把农村“三个代表”学习教育活动引向深入

“三个代表”重要思想是指导我们各项工作的指南。根据中央的要求，省委确定了农村“三个代表”学习教育活动目标任务，先后四次召开了全省性会议进行部署。一年多来，各地认真贯彻落实中央的要求和省委的部署，从群众关心的问题人手，以转变干部作风为切人点，结合农村工作抓好学习教育，通过学习教育促进农村工作，取得了“干部受教育、农民得实惠”的阶段性成果。     

确保“三个代表”重要思想学习教育活动质量

彭山工务段作为成都铁路分局“三个代表”重要思想学习教育活动首批单位之一,为圆满完成分局党委下达的各项任务,实现部党组提出的“增强支部凝聚力、战斗力,实现两不误、两促进、双丰收”的总体目标,严把学习质量、征求意见、自我剖析、党委“三查”等四个关键点,使教育活动高质量、高标准圆满地完成。具体做法是:     

赤峰市“三个代表”重要思想学习教育活动取得实效

自党中央作出在全国农村开展“三个代表”学习教育活动重大决策后,在内蒙古自治区党委的正确领导下,赤峰市农村牧区“三个代表”学习教育活动取得了实实在在的效果,加强了党的执政之基。 推动农村牧区经济结构调整。切实增加农牧民收入。夯实党的执政之基。关键在于促进生产力的发展,提高人民群众的生活水平。在学习教育活动中,     

广泛开展宣讲活动学习贯彻“三个代表”

在学习贯彻落实十六大精神过程中,吉林分局党委通过采取逐级组建宣讲团,全方位多层次开展宣讲教育的方法,把学习贯彻十六大精神的工作不断引向深入,有效地推动了分局的改革、稳定和发展。实践使我们充分认识到,广泛开展宣讲活动是兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的有效措施。     

开展农村“三个代表”学习教育

中央决定,用两年左右的时间,在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动。开展学习教育活动的指导思想是:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会及中央经济工作会议精神,紧紧     

抓好农村“三个代表”学习教育

最近,中央和省委召开了农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议,对农村“三个代表”重要思想学习教育活动进行了部署。这是把江泽民同志“三个代     

在全国农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动

在党中央的统一部署和领导下,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动,已在各地陆续展开。这是我们党为在新世纪解决好农业、农村和农民问题所进行的一项基础建设,是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。各级党委和领导干部一定要进一步提高认识,统一思想,以高度的政治责任感和历史使命感来对待这次学习教育活动,务求开好头,起好步,下大力气把这次学习教育活动抓紧、抓实、抓出成效。　　在全国农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,把“三个代表”的要求贯彻落实到农村基层,具有重大而深远的意义。农业是国民经济的…     

全国村级“三个代表”重要思想学习教育活动试点情况

全国村级“三个代表”重要思想学习教育工作电视电话会议后,各地学习教育活动已全面展开。这是建设社会主义新农村、密切党同广大农民群众的联系、巩固党在农村执政基础的重大举措。这里扼要介绍山东、河南、四川资阳、广东恩平开展村级和乡镇站所学教活动试点的做法、体会和取得的成效,供参考。     

提高认识，切实搞好“三个代表”重要思想的学习教育活动

世界形势在不断发展变化,我国的现代化建设也处于关键时期。面对世纪之交的新情况、新问题,江泽民同志高屋建瓴,总结历史经验,适应时代发展的要求,提出“三个代表”的重要思想,这是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是面向新世纪全面加强党的建设的伟大纲领,也是检验一切工作的重要标准。     

学习“三个代表” 实践“三个代表”

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年纪念大会上的讲话,以超凡的政治胆略,坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的高度统一,坚持革命理想主义和现实主义的高度统一,科学阐述了中国共产党对中国社会进步无比巨大的推动作用。江总书记的讲话,是研究和回答理论与现实问题的马克思主义的纲领性文献;     

在农村开展“三个代表”学习教育活动一定要联系实际

为了深入贯彻落实江泽民同志“三个代表”的重要思想,加强和改进党对农村工作的领导,切实解决当前农村存在的突出问题,确保党的路线、方针、政策在农村得以落实,中央决定,从去冬今春开始,在全国县 (市 )部门、乡镇、村领导班子和领导干部中,有计划有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。目前这场教育活动已经展开,为了确保其有效性,整个教育活动必须密切联系农村实际。　　开展“三个代表”学习教育活动要密切联系农村实际,这是中央决定开展这一教育活动的初衷,也是这次教育活动健康开展的一条重要原则。应当看到,学习…     

胡锦涛对“三个代表”重要思想学习教育活动提出具体要求

提出五点要求：一要实行领导责任制,一级抓一级。二要深入调查研究,加强分类指导。三要严格掌握政策。四要加强舆论宣传和引导,为开展学习教育活动创造良好的环境。五要以这次学习教育活动为契机,乘势而上,继续全面推进农村基层组织建设     

真学真改真转——淳安县“三个代表“学习教育活动纪事

开展农村“三个代表”学习教育活动以来,“三个代表”的重要思想就像一盏明灯照亮着淳安县全体乡镇干部的心,一股读书风、实干风伴随着阵阵春风迅速吹拂着淳安山区。这是淳安县自“学教”活动一开始就立足高标准、严要求,力求抓出实效,抓出成果的结果。     

全国民政系统积极开展“三个代表“重要思想学习教育活动

中央决定,从去冬今春开始用两年左右的时间,在全国县（市）部门、乡镇、村领导班子和基层干部中,有计划．有步骤地开展“三个代表”重要思想学习教育活动。为使全国县乡民政部门开展好这项活动．加强民政队伍自身建设,推动民政事业的全面进步 ２００１年２月２１日。民政部发出 《关于县乡民政部门“三个代表重要思想学习教育活动的通知》。 《通知》要求：省、自治区、直辖市和地（市）民政部门要增强政治意识、大局意识要积极支持、配合地方各级党委和政府开展工作．并指导好县乡民政部门的学习教育活动。各级民政部门要按照中央提出…     

探索基层支部的工作途径——南昌铁路局“三个代表”学习教育活动掠影

今年三四月间,铁道部南昌局在南昌南车辆段和向塘西站开展“三个代表”学习教育活动,下发的意见表一下子上来了5111条意见,6576条建议。那么南昌局党委又是如何看待这些意见和建议?如何解决工作中的难点问题呢?     

“三个代表”学习重实效

“三个代表”是战略性和纲领性的党建目标,是邓小平理论的新发展,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。     

“三个代表”的实践品格——江苏农村学习教育活动的启示与思考

江泽民总书记“三个代表”重要思想既蕴含着深刻的理论内涵,又深深植根于人民群众之中,是党领导人民走向现代化、实现民族复兴的伟大纲领和行动指南。在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,我们从理论与实践     

延安时期党性教育活动的成功经验

<正>近几年来,习近平总书记在不同场合指出党性教育是共产党人修身养性的必修课,是共产党人的"心学",强调要通过开展党性教育活动,"教育引导广大党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,始终站稳政治立场,不断增强宗旨意识,弘扬党的光荣传统和优良作风,真正经受住权力、金钱、美色的考验"。回顾延安时期,党中央也曾开展大规模的党性教育活动,成效卓著。持之以恒开展党性教育活动,保证了活动的连续性和效果