浅谈警校图书馆公安期刊题录索引与服务

<正>公安期刊已成为当今交流与传递公安情报信息的主渠道之一,是警校图书馆的收藏重点。具有为警校教师、科研人员提供最新公安理论研究成果、补充公安专业教材不足和充实教学内容、促进公安科研和学术交流发展的重要作用,在警校图书馆的读者服务工作中占有主要地位。 警校图书馆一般规模较小、条件有限,那么如何利用公安期刊更好地服务于教学科研呢?笔者从多年的公安期刊服务实践中体会到,在警校图书馆中开展公安期刊索引服务,是强化公安信息职能,向高质量深层次为教学科研服务的迈进。我馆从1992年起就着手编     

公安中专警校发展形势浅析

根据目前公安教育的发展状况以及我们的办学实践，下面我们从三个方面对公安中专警校的发展形势作一简要分析，以期进行讨论，共同提高认识。一、公安中专警校结构布局改革的必然性新中国成立至７０年代中期，中等公安专业教育几乎是空白。我们公安中专警校的建立大都是在７０年代末８０年代初，这个时期正值中共十一届三中全会召开之后，公安教育处在蓬勃发展阶段，特别是中专警校的建立更似雨后春笋，从１９７８年到１９８５年，全国就建立中专警校８３所，经过近二十年的发展，中专警校已形成了现有的教育体系和教育模式。但随着我国经济…     

科学构建校局互动平台 强力推进校局互促共赢

<正>一、"校局互动":公安高等教育人才培养的必由之路长期以来,四川警察学院(以下简称"学院")坚持理论教学和实践教学相结合,坚持培养"具备警务核心能力、适应岗位需求"的应用型警务人才,坚持"公安教育必须为公安工作和公安队伍建设服务,公安工作和公安队伍建设必须依赖公安教育"的教育理念,与公安实战单位积极探索实现优势互补、资源共享的新路径和新方法,共同构建"校局互动"平台。2009年公安部党委在     

创建警校特色的校园文化 提高校园文化的德育功能

公安部“八五”教育训练规划中曾明确指出，公安教育必须为公安工作和公安队伍服务，公安队伍建设和公安工作必须依赖公安教育。当前警校的教育要真正适应公安工作的客观需要，就必须加大教改力度。笔者认为，在进行多层次教改的同时，以校园文化建设为切入点，创建警校特色的校园文化精神，并切实发挥其育人功能，是一个极为重要的问题。一、校园文化的结构和基本功能校园文化作为社会亚文化现象，是指学校课堂教学以外，以校园为活动背景，以校园精神为主要特征，以广大师生为主体共同参与的一种校园文化氛围。它包括校容校貌、校风学风等…     

四个合作:培养高素质警务人才重要路径

教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高[2018]2号,简称"四十条")明确提出:构建全方位全过程深融合的协同育人新机制。包括完善协同育人机制、加强实践育人平台建设、强化科教协同育人、深化国际合作育人、深化协同育人重点领域改革。(1)这是我国高等人才培养内涵式发展的改革需求,更是新时代社会实践对高素质专门人才的迫切呼唤。这种协同育人新机制在公安高校体现为"四个合作",即"校局合作、校校合作、校企合作、国际合作"。     

紧扣时代脉搏 突出办刊特色

12年前,作为一名教辅人员,我踏上了中专警校图书馆的岗位。从事公安专业期刊管理和读者服务工作,有幸结识了《公安教育》。由此在我人生的旅途中与《公安教育》结下了不解之缘。公安教育对曾受过四年高等教育,所学专业是电气自动化的我而言,是一个陌生的领域,加之中专警校图书馆的现状,使我一度困惑、迷惘、失落,甚至有了“跳槽”的想法。是《公安教育》那质朴、明快、严谨的刊风吸引了我,那一篇篇充满生机、活力和精悍的文章打动了我,开启了我热爱公安教育事业的心灵,兴趣与责任也油然而生,乐意在这片热土上辛勤耕耘,为公安事业发出自己的…     

警校校园文化建设初探

警校校园文化建设作为公安教育的一个组成部分，具有独特的性质和含义，已愈来愈受到各公安院校有识之士的普遍关注。这是因为，警校校园文化建设体现了党和国家对警校培养目标的要求并使之适应现代教育需要，一方面它能够补偏改弊，进一步完善现有公安教育体系，扩大学员的知识面，优化知识结构和智能结构；另一方面它以特定的文化活动方式与社会其它文化系统相交流，使警校学员德、智、体、美全面发展。因而探索和加强警校校园文化建设，对向科技要警力具有特殊的意义。 一、注重校园精神风貌的树立与建设 公安院校教育本身内含着方向性和…     

辽宁省公安厅首次实行实战教官驻校制度

<正>2014年5月5日,辽宁省公安厅在公安教育培训中心举行首批驻校教官聘任仪式。会议宣布了《关于聘任冯向聪等同志专职教官的决定》,聘任辽宁省鞍山市公安局刑侦支队副支队长冯向聪、鞍山市公安局警察训练支队李化、抚顺市公安局东洲分局万新派出所探长郭伟、朝阳北票市公安局巡特警大队于博洋等四位公安一线民警为辽     

新一代移动警务助力深圳“AI+新警务”之浅析

深圳公安率先探索新一代移动警务,建成并全警应用深云平台后,为根除积患化解困局,又率先掀起公安信息化改革,加强市局统筹和顶层设计,推动深云平台"四化并行"全面发展。并以深云平台为技术支撑,围绕"执法公正、服务人民"公安业务主航道,全线展开信息化攻坚行动,驱动全局IT体系升级,纵深推进"AI+新警务"建设。     

开放办学:公民警校未来走向之展望

公民警校(英文简称CPA),起源于英国,发展壮大于美国。我国上海、北京警方先后引进开办公民警校。公民警校具有公益性、自愿性、社会性等本质特点。公民警校体现开放办学的教育理念,实现了公民更加理解和支持警务工作的价值,是公安教育必要的组成部分和新生力量。在我国公安教育日益开放办学的背景下,通过对未来发展的整体设计,公民警校必将得到进一步的发展:其经验进一步推广、形式更加多元、培训更加常态、效应进一步扩大、效果进一步显现。     

适应公安改革要求 构建协同育警机制——兼论甘肃公安“厅院一体化建设”的内涵、基础与价值

<正>公安"四项建设"是事关公安事业长远发展的基础性、全局性和战略性工程,公安教育又是支撑"四项建设"的先导性、基础性、战略性工程。公安工作、公安队伍建设和公安教育训练工作要以全面深化公安改革为契机,按照系统思维方式的要求,开拓创新,统筹规划,共同协作,相互补充,通过构建公安机关和公安院校协同创新平台和模式,合理统筹各种资源,做好专业人才、技术成果、资金设备、场馆设施和信息资料的综合利用,促进公安业务工作和公安教育训练工作的双向融入、公安智库和公安文化的共享共建,避免重复建设和资源浪费,实现集约高效发展。     

高等公安法学教育之两大关系论略

法学教育与公安教育的关系是:法学教育为体,公安教育为用;法学教育铸魂,即铸造"四个忠于"之魂,公安教育增能,即增长才能、技能.法学教育与公安法学教育的关系是"母体"与"子体"的关系,或曰普遍性与特殊性、本色与特色的关系.公安法学教育既要遵循法学教育的一般规范和规律,又要体现公安法学教育的特殊性,即要结合公安工作实际,为公安实战服务.     

警校教育体系构成初探

随着公安教育改革的不断深入和发展，研究和探讨警校教育体系的时机和条件已趋向成熟，十几年的警校教育实践给公安教育理论研究提供了经验依托，给构建警校教育体系勾勒出了基本框架，为摆脱一般教育模式体系开辟了道路。１９９６年是我国“九五”计划的第一年，再过５年时间，我们将进入２１世纪，面对本世纪末的关键５年，公安教育如何走出自己的路子，警校教育如何纳入符合自身发展规律的轨道，已成为我们亟需研究和解决的课题。本文根据我们在教育实践中的探索，对警校教育体系的基本构成谈一些粗浅看法，供同行商榷。我们认为，警校教…     

TA责任模式在警校大学生自我同一性教育中运用的思考

警校大学生自我同一性教育是其人格发展的基础.警校大学生自我同一性教育中运用TA责任模式,可以改善目前公安教育中重集体轻个性、社会责任感不足、人际交往能力差的现象,更好地完善警校大学生的人格.     

中等人民警察学校的出路与发展

我国的公安教育起步较晚，全日制的公安院校始建于结束十年动乱后的七十年代末。自１９８４年第一次全国公安教育工作会议起，公安教育才步入其黄金季节，各类公安院校如雨后春笋般成立，中等人民警察学校（以下简称“警校”）的发展尤为迅猛。时光流转至九十年代，各地警校在办学中暴露出越来越多的问题，严重制约了教学目标的实现。１９９１年公安部对各地警校组织了一次全面评估。在地、市办的４２所警校中，被评为“及格”的仅占２１％强些。此后，虽然不少警校在改革办学模式和提高教学质量等方面都做了许多有益的尝试，但一直没有从根…     

警察学校图书馆的地位和作用

人民警察学校图书馆是警校的重要支柱之一，对警校完成教育任务、培养合格的中等公安专业人才都起着重要的作用。图书馆的图书、文献资料是警校的智力资源和精神财富，是指导教学、科研和传播公安知识、获取公安情报，以及信息、教学经验交流的重要工具。图书、文献、情报资料和信息工作，是一项服务性很强的工作，它的服务质量与教学质量、科研水平有着密切的联系。图书、文献、情报资料和信息工作应与师资力量、教学设备器材一样，是办学的重要条件。警校的任务是为公安机关培养具有社会主义觉悟、忠诚于公安事业、符合公安实践需要、具有…     

扎实推进“四练”举措 着力提升履职能力——安徽省公安厅深入开展森林公安转隶地方队伍正规化培训

2020年,安徽省公安厅(以下简称省厅)认真贯彻落实中央及安徽省委森林公安管理体制调整的决策部署,紧紧围绕习近平总书记关于森林公安管理体制调整的指示精神和"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"总要求,坚持练思想、练业务、练技能、练作风(以下简称四练),2020年自6月上旬至11月中旬,依托安徽公安职业学院和合肥、六安、宣城、池州、安庆、黄山等6个市级警校,每期15天分17期对全安徽省1360名森林公安民警开展了森林公安转隶地方队伍正规化培训,推进了森林公安与地方公安的有机融合和深度融合,推动了公安队伍革命化、正规化、专业化、职业化建设,为锻造"四个铁一般"的过硬江淮公安铁军奠定了坚实基础。     

对加强警校工作的几点思考

１９９９年全国公安教育工作会议提出：“加快发展研究生、尽快开展博士生学历教育；扩大本科学历教育规模；巩固和发展大专学历教育；逐步取消中专学历教育；加快发展在职民警培训，大幅度提高职业培训在公安教育中所占的比重。”目前，许多地方人事部门已规定不再招收中专毕业生进公务员队伍，公安部原定三年内逐步取消中专学历教育的时间日益临近，警校教育面临的形势十分尖锐和紧迫，如何适应公安教育院校结构的调整，全面推进素质教育是摆在各级公安机关和警校面前一个亟待解决的问题。本文结合云南省楚雄人民警察学校教育改革工作的实…     

协同创新培育警务人才 融合发展服务公安实战——江苏警官学院建设紧密型校局合作机制的探索与思考

围绕公安工作和公安队伍建设实际需求,全面深化公安实战教育训练改革,是贯彻落实中共中央关于全面深化公安改革、推进公安队伍正规化建设的客观要求,也是提升公安队伍战斗力的重要保障。本文梳理了江苏警官学院开展实践教学改革,强化校局协同创新,推行紧密型校局合作机制的探索实践,归纳总结了其合作模式,以此促进校局合作、共同育警、全面服务公安实战的可持续发展。     

加强校局合作,促进公安教育发展

当前的校局合作存在不少问题,已经成为影响公安教育发展的一个瓶颈。公安院校招录培养体制改革使校局合作变得更为紧迫。应该深刻理解公安教育的本质属性和改革的现实要求,充分认识校局合作的重要性和必要性,在新的形势下全面推动校局合作深入发展,开创公安教育崭新局面。