近十年来国内科学发展观理论研究述评与展望

科学发展观是中国共产党执政理念的重要组成部分,是马克思主义社会理想的当代选择,也是马克思主义中国化的重要研究对象。作为中国社会走向繁荣富强的宝贵精神财富,科学发展观自提出后一直是社会各界广泛学习、研究和宣传的理论热点,取得了丰硕的阶段性成果。本文着重从科学发展观的理论体系、科学发展观的理论定位、科学发展观的理论演进以及科学发展观的践行路径等四大方面对近十年来所形成的科学发展观重要研究成果进行梳理与简要述评,希冀能够准确把握该领域的基本研究概貌,并对科学发展观的后续理论研究与实践探索有所裨益。     

论科学发展观的三个理论来源

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。研究和探讨科学发展观的理论来源,具有十分重要的理论价值和实践价值。马克思主义关于发展的世界观和方法论是科学发展观的哲学理论基础;三代中央领导集体关于发展的思想是科学发展观的直接理论来源;当代世界关于发展的理论成果是科学发展观的重要借鉴。通过研究和探讨科学发展观的理论来源,有利于我们更加深刻地理解科学发展观的科学内涵和精神实质,更加自觉地全面贯彻和落实科学发展观。     

回顾·反思·前瞻——五年来科学发展观研究述评

"科学发展观"正式提出五年多来,学术界掀起了研究热潮.研究的主要问题有:现实依据、哲学基础、思想资源、基本内涵、理论核心、理论贡献、理论体系、理论定位、实践运用等.但研究中也还存在一些不容忽视的问题.前瞻未来,关于科学发展观的世界意义及其限度;关于破解阻滞科学发展的各种社会矛盾的理论与政策;关于民主政治实现科学发展的理论与对策;关于科学发展观与国外发展模式的比较研究;关于贯彻和落实科学发展观的实证研究等若干方面,将有可能成为今后一段时期内科学发展观研究的理论生长点.     

论科学发展观的三个理论来源

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果.研究和探讨科学发展观的理论来源,具有十分重要的理论价值和实践价值.马克思主义关于发展的世界观和方法论是科学发展观的哲学理论基础;三代中央领导集体关于发展的思想是科学发展观的直接理论来源;当代世界关于发展的理论成果是科学发展观的重要借鉴.通过研究和探讨科学发展观的理论来源,有利于我们更加深刻地理解科学发展观的科学内涵和精神实质,更加自觉地全面贯彻和落实科学发展观.     

理论广角

加大宣传研究科学发展观的力度夏春涛撰文认为,为了使全党全国人民进一步把思想认识统一到科学发展观上来。牢固树立和认真落实科学发展观,必须加大对科学发展观的宣传和研究力度。要通过各种形式的宣传教育,使人们深刻领会和全面把握科学发展观的深刻内涵、基本要求,充分认识树立和落实科学发展观的重大意义,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和责任感、紧迫感;同时,通过深化科学发展观的理论研究,为树立和落实科学发展观提供有力的理论支撑。要以宣传带动研究,以研究促进宣传,积极营造学习贯彻科学发展观的浓厚氛围和良好环境,…     

“十一五”规划的十大新亮点

夏春涛撰文认为，为了使全党全国人民进一步把思想认识统一到科学发展观上来。牢固树立和认真落实科学发展观，必须加大对科学发展观的宣传和研究力度。要通过各种形式的宣传教育，使人们深刻领会和全面把握科学发展观的深刻内涵、基本要求，充分认识树立和落实科学发展观的重大意义，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和责任感、紧迫感；同时，通过深化科学发展观的理论研究，为树立和落实科学发展观提供有力的理论支撑。要以宣传带动研究，以研究促进宣传，积极营造学习贯彻科学发展观的浓厚氛围和良好环境，形成声势。     

山东省城市居民对科学发展观理论内容的认知及其影响因素的实证分析

本文通过对山东省12个城市的1765名居民的问卷调查,对其科学发展观理论内容的认知状况及其影响因素进行实证研究。结果表明,当前山东城市居民对科学发展观理论内容的认知度需要进一步提高。影响城市居民对科学发展观理论内容的认知度(LNRZ)的因素有年龄、受教育程度、个人年收入、职业、对政治的关注度、对资源与环境等社会问题的认知度、了解科学发展观的信息渠道、对科学发展观理论科学性的认同度等方面。     

科学发展观研究的深度耕犁——评《科学发展观“深度理论问题”研究》

<正>商志晓、贾英健两位教授撰著的《科学发展观"深度理论问题"研究——基于理论层面的分析与思考》一书,近日已由中共中央党校出版社出版发行。该书作为山东省重大理论与实践问题研究课题和山东省社会科学研究重大项目的结题成果,就科学发展观的"基本理论问题"和"深度理论问题"做了深入阐释和系统考察,把人们对科学发展观的理解和认识提升到了一个新的境界,实现了科学发展观研究     

科学发展观与中共党史研究

科学发展观是全面建设小康社会的行动指南,具有重要指导地位。科学发展观视域下研究中共党史具有重大意义。在具体运用科学发展观指导中共党史研究过程中应注意三大问题:理解科学发展观的精神实质,正确运用科学发展观,综合运用多种理论开展研究。     

对中国共产党发展观的历史考察

本文主旨是从历史的角度考察发展,以马克思对人的终极关怀与现实关怀统一的社会发展观作为理论起点,探寻科学发展观产生、形成的理论基础;考察从毛泽东、邓小平到江泽民、胡锦涛为代表的历届中共中央,在既定时代条件下,为科学发展观的提出所作的理论贡献及其思想联系。进一步理清科学发展观形成的渊源脉络,揭示其与马克思发展观一脉相承的关系,以深化科学发展观的研究。     

科学发展观与中共党史研究

科学发展观是全面建设小康社会的行动指南,具有重要指导地位.科学发展观视域下研究中共党史具有重大意义.在具体运用科学发展观指导中共党史研究过程中应注意三大问题:理解科学发展观的精神实质,正确运用科学发展观,综合运用多种理论开展研究.     

新形势下深化科学发展观理论研究的若干思考

党的十八大把科学发展观确立为党的指导思想,在全面深化改革、实现中国梦的新形势下,我们必须更加自觉地深化科学发展观的理论研究。一要追本溯源,从和平与发展的时代高度、人类优秀思想文化成果综合创新的高度深刻认识科学发展观的实践和理论渊源。二要展开形而上之思,从世界观和方法论、认识论和价值论统一的高度准确把握科学发展观蕴含的思维方式。三要着眼人的发展,从社会人生的理论指南的高度深切体悟科学发展观的人学意蕴。     

抓好科学发展观在政治理论教学中的“三进入”

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是我们党领导社会主义现代化实践经验的理论结晶。在政治理论教学中贯彻和落实科学发展观关键是让科学发展观真正进入教材、进入课堂、进入思想,为达到这个目的,我们从工作思路、教学力量建设、教材内容、理论研究和教学改革等方面进行了细致的工作,取得了一定的成效。     

近十五年来科学发展观理论研究回溯与展望

发展观是关于发展问题的总体认知和根本观点。科学发展观是中国共产党在发展问题上长期执着探索的理论结晶,是人类文明史上科学发展理论的集大成者,是中国特色社会主义主流意识形态话语体系的重要组成部分,是规范和指引中国特色社会主义伟大实践不断前行和健康发展的理论瑰宝。科学发展观研究是一个不断趋于深化的发展性过程,在新的时代境遇下深度开展科学发展观理论研究和实践探索仍具重大的理论意义和现实指导意义。科学发展观理论研究与实践探索还有诸多不足之处,后续研究仍有巨大的发展空间。     

深入研究科学发展观的理论内涵和精神实质

前不久,中国人学学会、教育部南京大学马克思主义社会理论研究基地等单位在南京联合召开了“科学发展观与人的全面发展”理论研讨会。来自全国部分高校和科研院所的120多位学者参加了会议。与会学者围绕以人为本在科学发展观中的地位、科学发展观的理论定位与重大意义、科学发展观与人的全面发展的关系等问题展开了深入的研讨。一、关于以人为本在科学发展观中的地位科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,而以人为本是科学发展观的核心。如何理解以人为本是科学发展观的核心,与会学者进行了热烈的讨论。有学者认为,对以人为本应…     

《以人为本与科学发展观》

社会科学文献出版社2012年版《以人为本与科学发展观》把"每个人的自由发展"作为以人为本与科学发展观相互联结的理论支撑点,旨在展开以人为本的新实践与科学发展观的新体系及其有机统一。本书是作者叶汝贤、王征国长期研究与思考之作,具有把握时代精华、突出体系完整、富于理论创新等显著特点,适合专业理论工作者阅读。《以人为本与科学发展观》文字简洁、     

关于科学发展观研究的综述

科学发展观是在党的十六届三中全会上提出的。科学发展观的提出和我们党任何一种理论的提出一样,是来自实践,是对我国改革开放20多年来实践经验的科学总结和概括。本文就当前理论界关于科学发展观的思想认识、理论内涵、认识误区、贯彻落实等四方面的研究成果进行了综述,以供学习研究时参考。     

党的建设要为贯彻落实科学发展观提供强有力的思想保证

文章以对千余名党校学员的问卷调查为基础,力求从理论与实际的结合上进行研究。从理论上探讨了深入贯彻落实科学发展观对党的建设,特别是对思想理论建设提出的新要求,根据调查资料比较详细分析了当前贯彻落实科学发展观实践的新情况,遵循党的十七大精神、特别是党中央关于开展学习和实践科学发展观活动的有关精神,提出了通过加强党的思想理论建设,为贯彻落实科学发展观提供思想保证的思路和对策。     

科学发展观的落实关键在党——科学发展观三题

科学发展观创立的基础第一,科学发展观以研究重大现实和理论问题为出发点。马克思说,每个时代总有属于它自己的问题,准确地把握并解决这些问题,就会把理论、思想,     

近年来科学发展观理论研究综述

自科学发展观提出以来,近几年学术界从不同层次、不同角度、不同学科领域对科学发展观进行了较为深入的研究和探讨,达到了较高的水平和理论深度。