提高领导干部的战略思维能力--对思茅地区发展问题的思考

战略思维是对重大的、带全局性或决定全局事件进行谋划的意识活动；战略思维能力就是指领导者在履行领导职能过程中对重大的、带全局性或决定全局事件实施谋划的能力，即在谋划意识活动中从全局出发，放眼未来，通过分析、综合，揭示事物本质和规律，从而能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界的本领。对于领导者来说，具备战略思维能力只是担任领导职务的基础条件，而努力培养、锻炼和不断提高战略思维能力才是领导干部最重要、最紧迫的任务和做好领导工作的关键，这既是领导职能自身发展的必然要求，也是领导客体对领导者的客观需…     

领导干部要重视提高战略思维能力

战略思维是一种大智慧、大谋略、大本领，是领导干部能力和素质的重要体现。它要求领导者从讲政治、谋全局、顾长远、抓根本的高度，更加积极主动地做好领导工作。     

以战略思维把握发展全局

7月26日,习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上指出,"全党要提高战略思维能力,不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。"在迎接党的十九大这个关键节点上重申战略思维,具有特殊的意义。不谋全局者,不足谋一域,战略思维永远是中国共产党人应有的思维方式。坚持战略思维,不仅体现高瞻远瞩的魄力,更体现出马克思主义战略家的深谋远虑。     

领导干部战略思维的时代内涵及其架构

党的十六大报告之所以对各级党委和领导干部提出“善于进行战略思维”的新要求，有其特殊的意义。新的战略目标、新的历史性课题、新的历史环境使战略思维对于全党来说上升到了一个新的高度，具有了新的意义。提高战略思维能力，重点是提高战略谋划能力、战略全局能力以及战略预见和发展能力。     

推进国家治理体系与治理能力现代化门阶条件初探

国家治理体系与国家治理能力是一个有机整体、完整开放的巨系统,有了完善的国家治理体系才有可能提高治理能力,提高国家治理能力才可能充分发挥国家治理体系的效能。在经济全球化、网络信息化、政治文化多元化的背景下,推进国家治理体系和国家治理能力现代化需要一定的"门阶条件",包括:实现依法治国,养成法治思维的习惯;政府与市场良性互动且边界清晰;社会治理秉持协商共治共赢的实践路径。实现这些"门阶条件"的纽带则是执政党的政治现代化。     

国家治理体系和治理能力现代化的政治学解读

党的十八届三中全会明确指出"全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。"实现这一目标,关键的一步是从政治学的视角对"国家治理"的理念有一个正确认识和价值评判。当前,无论是学术界还是政界对"国家治理"的认识存在着种种误区。必须历史地、全面地、准确地理解"国家治理"的丰富内涵,深刻认识从"统治到管理再到治理"的演变是一种进步的历史趋势。惟其如此,才能为"推进国家治理体系和治理能力现代化"奠定坚实的思想基础。     

治理能力现代化视角下高等教育改革创新的行动逻辑

高等教育改革创新是实践教育治理能力现代化的现实载体,亦是推动一流高校建设的有效途径。高等教育改革与治理能力现代化存在内在耦合性,能促动高等教育的创新行动。然则,高校教育体系的改革在推进道路上会遭受诸多现实压力,同时高等教育过度行政化,法治化程度不足,责权失衡以及民主体系尚未健全都进一步致使高等教育内部治理的低效性。通过从"管理"到"治理"转变教育改革的思维观念;构建多方主体参与的共治体系;完善高等教育内部治理结构;创新高校民主政治的治理机制,可实现高等教育治理能力现代化。     

领导干部要提高和谐思维能力

提升执政者的战略思维能力。是新时期迎接经济全球化、信息网络化和科技革命迅猛发展的需要，是站在新的历史起点上加快推进科学发展的需要。执政者在领导一个地区、一个部门的工作中。一定要善于从战略全局的高度来思考、把握和解决问题。工作中的失误谁也无法完全避免．但一定要避免战略决策的失误。要避免战略失误，就要有正确的战略决策思想和战略决策能力。     

运用法治思维推进国家治理体系和治理能力现代化

十八届三中全会决定关于全面深化改革"总目标"和"时间表"的确定,与邓小平同志九二南巡讲话提出的制度定型化目标完全相吻合,继承和发展了邓小平同志的改革思想。十八届四中全会对全面推进依法治国作了总体部署,国家治理体系和治理能力的现代化本质是运用法治思维发挥法治在国家治理和社会管理中的基础作用,真正实现国家各项工作的法治化,依托法治的稳定性、严谨性、可预期性、可操作性,构建现代化的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型,使各种制度的执行更加严格更加高效。     

地方主义行为的制度根源与治理逻辑

地方主义是指在地方治理中以地方和区域利益为第一原则,不顾全局和整体利益的思想和行为。地方主义不仅与个别领导的作风和素质相关,也与约束地方政府行为的制度体系和体制机制相关。从公共治理的逻辑环节进行分析可知:公共治理的制度体系为地方主义行为配置自主空间;公共治理的体制机制为地方主义行为提供激励;公共治理的行动能力为地方主义行为限定条件;公共治理的监督体系为地方主义行为留有漏洞。因此,彻底杜绝地方主义行为以及现象,需要持续深化体制机制改革,从根本上加以控制和平衡。     

提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力

提高高校领导能力,贯彻落实科学发展观,实际上就是提高高校领导者贯彻落实科学发展观的能力。高校领导者要认识和把握科学发展观是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想,并不断提高自身的科学发展的能力、科学管理的能力、开拓创新的能力、理论思维和战略思维的能力。     

哲学素养与战略思维

战略思维是一种谋划全局的思维。政治性、全局性、前瞻性和务实性,是战略思维的一般特点。深厚的文化底蕴、强烈的爱国情怀、丰富的历史经验、科学的思维方式,是决定战略思维能力的重要因素。党的领导干部尤其是中高级领导干部应该具有战略思维并努力提高战略思维能力。而哲学素养的高低对于战略思维的作用是至关重要的。因此,勤于学习和实践,并在学习、实践中好悟善悟,增强悟性,才是提高哲学素养,从而有效培养战略思维能力的关键。     

社会动员与国家治理:基于国家能力的视角

社会动员是在中国革命和社会主义建设中形成的政治传统和重要法宝。在改革开放时代,国家对社会动员的"路径依赖"表现为"运动式治理"。从国家能力角度来看,社会运动不仅是国家应对绩效压力、实现既定目标的一种手段,更是国家治理能力的关键维度和重要体现。动员及引导社会力量贯彻政治决策是国家治理能力现代化的应有之义。对现代国家而言,社会动员能力的构建需要围绕国家引导、社会协同和"互联网+"思维三个维度展开,同时必须克服社会动员与国家治理现代化的内在张力。     

基层政权治理能力建设对干部提出新要求

基层政权是国家治理体系的基础,其治理能力直接影响到群众的获得感、幸福感与安全感,直接形塑了基层治理的基本样态及发展走向。基层政权治理能力,在很大程度上体现为基层干部的工作能力与服务水平。当前需要从提升政治能力、改进工作作风、增强能力本领、强化风险意识等方面加强基层干部队伍建设,进而促进基层政权建设。     

百年来中国共产党经济建设战略思维的历史考察与时代启示

在中国共产党领导和推进经济建设的百年历程中,以战略思维统揽全局、擘画方向作为一种重要的工作方法始终一以贯之且渐趋成熟。从新民主主义革命时期服务战略中心到社会主义建设探索时期开展战略奠基,从改革开放新时期实行战略转折到中国特色社会主义新时代推进战略调整,战略思维是贯穿中国共产党百年经济建设史的一条逻辑主线。对这一逻辑主线予以总结和阐析可知,中国共产党经济建设的战略思维内含有"谋全局中谋一域"的大局意识、"区域联动、多面协同"的系统观念以及"经略长远、接续推进"的规划导向等具体思维表征。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,需要进一步完善战略布局,把牢战略基点,增强战略定力,继续以战略思维不断把中国特色社会主义推向前进。     

补短板强弱项推进基层治理现代化——“疫情与基层治理现代化”高端论坛会议综述

习近平总书记强调,新冠肺炎疫情防控是对我国国家治理体系和治理能力的一次大考,要放眼长远,总结经验教训,加快补齐治理体系的短板和弱项。客观上看,疫情背景下城乡基层面临着治理环境"复杂化"、治理体系"碎片化"、治理技术"浅层化"的冲击和挑战,应朝向协同多元主体、优化治理机制、改进治理方式以及创新技术工具等目标,从加强党建引领治理全局、完善体系规范治理秩序、强化技术提升治理效能、夯实基础保障治理可续等方面入手,切实提升我国城乡基层治理能力,加快推进基层治理现代化进程。     

领导能力建设的现实思考与可能路径

在当前社会转型和改革处于深水期的历史新形势下,领导班子和领导干部的能力建设,直接关系到党和国家事业发展的全局。我们党面临的严峻的执政考验,从＂管控型政府＂向＂公共服务型政府＂的建构,提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力,领导干部面临的巨大的职业压力和心理压力,这些呼唤我们创新领导能力建设。创新领导能力建设可以从以下几个方面入手：重视党的方针理论学习,加强党性修养,从思想内部筑牢能力基础;树立创新思维、战略思维、辩证思维;树立正确的政绩观;建立培训体系,完善能力制度建设,加大考核力度。     

领导干部要重视提高战略思维能力

战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思考方式，是世界观和方法论在实际工作中的具体运用，是从现象揭示本质、从局部把握全局、从当今前瞻长远、从被动变为主动的重要工作方法。古往今来，杰出的革命家、政治家、思想家、军事家、改革家、外交家等，绝大多数也是战略家。我国古代关于“不谋全局者不足以谋一域，不谋长远者不足以谋一时”、“凡事预则立，不预则废”、“运筹帷幄”等，都是珍贵的战略思维成果。     

战略管理者要学会科学的思维

思维是人们在长期实践中形成的支配其认识和行动的一种观念体系和推理方法,也是人脑对世界的一种高级反映形式。思维方式决定工作方式、行为方式和生存方式。战略管理者学会科学思维,才能全局在胸,把握规律,成就大业,立于不败之地。一、提高战略思维能力     

更好推进就业治理体系和治理能力现代化

<正>党的二十大报告把就业定位为“最基本的民生”，并将就业优先提升到战略层面，为我们进一步做好就业工作提供了科学指引和基本遵循。推进就业治理体系和治理能力现代化，其根本就是围绕新时代新征程新要求，以建设高质量就业先行区为统领，针对短板弱项，在就业法制、就业政策、就业市场、就业服务、就业保障等方面创新探索，为促进高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理提供有力支撑。