伦理视野下加强高校学生管理的路径

新形势下,高校管理工作新问题新情况不断,这要求高校管理工作者必须转换视野,推进高校学生管理工作。本文分析了高校学生管理工作面临的新挑战,讨论了高校学生管理工作的伦理属性和加强高校学生管理的途径。     

法治视野下的高校学生管理模式探析

本文分析了我国高校学生管理中高校与学生法律关系的内涵及特点,并依此提出了依法加强高校学生管理的具体措施。     

全球金融危机视野下的自我伦理问题及其化解路径

人何以驾驭自我而体会到生活的主体意义感?这是2007年全球金融危机爆发前后,国人物质财富迅速发生变化引发的自我伦理问题。文章认为,"自我公正"对上述问题的解答具有重要价值。     

政治社会化视野下的高校学生党建研究

本文从政治社会化这一理论视角,分析大学生政治社会化和高校学生党建的关系,论述了高校学生党建是组织化的政治社会化形式,是大学生政治社会化的重要途径,高校基层党组织在大学生的政治社会化中起着重要的作用。并从政治社会化的角度对当前学生党建工作进行了思考,认为高校学生党建应该在坚持核心地位、增强组织凝聚力和政治吸引力、注重学生党员的政治品质培养和政治实践能力提升等方面作更多的努力和探索。     

政治社会化视野下的高校学生党建研究

本文从政治社会化这一理论视角,分析大学生政治社会化和高校学生党建的关系,论述了高校学生党建是组织化的政治社会化形式,是大学生政治社会化的重要途径,高校基层党组织在大学生的政治社会化中起着重要的作用。并从政治社会化的角度对当前学生党建工作进行了思考,认为高校学生党建应该在坚持核心地位、增强组织凝聚力和政治吸引力、注重学生党员的政治品质培养和政治实践能力提升等方面作更多的努力和探索。     

课程视野下高校学生社团建设创新

当前的高等教育普遍关注大学生创新能力、实践能力等综合素质的培养,注重塑造大学生的完善人格。高校学生社团越来越多的承担了教育的重任,突显出它特有的课程性。本文运用教育学的有关理论,阐述了课程视野下建设高校学生社团的意义,分析了高校学生社团的目标、活动内容、活动实施和评价,探讨了课程视野下如何加强高校学生社团建设。     

高校学生教育管理的伦理选择

高校学生教育管理是为学生提供一个价值衡量标准和价值判断方法并内化为学生的道德行为的活动,本身具有伦理价值,高校教育管理理念和现实迫切需要伦理的指导,当下的高校教育管理缺乏道德合理性审视与反思,存在着忽视学生主体地位、不公正和缺乏民主法制的人文环境等现象,现实需要教育管理者培养大学生独立、自主、创新精神,成为大学生独立主体的塑造者、公平公正秩序的执行者和优良大学文化环境的创造者。     

高校学生教育管理的伦理选择

高校学生教育管理是为学生提供一个价值衡量标准和价值判断方法并内化为学生的道德行为的活动,本身具有伦理价值,高校教育管理理念和现实迫切需要伦理的指导,当下的高校教育管理缺乏道德合理性审视与反思,存在着忽视学生主体地位、不公正和缺乏民主法制的人文环境等现象,现实需要教育管理者培养大学生独立、自主、创新精神,成为大学生独立主体的塑造者、公平公正秩序的执行者和优良大学文化环境的创造者。     

意识形态视野下的高校学生社团建设

在意识形态视野之下,高校学生社团建设应着重抓好三项工作:加强对学生社团的社会主义核心价值体系教育;强化学生社团传播社会主义核心价值体系的重要职能;提高学生社团防范和抵御西方渗透的能力.     

法治化背景下高校学生管理工作管理规范探讨

高校学生管理职能可划分为教育管理职能和生活管理职能两大类。教育管理职能是由国家法律法规的授权获得,因此学生教育管理工作属于行政法的范畴,生活管理职能是基于物权所有权或用益物权而产生,因此学生生活管理工作属于民法范畴。由于两者隶属于不同的法律范畴,本文将结合不同的部门法的法律原则,推导出分别适用于两者的不同的管理规范和救济机制。     

法治化背景下高校学生管理工作管理规范探讨

高校学生管理职能可划分为教育管理职能和生活管理职能两大类。教育管理职能是由国家法律法规的授权获得,因此学生教育管理工作属于行政法的范畴,生活管理职能是基于物权所有权或用益物权而产生,因此学生生活管理工作属于民法范畴。由于两者隶属于不同的法律范畴,本文将结合不同的部门法的法律原则,推导出分别适用于两者的不同的管理规范和救济机制。     

加强高校学生记者队伍建设的思考

高校新闻宣传工作的特殊定位和读者群,决定了学生记者在高校新闻宣传工作中担任着重要角色。要办好高校各种新闻媒介,应着力从选拔、培养、管理三个方面加强学生记者队伍建设。一是要做好宣传和动员,在＂潜质＂＂、兴趣＂＂、特长＂的基础上,考虑队伍组成的多元性,选拔好学生记者。二是要加强思想素质的培养和提高,分阶段、按规律进行业务素质培训,培养好学生记者。三是要在机构设置、业务考核、组织活动等方面实行人性化管理,管理好学生记者。     

中国管理伦理的历史逻辑与现实路径

管理伦理是管理学和伦理学交叉研究产生的新兴学科。管理伦理学研究在中国出现相对较晚,到20世纪90年代后期才真正引起国内学术界的关注。尽管如此,国内管理伦理学研究已经取得了很大飞跃,出现一批有影响力的研究成果。     

学习型政党建设视野下创新高校学生党建工作的着力点

十七届四中全会明确提出建设学习型党组织的总要求:科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。这为新形势下进一步创新高校党建工作指明了方向。本文认为新时期创新高校党建工作的着力点体现在:树立以人为本、创新、开放的大党建观念;创建学习型党支部,提高学习力;建立理论学习平台,提高政治理论修养;利用网络技术,开拓学生党建教育载体;加强媒介素养教育,拓展党员教育新领域;发挥地方资源优势,在社会实践中接受锻炼和教育。     

新媒体背景下高校学生管理工作探析

近年来,我国科技飞速发展,新媒体也在逐渐改变着高校学生学习、生活、思维方式以及价值观念,新兴媒体的出现给高校学生的管理工作带来了挑战和新的机遇.针对各种问题,高校学生管理工作者应当完善管理机制,探索新的工作方式.鉴此,本文首先对新媒体的含义以及特点进行分析;其次分析高校当前管理工作现存问题,最后提出新媒体背景下高校学生...     

行政伦理视野下的社会公平构建研究评述

社会公平是人类一直追求的崇高理想,不公平的现象却始终存在着.我国仍处于社会主义初级阶段,收入差距过大、贫富悬殊严重等不公平现象仍存在着,成为影响社会稳定、经济发展的桎梏,而引起学术界的关注纷纷撰文探讨应怎样构建社会公平.但是,在以往的探讨中往往忽视以行政伦理中的制度伦理为视野,而制度伦理作为主要以行政制度的安排、变迁的合理性论证为己任的一种理论或研究方法,无疑在社会公平构建已有的方法中也不失为其中的一种有效方法,借助此种理论或方法或许能够提供一种新的视野,或许使我们的认识更加深刻.鉴于此,本文以行政伦理为视野对社会公平构建的价值及其对策进行评述.主要从"立论的意义"、"研究的价值"、"应怎样研究"和"应怎样评价"等四部分布局做一剖析.     

疫情防控常态化背景下高校学生管理对策研究

在疫情防控常态化背景下,高校学生管理工作面临严峻挑战。高校要深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示精神,坚持把师生健康安全摆在第一位,精准施策,网格化管理,全方位服务,全面构建校园防疫安全屏障。高校要分析研判学生心理状况,及时采取有效措施,整合学习资源,进行科学化管理,帮助每一位学生实现人生价值,要对学生加强人文关怀,让师生和家长放心、让社会安心。     

社会伦理视野下的近代中国节育论争

近代中国,随着西学东渐,女权运动的兴起,加之国内出现"人口过剩",一些有识之士开始提出节制生育的主张与实践,同时也引起一部分人的激烈反对,由于生育观、人口观、妇女观等不同,两者之间引发了有关节制生育的大论争.     

教育教学改革视角下高校学生社团组织管理现状调查与思考

采用随机抽样方法,调查石河子大学学生社团的活动者,发放调查问卷1000份,收回900份,有效问卷859份.结果 表明,我校学生社团组织的管理体系整体上较为完善,学生社团的骨干管理者、参与学生对社团的管理在社团目标、组织结构、管理与领导、人际交往与关系、激励与约束、参与机制等方面评价较高.最后,本文从第二课堂教育教学改革...     

加强高校学生网络媒介素养教育

随着网络媒介的发展与普及,网络媒介素养已成为当代高校学生必备的素养。如何引导学生接触媒介一获取信息、解读媒介——批判地接受媒介信息、利用媒介——借助媒介工作和生活等,成为高校教育中必须面对的课题。为此,开设网络媒介素养课程、组织学生实地参观考察、开展有关网络媒介知识方面的活动以及建立校园网络媒介素养教育专业网站等,是提高我国高校学生网络媒介素养的有效途径。