论商品、市场与计划

商品、市场与计划之间有着内在的联系。发展商品经济是任何一个国家都不可逾越的阶段。但是,由于资本主义在先发展了商品经济,而科学社会主义的奠基人马克思和恩格斯,却在未来社会主义社会的设想中,认为商品货币关系将不复存在,所以长期以来,给人一种误解、一提到商品经济以及与此有关的市场等问题,就认为是资本主义的东西,并认为社会主义社会就是纯而又纯的公有制经济、产品经济或者计划经济。为澄清这一理论问题,更好地理解邓小平同志的最近讲话精神,为进一步改革开放消除余悸,在此就商品、市场与计划的关系谈点粗浅认识。一、马恩关于社会主义社会经济基本特征的论述马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出:“无产阶级运用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级所有的全部资本,把一切生产工具集中在国     

论发展社会主义商品经济

本文提出发展社会主义商品经济的两个问题:提高自觉性;掌握操作性。 本文第一部分否定把公有制和商品经济对立起来的看法,认为商品经济的序幕不是由私有制拉开的,商品经济产生和存在的条件不能归结为私有制。为此,本文精辟阐明了马克思关于决定商品经济存在的两个因素:“社会分工”和“私人劳动”。私人劳动决不等于私有制,而应在更深层次上还原为“个别劳动”。只要个别劳动不能成为直接社会劳动,商品经济就必将存在,这就是现实社会主义制度下商品经济存在的必然性。 本文第二部分指出在发展社会主义商品经济的实践操作中,既要把握其一般性,又要把握其特殊性。本文从作为交换经济、价值经济、市场经济和竞争经济、货币经济和信用经济、法制经济等5个角度分析了社会主义商品经济所具有的商品经济的一般性;又从所有制基础、劳动者地位、生产目的、运行总体、历史作用等5个方面分析了社会主义商品经济的特殊性。     

家庭经营与有计划商品经济间的协调机制

家庭经营是我国农村的基本经营方式,发展农村有计划的商品经济,首先要研究如何在家庭经营和有计划的商品经济之间建立起合理的有效的协调机制。本文便是从这一基本点出发,探讨家庭经营与有计划的商品经济间协调机制的本质要求,分析当前单纯的国家宏观协调机制和单纯的市场协调机制的局限性,提出“协调机制”的另一种选择——国家引导市场,市场调节家庭经营的三联协调机制。一、“协调机制”的本质要求如果不是只从理论抽象的角度出发,而     

社会主义有计划的商品经济新探——兼评“计划经济与商品经济统一论”

当前,我国理论界对社会主义有计划的商品经济这一论断,并无多大争论。但是,在如何理解有计划商品经济的涵义,以及阐释计划经济和商品经济之间的关系的问题上,却一直存在着重大的意见分歧。学术界有些同志只讲计划经济与商品经济统一的一面,而忽视或者否认两者之间对立的另一面。近年来,所谓“社会主义市场经济论”、计划经济与商品经济“统一论”,(或称“相容论”或“趋同论”)甚为盛行。我们认为这不仅违背了马克思主义的辩证法,而且给经济建设和改革实践提供了错误的舆论导向。因此,进一步认识社会主义有计划商品经济,正确理解计划经济与商品经济关系的问题,是十分必要和有益的。     

试论商品经济的不可逾越性

社会主义经济“是在公有制基础上的有计划的商品经济。商品经济的充分发展是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。”这一科学的结论现已被人们所接受和理解。但是,对于商品经济的不可逾越性,如果仅仅从发展社会生产力这一方面来认识,是远远不够的。因此,我们有必要从社会生产力的发展、人的个体的发展和人类文明的发展这样三个方面,全面、深刻地认识商品经济的不可逾越性。     

试论价值规律对按劳分配规律的投影效应

商品经济既可以和私有制联系在一起,也可以和公有制并行不悖地共存于社会主义社会之中。价值规律作为商品经济的基本规律,必然会对按劳分配规律发生影响。价值规律对按劳分配规律内容的投影效应马克思在《哥达纲领批判》中指出:在共产主义社会的初级阶段,“每一个生产者的个人劳动时间就是社会劳动日中他所提供的部分,就是他在社会劳动日里的一分。他从社会方面领得一张证书,证明他提供了多少劳动(扣除他为社会基金而进行的劳动),而他凭这张证书从社会储存中领得和他所提供的劳动量相当的一分消费资料。”     

完全的市场经济在中国行不通

发展社会主义有计划的商品经济,是我国社会经济发展面临的一项重要任务。但是,发展社会主义有汁划的商品经济,并不等于在我国建立和发展完全的市场经济。实行完全的市场经济,不符合我国的国情。江泽民同志在40周年国庆讲话中指出:“如果一味削弱     

第一讲 社会主义经济是有计划的商品经济

党的十二届三中全会的《决定》,创造性地提出了“有计划的商品经济”这一科学概念。这是在经济理论问题上带有全局性的重大突破,是对马克思主义的重大发展。为了对内更大胆地搞活,对外更大胆地开放,加速社会主义现代化建设,振兴江西经济。我们认为,必须抓住“有计划的商品经济”这个关键问题。通过不断学习和实践,清除传统观念的束缚和“左”的思想的影响,在理论和实践的结合上真正把它学懂弄通,能自觉掌握和运用。为此,本刊特开辟《有计划的商品经济讲座》专栏,请本校政治经济学教研室的同志撰写讲座文章。读者有什么意见和要求,望告之本刊编辑室;有什么体会和见解,也望写成文章寄我们,以选择发表。《讲座》拟陆续发表以下九讲:一、社会主义经济是有计划的商品经济;二、有计划的商品经济理论,是对马克思主义经济理论的新贡献;三、商品经济的充分发展是社会经济发展不可逾越的阶段,是经济现代化的必要条件;四、计划经济必须自觉地依据和运用价值规律;五、商品经济与社会主义竞争;六、社会主义计划体制是统一性同灵活性相结合的体制;七、改革现行价格体系的原则及其根据;八、商品经济与按劳分配;九、商品经济与社会主义消费。     

高校思想教育的起点、目标及教育

在确立高校思想政治教育的起点和目标模时,应当考虑并遵循如下方法论原则。第一、合理的价值取向。思想政治教育的起点和目标体现着不同的价值选择而价值选择是否合理则是决定思想政治教育的起点和目标是否恰当的前提。合理的价值选择体现着社会发展的必然要求,凡能适应社会发展、满足社会需要的价值选择就是合理的;反之就是不合理的。就自前而论,只有适应社会主义有计划商品经济的价值选择才是合理的。因为有计划的商品经济体现着社会主义初级段发展的必然,除此之外,无论是超越社会主义初级阶段的价值选择还是背离社会主义初级阶段的价值选择,都称不上合理的价值选择。第二,适度的培养规格。所谓“适度”就是既对教育对象提出超出现状的要求,又使教育对象经过努力可能达到这种要求。总之,以“可行”为原则。在我们看来,大学的思想政治教育只能帮助学生初步树立正确的世界观和积极的人生观,帮助学     

社会主义商品经济条件下按劳分配的特点

在社会主义商品经济条件下如何实现按劳分配,这是我国近年来经济体制改革中提出来的一个新问题。马克思当年设想的是非商品经济条件下的按劳分配,其实现过程为“劳动——劳动券——消费品”。在这里,劳动券是劳动者从社会领取个人消费品的证书,     

对按劳分配的“劳”必须全面理解

胡金焱认为,在社会主义商品经济中,按劳分配的“劳”不能仅仅归结为创造价值的劳动,也不能把创造价值的劳动仅仅归结为直接形成使用价值的劳动。不然就无法在理论上对企业家的收入分配问题做出合理的解释。按劳分配的“劳”应当是一种有效的社会劳动,即为产品生产到产品社会实现的整个再生产过程服务的必不可少的劳动。具体地说,这种有效的社会劳动包括三种形式:第一,直接创造有形使用价值的     

论社会主义经济运行机制

社会经济运行机制选择的正确与否,直接涉及到社会经济的发展与繁荣。从理论和实践结合上深入探讨和正确认识,社会主义经济运行机制只能是“国家调节市场,市场引导企业”的机制,对于深化经济体制改革,扩大对外开放的广度和深度,繁荣社会主义经济,推动社会生产力的迅速发展,都具有重要意义。“国家调节市场,市场引导企业”的经济运行机制产生的必然性“国家调节市场,市场引导企业”的经济运行机制是商品经济的客观要求。社会经济运行其实就是社会生产、交换、分配、消费的不断重复,简单点说就是社会再生产的运行。社会主义经济不是产品经济,也不是自然经济,而是有计划的商品经济。因此,     

现阶段按劳分配的特点和实现

在我国社会主义现阶段,由于不可能实行单一的社会所有制,按劳分配和社会主义商品经济相关系。因此,不可能实行马克思设想的按劳分配模式。那么,在社会主义商品经济条件下,按劳分配有哪些特点呢?如何实现按劳分配呢? 第一、按劳分配的尺度不能以个别劳动时间为依据,而必须以实现了的社会必要劳动量为依据。马克思设想的按劳分配是建立在产品经济基础上的,每个人的劳动从一开始就直接表现为社会劳动,而不必经过迂回曲折的道路向社会劳动转化,因而每个劳动者的个人劳动时间可以作为计量劳动量的依     

商品经济存在的条件只是社会分工吗?——与宋醒民同志商榷

读了1985年第一期《求实》发表的宋醒民同志的《论有计划的商品经济》一文后,很受启发。但他在论文中提出:“决定商品经济的社会条件只有一个,那就是社会分工。”宋醒民同志认为,只要有社会分工就存在商品经济,没有什么所有制问题。我认为这个论点是值得研究的。     

劳动价值论是劳动者的经济观

马克思认为,劳动作为人本质的核心要素,在人的存在中起着决定和主导作用。劳动者是经济和社会的主体,不是“生产要素”或“资源”。现代劳动形式比马克思时代发生了很大的变化,要求劳动价值论也要相应地发展。我们要概括现代劳动者的经济意识,从揭示现代商品经济矛盾中,发展劳动价值论。     

理直气壮地发展社会主义商品经济

赵紫阳同志在十三大的报告中明确指出:“必须以公有制为主体,大力发展有计划的商品经济。商品经济的充分发展,是社会经济发展不可逾越的阶段,是实现生产社会化、现代化的必不可少的基本条件。”这一论述,是对马克思主义的重大发展,是在社会主义初级阶段应当掌握的重要指导方针之一,是我国经济体制改革的基本理论依据。在我国,长期以来把马克思主义的某些论述教条化,不承认社会主义经济仍属商品经济,甚至把商品经济与资本主义等同起     

社会主义条件下劳动者与生产资料结合的特点和劳动性质再探

社会主义条件下,劳动者与生产资料的结合特点是怎样的呢?社会主义劳动的性质又是怎样的呢?在社会主义向共产主义发展的各个阶段上又各具有什么特点呢?这是本文简要回答的几个问题。一、间接结合与间接社会劳动马克思和恩格斯曾设想,未来的共产主义社会消灭了生产资料私有制,实行单一的全社会公有制。在这种社会里,商品经济已经消亡,每个劳动者作为全社会范围内的自由人联合体的成员,共同地、直接地与生产资料相结合,“个人的劳动不再经过迂回曲折的道路,而是直接地作为总劳动的构成部分存在着”,“每一个人的劳动,无论其特殊用途是如何的不同,从一开始就成为直接的社会劳动。”(《马克思恩格斯选集》第3卷,第10、348     

社会主义商品经济对人的思想意识的影响

在马克思主义发展史上,我们党第一个明确提出“社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律,是在公有制基础上的有计划的商品经济。”社会主义商品经济的发展,必将对我国的政治生活、社会生活和人们的精神生活产生巨大的影响,人们必将     

试析微观搞活与宏观控制

正确处理微观经济搞活与加强宏观经济控制的关系,这是经济体制改革要解决的一个重要问题。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第七个五年计划的建议》指出:“各项改革要相互配套,既有利于微观搞活,又有利于宏观控制,以保证和促进整个经济的稳定和发展。”我国社会主义经济为什么既要把微观搞活又要加强宏观控制呢?这个问题的简要答案是:我国是有计划的商品经济。有计划的商品经济有两重性:既是计划经济,又是商品经济。计划是计划商品经济,商品经济是有计划的。商品经济     

社会主义社会劳动力市场探讨

社会劳动按比例分配于国民经济各部门,是社会化大生产发展普遍规律。社会义主社会是在生产资料公有制基础的有计划的商品经济,理论上已经承认物化劳动的分配是由自觉运用价值规律的计划机制和市场机制进行的,那么活劳动的分配由什么机制进行?传统观点认为劳动力不是商品,不存在劳动力市场,因此活劳动的分配完全是由计划机制进行的。这就必然发生这样一个矛盾:物化劳动可以由市场调节、让价值规律发