为学生培植幸福人生的根——探索中小学生健康人格教育的途径

面对心理健康教育的春天,面对学生种种心理困惑或心理异常,如何结合学生的实际、学校的实况、社会的实情探索对学生进行健康人格教育的途径和方法？金象学校自2002年以来,一直以全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《探索中小学生健康人格教育的途径》的研究与实验为依托进行了有益的探索。     

略论领导干部和谐心理的培养

领导干部是执政的主体,面对复杂的工作环境和繁重的工作任务,要履行好自己的职责,必须保持和谐的心理状态.领导干部保持和谐心理,需要加强自我培养,靠长期自我修养来实现.     

切实将人文关怀和心理疏导融入思想政治教育

面对新形势、新任务、新要求,着眼于新一轮的军事变革,部队思想政治工作必须紧跟思想政治教育发展的新要求,注重人文关怀,强化心理疏导,以不断提高思想政治教育工作的针对性、科学性和有效性,着力增强部队的凝聚力、向心力和战斗力。将人文关怀和心理疏导融入思想政治教育的重要作用。随着社会的发     

高校二级心理辅导站建设意义及作用研究——以内蒙古工业大学为例

高校的二级心理辅导站在心理健康教育中起着重要作用,发挥着承上启下的功能。辅导站直接面对学生群体,为学生提供更专业更全面的心理健康服务。本文以内蒙古工业大学“四叶草”心理辅导站为例,通过五年来辅导站的建设和运行经验,讨论了高校建立二级心理辅导站的重要意义。     

领导者风险应对的心理问题分析

心理问题是风险应对的无形因素,领导者在风险应对中的心理变化会对整个风险防范化解过程产生主导的泛化影响。从心理结构分析,领导动机是激活风险应对积极心理状态的动力;风险感知是风险预判正确与否的前提条件;角色扮演和情绪状态是与其担负的责任相联;角色偏差和负向情绪都是面对风险所产生的心理误区表现。面对风险挑战,领导者应避免动力不足、自我效能感偏差带来的心理固化、从众心理及侥幸心理等问题,从人格特质、风险感知敏锐性及敢于担当等方面培养积极的心理品质。     

干以胜:提高办案人员心理素质

在不久前开班的纪检监察办案人员心理调适培训试点班开班上,中央纪委副书记干以胜指出,纪检监察机关要适应新形势下查办案件工作需要,科学分析办案人员面对的压力,积极探索为办案人员减压的有效途径和办法,加强办案人员心理调适工作,提高办案人员心理素质,推动办案工作科学发展。     

高职院校心理健康教育模式的实践与探索

面对社会职业不断发展变化的复杂形势和工学结合的人才要求,高职学生心理素质的提高和心理能力的培养显得尤为重要.本文就如何构建高职心理健康教育体系进行了探索,并从课程教育、工作网络和服务机制三个方面提出了高职心理健康教育的有效模式.     

以伟大斗争精神开启新的伟大征程

<正>新中国成立70年的历史,是一部历经艰难探索,把困难当阶梯,不断向上攀登的斗争史。面对百年未有之大变局,在实现中华民族伟大复兴的前进道路上,只有发扬斗争精神、增强斗争本领,才能以强大的心理承受力和大无畏的乐观主义精神面对一切艰难险阻,在难     

培养学生积极的心理态度

态度是对待任何人、观念或事物的一种心理倾向,它包括认知、情感、行为三个部分。一个人的态度,是以渐进的方式在其学习、生活经历中逐渐积累起来的。在心理活动过程中,它处于一种“液流状态”,不易把握。因此,在学校教育中,有目的地培养学生的积极的心理态度,为他们成才打造心理根基是十分重要。 积极的心理态度即正确的、开放的心理态度具体表现为:能正确认识、调控自我,善于接纳他人,积极面对来自自身和社会的挑战,不     

组织变革中的危机心理分析

目前,中国的改革开放已进入攻坚阶段,以体制创新、结构调整为核心的经济体制改革和以转变职能、精简机构为主要内容的政治体制改革正逐步加深.在此过程中,国内的各类组织机构都面临着一些重大变革,一些潜在的对组织生存与发展有深刻影响的危机心理也日益显现出来.组织中的领导者,如果缺乏对危机心理的敏锐感受性和应有的重视,不能做到未雨绸缪,那么危机心理将对组织的生存与发展构成极大的威胁.本文着重探讨公平心理、抵制心理、挫折心理和组织文化心理的贫困对组织发展的影响及对策.     

论高校寝室心理场的建构

寝室心理场是以勒温的"心理场"理论为建构依据,以寝室为单位,以大学生为主体,以大学生心理为中心,以寝室物质环境、文化环境、人际关系环境、个体知觉环境为构件,通过各能量要素相互作用所形成的大学生特定群体的动力生活空间.动力性和整体性是寝室心理场形成的两大特征.高校寝室心理场的建构有利于大学生身心放松,能够给大学生带来有效的心理支持,有助于大学生心理成长与心理素质提升.     

论心理战的重要性--以伊拉克战争为例

心理战是敌对双方以各种形态的信息和媒介为武器,以人的思想、情感等主观世界为目标,通过心理宣传、心理威慑、心理恐吓、心理欺骗等各种手段,对人的心理施加刺激或影响,使其朝预定的方向变化和发展,造成有利于己,而不利于敌的心态.这种心理战有着特殊的重要性,它是一种自觉的战争实践活动,对信息战产生直接而重大的影响,是克敌制胜的强大精神战力,已经成为部队战斗力新的增长点.     

你所不知道的“姑息关怀”——走进华西附四院姑息关怀科

当真正面对死亡时，多数人会变得情绪失常，低落、抑郁、烦躁、生理和心理的双重压抑让他们痛苦不堪。让生命即将走到尽头的病人能够有尊严地面对死亡，是姑息关怀科自始至终坚守的信条。     

我国网络流行语折射的社会心理分析

网络流行语是中国转型社会人们诉求及心理的一种虚拟镜像,映射出复杂的社会心态。我国网络流行语折射的社会心理主要表现在六个方面:第一,加强了网络群体共同的心理倾向及观点,反映出从众心理;第二,以快感的满足为生产和传播目的,反映出娱乐心理;第三,主要在"陌生人社会"场景中传播,反映出冷漠的"看客"心理;第四,是网民实现舆论监督权利的体现,往往体现为一种质疑心理;第五,社会转型的种种问题让人产生相对剥夺感,社会现实滋生的种种复杂情绪最终成为不满情绪,折射出社会怨恨心理;第六,面对权利不公平、机会不公平、规则不公平等,风险和危机是一种常态,折射出焦虑心理。     

关于大学生网络成瘾的三因子系统解析

网络信息的海量性、交流的互动性、主体的开放性使之对大学生产生了强大的诱惑力.部分大学生的猎奇心理、人格缺陷、人际关系缺失等又使他们面对网络诱惑缺乏免疫力,加之家庭环境、学校环境、社会环境对网络负面作用的弱防范力,使得大学生网络成瘾成为多发问题.     

文化震荡与“边际人“心理调适

本从知识经济的时代特点出发,分析了化震荡可能引发的“边际人”的心理问题,对“信息过剩病”、“第三种状态”和“应激反应综合病”等心理病症的产生原因及其对健康人生的影响作了全面的分析,对如何治愈这些心理病提出了对策性建议,本认为,知识经济革命不仅发迹着知识的价值,而且也将改变人的生活环境和生活方式,面对新的社会环境和个人自我适应问题,当代人只有不断积极地治愈各种心理病症,才能以强健的心理素质迎接     

浅议现代企业人本管理中的员工核心心理调适问题

现代企业管理的核心是"以人为本",人本管理的核心是企业员工心理的调适,而调适员工心理的核心是"核心心理"的调适。文章从人格主权尊重、工作动机激励、个性差异管理、组织文化建设四方面对员工核心心理调适问题进行了探讨。     

浅谈对中学生不良习惯的探究

青少年是祖国的未来,不论是社会、学校和家庭都应十分重视对青少年良好品质、良好习惯的培养,尤其是学校和班主任更有必要在掌握现代中学生的心理特性的同时,从心理学和社会法学等角度,正确引导、教育中学生积极面对人生;面对来自学习中的压力;面对来自社会上各种不良习惯的影响,努力培养他们积极、乐观、向上的优良品质,从而减少中学生不良习惯的发生和发展,使其健康成长并成为国家的有用之才。     

创新青年员工思想政治工作助力企业改革发展

青年员工队伍是一支充满活力的生力军,对企业的经营发展有着重要推动作用.但是,青年员工在工作和生活中也时常表现出对传统思维和管理方法、管理模式的反叛心理;追求宽松、自由的工作环境与组织氛围,工作中喜欢灵活机动,反感刻板教条.同时,由于具备较高的文化程度,常常会以自我为中心,具有较强的表现欲望,把解决工作中的难题看作一种实现自身价值的形式.面对这些问题和思想实际只有准确把握特点,加以主动引导,才能充分发挥青年员工的主动性和创造性,为企业的改革发展注入活力和动力.     

多民族区域群体突发事件的社会修复

有效开展多民族区域群体突发事件的社会修复,是多民族区域各级政府必须面对的一项重大现实问题.社会修复是政府及社会力量通过规划,使社会秩序、基础设施和社会心理等方面恢复到常态,或使之得到更好发展的过程.社会修复有利于提高社会的复原力,有利于多民族区域的民族团结、政府职能转变和社会建设,有利于和谐社会的构建;应该从科学规划、物质保障和资源整合等方面加强多民族区域的社会修复能力建设.