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最近，中央发出了《关于印发（邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要）的通知》。为了贯彻落实中央通知的精神，组织党员、干部认真学习这个《纲要》，我就把学习建设有中国特色社会主义理论的活动更加广泛地引向深入讲两个问题。一、《纲要》的编写和印发是党的思想理论建设的一件大事党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出了用这一科学理论武装全党的战略任务。十四大以来，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，坚持党的基本路线，积极推进改革开放，为贯彻落实这一战略任务作出了一… 相似文献
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党的十四届四中全会提出:“要继续把党的思想建设放在首要地位,推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展。”这为我们进一步落实十四大提出的用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务,指出了明确的方向。党中央最近发出的《关于印发<邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要>的通知》,是推动理论学习不断向广度和深度发展的重要举措。 当前理论学习的形势和任务 党的十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出了用这一理论武装全党的战略任务,这是具有全局意义和长远意义的。十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视理论工 相似文献
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为了贯彻落实十四大确定的用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务，贯彻落实中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定，贯彻落实十四届四中全会提出的用三年时间在广大党员中组织学习建设有中国特色社会主义理论和党章的要求，中央宣传部组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》（以下简称《纲要》）。中央在印发这个《纲要》的通知中，同意把它作为全党县处级以上领导干部学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料，并供广大党员和干部、群众阅读。可以说，这是党的理论工作的一… 相似文献
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为了贯彻落实党的十四大确定的用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务,中共中央印发了中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,作为广大党员和干部、群众学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论的重要辅助材料。我们一定要按照党中央的要求,把《纲要》纳入理论学习计划,切实抓紧抓好,把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入。 《纲要》共三个部分,100条,6万余字,从阐述邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当 相似文献
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建设有中国特色社会主义理论,是指导我们进行新的革命的伟大旗帜。要学习、研究和宣传好这个理论,必须充分认识它的科学价值、历史地位和邓小平同志创立这一理论的伟大功绩。党的十四大郑重地确立了建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,在我们党写着“马克思列宁主义”、“毛泽东思想”的旗帜上,又写上了“邓小平同志建 相似文献
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现行党章是1992年10月党的十四大修改通过的。党的十四大,确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,对建设有中国特色社会主义理论的主要内容进行了科学概括,把建设有中国特色社会主义理论写入党章,规定党员、党的干部、党的基层组织要认真学习建设有中国特色社会主义理论,实践证明是正确的。十四大以来,全党认真贯彻执行用建设有中国特色社会主义理论武装全党,掀起学习邓小平理论热潮,联系实际,指导实践,党的工作、改革开放和现代化建设取得巨大进步,巩固和发展了十一届三中全会以来的大好形势。另一个重大的变化是,我国各族人民尊敬爱戴的、我国改革开放和现代化建设的总设计 相似文献
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范彩鲜 《中共山西省委党校学报》1995,(4)
党的十四大的召开,标志着我国建设具有中国特色社会主义事业进入了一个新的阶段。中宣部部长丁关根同志在上海召开的《建设有中国特色社会主义理论研讨会》上指出:用建设有中国特色社会主义理论武装全党,首先是学习这一理论,掌握它的主要内 相似文献
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用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,是党的十四大提出的一项战略任务,是以江泽民同志为核心的党中央对领导班子和干部队伍的一贯基本要求,也是各级党校义不容辞的责任。多年来,我校坚持以建设有中国特色社会主义理论为中心组织教学,轮训、培训干部,为我省干部队伍建设和两个文明建设作出了应有的贡献。 一、把用建设有中国特色社会主义理论武装干 相似文献
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(一)党的十四大报告系统而深刻地阐述了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,提出了用建设有中国特色社会主义理论武装全党,这是我们学习研究和贯彻落实十四大精神的着重点。十四大报告指出,建设有中国特色社会主义理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。因此,在分析这一理论形成的时候,既要看到它是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的;同时也要注意到,建设有中国特色社会主义的理论,也是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,也是在借鉴其他国家社 相似文献
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江泽民同志指出:“党的十四大提出了用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。这是推进改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的需要。”这就充分肯定了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在马克思主义与中国实际相结合的思想发展史上的重要地位,这个理论的形成,适应了中国发展的需要,适应了改革开放和现代化建设伟大实践的需要。 相似文献
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一、不断加强学习,把建设有中国特色社会主义理论的学习进一步引向深入党的十四大以来,党中央一再向全党提出,要学习、学习、再学习,要少一点应酬,多一点学习.最近江泽民同志又强调“讲学习、讲政治、讲正气”.这充分说明了在新的形势下不断加强学习的重要性.近年来,我省干部尤其是县处级以上领导干部对建设有中国特色社会主义理论的学习,总的来说是好的.主要表现在:一是从省委到地方各级党委,都十分重视干部的理论学习,广大干部积极自觉学习理论的 相似文献
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一、深化建设有中国特色社会主义理论教学是党校教学工作的主要任务 党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出了用这一理论武装全党的战略任务。用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党、特别是各级领导干部,以统一全党思想,使其成为各级领导干部思想认识的理论基础、政治信念的理论支柱、实践行动的理论指南,是保证我国社会主义现代化建设和改革开放顺利进行、保证我国长治久安的根本性战略措施,具有重要的现实意义和长远的政治意义。 相似文献
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党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，并且提出了用这个理论武装全党的战略任务。在出版发行《邓小平文选》第三卷的时候，党中央作出了关于学习《邓小平文选》第三卷的重要决定；增订出版了第一、二卷以后，中央又提出要把三卷《邓小平文选》作为一个整体来学习。后来，党的十四届四中全会决定用三年时间在广大党员中组织学习建设有中国特色社会主义理论和党和。最小，党中央批准下发了中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，并要求把《纲要》的学习纳入建设有中国特… 相似文献
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十四大报告指出,“解放思想,实事求是,是建设有中国特色的社会主义理论的精髓”,这里所说的精髓显然不是主题,而只是建设有中国特色社会主义理论的思想前提和哲学基础。主题应该是“解放思想,实事求是”所求到的“是”,这个“是”应该是融会贯穿于建设有中国特色社会主义理论方方面面的主旋律,抓住它就能够提纲挈领地把握这一理论。基于这一认识,通过《邓小平文选》第三卷的学习与思考,我们认为,发展才是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主题。 相似文献
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一江泽民同志在十四大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”如同党的七大确立毛泽东思想作为全党工作的指导思想一样,党的十四大确认了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论对全党各项工作的指导地位。这是十四大所取得的最重要的成果。建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴国际经验的基础上,经过实践的反复比较和认识的逐步深化而形成和发展起来的。它是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平同志是这个理论的奠基人。在创立这个伟大理论的过程中,邓小平同志尊重实践,尊重群众,既继承前人又突破陈规,表现了开辟社会主 相似文献