新媒体时代下高校思想政治教育话语方式的创新发展——评《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》

在"互联网+教育"新业态的驱动下,高校已经成为新媒体理念、思维、技术、资源等要素的重要"集结地",而高校思想政治教育语境、范式、体系、逻辑等在新媒体介质作用下也发生了巨大嬗变,对传统思想政治教育话语方式提出了一系列挑战与难题。其中,较为明显的消极影响包括"话语权受损""思政话语模式与社会生活方式脱节"等。     

新媒体视角下高校大学生思想政治教育模式的创新与探索——评《新媒体视角下大学生思政教育创新探索》

新媒体的核心要素包括新技术、新媒介、新内容三类,概括而言,即在互联网技术支撑下利用信息化设备传播数字化内容的形式。据此分析,新媒体不仅是一个相对于旧媒体的工具概念,其自身也处于动态演化过程中,属于社会文化概念范畴。换言之,新媒体在颠覆传统媒体运转模式的同时。     

互联网时代大学生思想政治教育的有效性研究——评《大学生思想政治教育传播有效性研究》

结合现状,宏观上互联网+新业态的发展与实践,论证了互联网时代的不可逆性;微观上互联网+高校思政的教育模式,肯定了互联网要素渗透对思想政治教育传播的正向作用,因此面向大学生的思想政治教育必须顺应互联网时代特征。     

互联网思维下高校思想政治教育工作探究

信息技术的触角涉及社会各个方面,互联网思维已成为当前主流思维方式之一,它不仅为大学生学习知识、获取信息、交流感情等搭建了广阔的平台,也为高校思想政治教育工作如何赢得引导、服务、教育学生的主动权提供了全新的视角。在引导互联网思维融入高校思想政治教育工作创新的过程中,高校面临一系列的机遇与挑战,因此想要实现高校思想政治教育工作和"互联网+"的有机结合,必须通过互联网思维来创新高校思想政治教育工作的实效性,着力提升高校思想政治教育工作的参与性与科学性,让高校思政工作顺应时代发展的要求,最终推动高校思想政治教育工作迈向现代化。     

加强高校思政教育亲和力研究——评《高校思想教育的理论叙事》

亲和力指的是坚持以人为本的教学理念,针对学生的需求和特征去调整教育策略,令学生对教学行为产生亲近感的一种能力。长久以来思想政治教育都被冠以严肃的、客观的标签,这虽然保障了思想政治教育的学术价值和教育价值,但从学生视角来看,这种比较严肃的话语模式容易降低思想政治教育的人文性,在一定程度上影响学生的学习质量。     

新媒体对高校思想政治工作的影响与对策

如今新媒体技术已经广泛地被大学生所运用,并且已经对大学生们的生活学习起到了很大的影响,特别是对大学生心理影响力巨大,这就对于高效思想政治工作带来了一定的机遇以及挑战。     

运用新媒体提升高校思想政治工作

基于互联网的新媒体深受当今大学生的追捧.从高校门户网站到官方微博微信、院系和社团微博微信、校领导微博微信、师生微博微信、QQ群等,学校与学生之间的互动沟通变得越来越便捷.在如此情势下,高校思想政治工作正面临着新机遇、新挑战.     

新媒体语境下高校思想政治教育的理性转型

新媒体语境对高校思想政治教育的转型提出了新要求.借鉴“发现学习”理论,建构新媒体语境下高校思想政治教育的“发现”模型,发挥新媒体传播的问题发现、学习发现、价值发现等功能,通过改进新媒体的议程设置、提升学生媒介素养、推进文化潜性教育等突破点,提升高校思想政治工作的实效性.     

探析运用新媒体加强大学生思想政治教育工作

新媒体技术对推动大学生思想政治教育工作具有深远的影响,加强大学生思想政治教育工作需要面临前所未有的挑战。学校方面要对新媒体的发展给予足够的重视,并建立一系列的新媒体思想政治教育平台来迎接挑战,以利于学生的成长成才。     

高校思想政治教育实效性探究

实效性是高校思想政治教育的生命力,也是检验大学生思想政治教育得失的实践标准。本文首先分析了实效性在高校思想政治教育的地位、作用以及高校思想政治工作出现的新特点,然后在此基础之上结合实践提出了增强大学生思想政治教育实效性的对策与思考。     

以互联网为载体创新高校思想政治教育工作

互联网的兴起和发展对经济社会发展各个方面带来重大影响,它在为高校思想政治工作带来发展机遇的同时,也带来了极其严峻的负面影响和挑战。面对新时期、新形势,高校思想政治工作如何顺应潮流,抓住机遇,应对挑战,充分利用和发挥互联网特征优势,探索实践思想政治教育的新途径和新方法,成为高校思想政治教育工作者研究的课题。     

新媒体环境下的大学生思想政治教育工作研究

以新媒体环境下的大学生思想政治教育为研究对象,笔者针对相关问题进行了探讨和分析,介绍了新媒体环境的特点,分析了新媒体环境对大学生思想政治教育工作的影响,阐述了新媒体环境下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,最后针对机遇和挑战提出了新媒体环境下大学生思想政治教育的措施方法。希望本文的研究能够在新媒体环境下为大学生思想政治教育实践提供一些参考,同时也能够为相关领域的其他研究起到抛砖引玉的作用。     

大数据时代思想政治教育模式的创新

大数据技术的飞速发展,给思想政治教育带来颠覆性影响,大数据思想政治教育模式将应运而生。大数据思想政治教育模式具有一些新的价值和特点,但构建大数据思想政治教育模式也面临着一些特殊的挑战。因此,大数据时代我们需要根据大数据的相关特征,来建构大数据思想政治教育模式,并对以往的思想政治教育模式进行调整,实现新老教育模式的有效整合。     

高校思想政治教育创新思考

我国正处在一个伟大的变革时期,新的形势对高校思想政治教育提出了新的挑战。在高校思想政治教育中,我们应坚持统一性与多样性的辩证统一,构建有中国特色的高校思想政治教育的新机制。     

论新时期高校思想政治教育管理队伍建设模式的创新

高校思想政治教育管理队伍是做好高校思想政治教育工作及其管理工作的组织保证.队伍建设模式的创新是高校思想政治教育管理队伍建设的重要形式和内容.加强高校思想政治教育管理队伍建设,必须以科学发展观为指导,创新队伍建设模式,实现队伍建设的谋划模式、选拔与考核模式、教育与培训模式以及职业化发展模式的有机统一.     

以人为本创新高校思想政治教育

高校思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到“培养什么样人”与“如何培养人”的问题。以人为本,是大学生思想政治教育的基础和落脚点,也是创新思想政治教育的理论根源。面对新的形势和任务,只有坚持以人为本的科学发展观,从结构模式、方法、原则等方面实现创新,才能提高思想政治教育的针对性和实效性。     

新媒体环境下高校辅导员思想教育工作模式研究

随着新媒体的不断涌现,高校思想教育工作正面临着诸多日益复杂的课题,尤其是辅导员岗位的工作模式亟需改进以适应时代的要求。在梳理新媒体带来的机遇与挑战的基础上,分析辅导员传统工作模式下的优势与不足,为探索更加有效的新型工作模式提出建设性思路。     

新媒体环境下高校辅导员思想教育工作模式研究

随着新媒体的不断涌现,高校思想教育工作正面临着诸多日益复杂的课题,尤英是辅导员岗位的工作模式亟需改进以适应时代的要求。在梳理新媒体带来的机遇与挑战的基础上,分析辅导员传统工作模式下的优势与不足,为探索更加有效的新型工作模式提出建设性思路。     

新媒体传播对大学生思想行为的影响研究——评《新媒体传播与大学生思想政治教育及其途径创新》

新媒体所传播的海量信息、所形成的虚拟化环境、所营造出的空间自由度,在资本主义消费文化、社会多元力量有意无意地助推下,已超越自身界线,全方位渗透到社会各个领域。特别是各类高校,在教育教学理念、内容、方式、手段等改革的推进下,在社会经济发展需求的推动下,积极引进新媒体技术与理念,使得大学生成为新媒体俘获的主要受众,深受新媒体浪潮的影响。