     

“三个代表”与中国特色社会主义文化

代表先进生产力意味着物质文明,也就是古代文化之“器”;代表中国先进文化发展方向的精神文明,即中国古代文化以“变”求“通”的“道”之说;代表中国最广大人民的根本利益,即追求中国古代文化中所讲的道德伦理与政治伦理的相合。“三个代表”重要思想凝聚中华民族传统文化精华,顺应历史发展要求,在建设有中国特色社会主义文化中居于统领地位,是点睛之笔。     

中国特色的发展之路——论“三个代表”思想与可持续发展战略

可持续发展战略是当代中国社会发展的一项基本国策.江泽民"三个代表"重要思想为可持续发展战略注入了新的时代内涵,为当代中国可持续发展战略目标的实现提供了不竭的动力源泉.它体现了党、国家和人民利益的高度统一,从而深化了马克思主义社会发展学说.     

从“有中国特色的社会主义”到“中国特色社会主义”

党的十六大报告中 ,将近二十年改革开放过程中建设“有中国特色的社会主义”的表述改成“中国特色社会主义”。这一改变引人注目。“有中国特色的社会主义”是在社会主义初级阶段的建设中“不断探索”这一特征慎重而恰当的表述 ,而现时代中国特色的社会主义模式和道路已处于“实现中华民族伟大复兴”的继往开来、全面推进的发展阶段。“中国特色社会主义”这一最新表述无疑是对中国社会主义建设和发展历程的高屋建瓴的全新概括     

建设中国特色社会主义是实现“中国梦”的必由之路

中共中央总书记习近平在国家博物馆参观《复兴之路》时指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。在当代中国,中国梦具体的实现形式,就是建设中国特色社会主义。中国特色社会主义是实现“中国梦”的必由之路：中国特色社会主义道路是实现“中国梦”的根本途径,中国特色社会主义理论体系是实现“中国梦”的行动指南,中国特色社会主义制度是实现“中国梦”的根本保障。     

“三个代表”是祖国统一的行动指南

完成祖国统一大业,是新世纪我们肩负的三大历史任务之一.要胜利完成历史和时代赋予我们的这一庄严使命,必须坚定不移地贯彻落实"三个代表"要求.一方面,要以"三个代表"思想统一海峡两岸人民的认识,增进共识,为祖国统一奠定坚实的理论思想基础;另一方面,要按照"三个代表"的要求,加快先进生产力和先进文化的发展,积极推动祖国统一的进程.     

论"三个代表"重要思想对社会主义政治文明建设的指导作用

社会主义政治文明是我国现代化建设的重要组成部分,也是我国现阶段建设的重要目标."三个代表"重要思想从整体上对社会主义政治文明提出内在要求并保证其性质和发展方向的正确性;从具体途径上,"三个代表"重要思想为强化"人民当家作主"的政治意识文明、加强政治制度文明建设以及规范政治行为文明奠定了理论基础,从政治意识、政治制度和政治行为三个层面上对社会主义政治文明建设发挥着指导作用.     

《纲要》是学习“三个代表”重要思想的重要辅助材料

最近,中共中央印发了由中宣部组织编写的<"三个代表"重要思想学习纲要>(以下简称<纲要>).这是深入贯彻十六大精神,推动在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的重要举措.     

“三个代表”重要思想是当代中国与时俱进的马克思主义

"三个代表"是我党在执政兴国新时期提出的,是马克思主义在中国的新发展,与马列主义、毛泽东思想一脉相承,是对党和国家各项工作提出的新要求,是立党之本、执政之基、力量之源.