消解与重塑——全球化视野下青年对中国特色社会主义的认同

在全球化的时代背景下,清醒认知各种社会思潮对青年理想信念的消解形态,系统重塑青年对中国特色社会主义的理论认同和行动践行,是中国特色社会主义发展进步的前提和基础。为此必须加强青年的理想信念教育,强化青年对中国特色社会主义的理论自信和实践拥护,将广大青年紧密地团结在中国特色社会主义的大旗之下。     

中国共产党对青年价值引领百年历程的目标变迁及其启示

加强青年的价值引领始终是中国共产党青年工作的中心任务。百年来,中国共产党结合中心任务的变化与时俱进地提出价值引领目标：在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期以及中国特色社会主义新时代,分别以培养“革命青年”、“社会主义建设者”、社会主义“四有”新人以及“担当民族复兴大任时代新人”作为导向。百年历程证明,加强青年价值引领必须强化中国共产党对青年工作的领导权,始终用理想信念凝聚青年,保持青年价值引领实践与时代同脉动,发挥共青团的助手作用。     

“中国梦”背景下当代青年理想信念教育实现路径探析

"中国梦"的阐释,引起了中华民族对自身责任、使命的热切关注,激发了走向伟大复兴新的自觉。当代青年作为中国特色社会主义事业未来的建设者和实现中华民族伟大复兴的重要力量,有必要深刻认识和理解"中国梦",坚定中国特色社会主义理想信念。通过探析"中国梦"背景下当代青年理想信念教育的必要性及实现路径,将理想信念的塑造过程拓展为"课堂理论学习课互动活动一社会实践检验-成长成才激励"的现实路径,并分析当代青年理想信念塑造过程中需注意的问题,为高校青年思想政治教育理论研究提供参考。     

希望寄予青年:百年中国共产党青年工作的历史经验与时代昭示

百年来中国共产党青年工作的发展历程就是中国共产党代表青年、赢得青年、依靠青年勃发青春伟力,实现救国、兴国、富国、强国奋斗目标的伟大进程.在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、新时代中国特色社会主义时期等历史阶段,中国共产党始终高度重视、关怀、信任青年,百年青年工作发展历程的历史印痕和生命律动镌刻了宝贵历史经验.对青年寄予厚望,始终坚持党对青年工作的全面领导,全面引领青年增强对党的政治认同、情感认同和道路认同,培育理想信念坚定、可堪大用能担重任的栋梁之才是百年中国共产党青年工作发展历程图谱的时代昭示.     

习近平的青年理想信念思想研究

习近平的青年理想信念思想作为其治国理政新理念新思想新战略的重要组成部分,不仅丰富了中国特色社会主义的理论内容,而且为青年的成长成才提供了理论支撑。从构建基础看,青年理想信念应建立在科学理论的理性认同上、历史规律的正确认识上、基本国情的准确把握上;从实践作用看,理想信念是青年健康成长的营养剂、人生前进的航海灯、艰苦奋斗的源动力;从培育途径看,以科学理论武装头脑、确立正确价值取向、经历社会实践锻炼、结合时代主题要求来培育青年的理想信念。这对于新形势下教育工作者把握青年思想动态,引领青年健康成长具有十分重大的作用。     

声音

正中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。当今中国最鲜明的时代主题,就是实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的     

塑造全面发展的青年科技干部

一、青年科技干部是我国社会主义建设事业的中坚力量，必须具有高尚的思想情操和坚定的理想信念青年科技干部是国家干部队伍中极其重要的组成部分，加强对青年科技干部的理想信念和道德情操的教育，是一项基础性的工程。２１世纪的中国能不能实现科教兴国，实现经济的腾飞，关键在于能不能有一支高素质的青年科技干部队伍。这支高素质的青年科技干部队伍，其核心就是要树立马克思主义的世界观，共产主义的理想信念，必须是一个思想道德与业务素质全面发展的群体。但是，促进人的全面发展，主要还是以人的社会属性为根本，并以理想信念为核心…     

延安时期中国共产党青年理想信念教育的经验与启示

延安时期中国共产党的青年理想信念教育,坚持用马克思列宁主义理论武装青年,用党的群众路线教育引领青年,用党史和革命史教育感召青年,并根据党的中心任务的变化开展青年理想信念教育,注重理论联系实际,教育青年在革命中要坚定地与工农群众结合在一起,为党和革命培养造就了一大批信仰坚定、理想饱满的青年革命力量。延安时期党的青年理想信念教育具有重要的借鉴价值,要紧紧围绕党的中心任务确定青年理想信念教育主题,尊重、关心、服务青年,多措并举,不断推动青年理想信念教育常态化制度化。     

当代青年“寻找毛泽东”现象分析

毛泽东这位农民的儿子,20世纪中国大地上的风云人物,在他逝去多年后,为何如此众多的人们,尤其是广大青年在执著地追求他的足迹,学习他的业绩,探究他的思想呢?对这股涌动着的“毛泽东热”,我们不能熟视无睹,应该引起极大关注。 青年心态分析之一:眷恋毛泽东时代的优良作风和良好社会风尚,寻找毛泽东。 改革开放,给中国的政治、经济、文化带来了勃勃生机,尤其经济战线取得了举世瞩目的成就。然而,随着改革开放的深入,在改革开放的背后,也滋生了一些腐败现象。人民     

邓小平的理想价值观

邓小平非常重视理想信念的建构和维系,在其建设有中国特色社会主义的理论中,有多处直接涉及到理想信念的思想、观点,多次告诫我们越是改革开放,就越要重视理想信念问题。他坚定地以马克思主义作为建构理想、信念的理论基础;以社会主义实践作为强化理想信念的现实条件;阐述了理想信念在产生凝聚力、形成精神支柱中的巨大影响力,强调必须始终注重对全国人民的理想信念教育。     

温州商人再次转型中的青年创业

20世纪80年代,温州人在中国发展社会主义市场经济的实践中创立了"温州模式"。经过30多年的改革开放,中国经济处于一个发展的临界点,其经济发展的转折态势已基本形成。经营方式的转变,要求新时期的温州商人进行再次的转型创业,而创业转型中的青年需要探索如何创意和突破资源瓶颈。     

苏共亡党过程中的领导干部因素及反思

苏共亡党已经20多年了,其对世界社会主义运动造成了极大的打击,留给世界的教训可谓沉痛。其历史教训主要在于:苏共中央主要领导干部缺乏坚定的共产主义理想信念背离甚至背叛马克思主义,高级领导干部理想信念丧失并腐败变质,等等。深入剖析这些深层次原因,吸取其教训,对于我国当前及今后进一步加强和改进党的建设,推进马克思主义中国化、时代化、大众化具有重要意义。     

论青年理想信念教育的生态性建构

我国当代青年的理想信念教育目前处于无力、低效的困境中.理想信念教育是一个复杂的生态系统,系统内部的生态失衡是造成教育效果低效的主要原因.从生态学的视角,构建理想信念教育生态理念、优化理想信念教育生态要素、完善理想信念教育生态环境,是提高当前青年理想信念教育实效性的必然选择.     

略论知识型社会青年学生负面信仰与信仰教育问题

当前,举国上下正在深入揭批法轮功宣扬的歪理邪说。法轮功大肆宣扬的反人类、反科学、反社会、反政府的歪理邪说之所以被一些青年学生(尽管这些人在青年学生中只是极少数)所信奉,一个重要原因就是他们的马克思主义信仰不够坚定,发生了动摇。透视改革开放20年来中国大学生思想变化的轨迹,我们强烈地感受到,人生与信仰问题始终是当代大学生     

大学生理想信念教育要做到“三个贴近”

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容,邓小平理论及“三个代表”重要思想为大学生理想信念教育赋予了新的内容和新的视角。开展大学生理想信念教育必须适应当代青年学生的特点,更加有的放矢地进行,贴近社会生活、贴近教育实际、贴近学生个人。     

中国社会转型时期青年社会心理

20世纪70年代末以来,随着改革开放国策的实施和社会主义市场经济体制的逐步建立,中国社会正处在从传统向现代的急剧转型时期。现代化取得的成就为中国青年的发展提供了日益优异的基础和条件。在这种背景下,青年发展呈现出许多崭新特点,在社会心理上的变化也更加突出,产生了许多新质。然而,处在社会转型中的青年社会心理也存在着一些矛盾特征。为促进青年的社会心理朝着有利于人的全面发展的方向发展,必须努力从各个层面上优化青年发展所依赖的社会环境。     

关于20年来中国青年价值观演变的几点思考

如何客观描述与准确把握改革20年来中国青年价值观演变的历史进程,如何全面正确评价青年价值观变化的积极意义,以及在新形势下如何加强青年价值教育的实效性,是当前青年价值观研究中的三个热点和难点。本文结合中国改革开放的宏观历史背景,从青年文化与社会文化的互动关系来考察青年价值观的变化主题和对社会的“文化反哺”意义,并提出当前青年价值教育要坚持“导向价值”、“主流价值”和“主体价值”三者统一的新观点。     

改革开放与青年群体的发展变化

30年来，中国青年伴随着国家的改革开放发展成长，他们是改革开放的受益者，也是改革开放的支持者和建设者。我们为青年群体在改革开放中所做的贡献和取得的进步欢呼、喝彩的同时。也有必要对青年群体中的一些新变化和新问题加以关注。在研究这一时期青年群体共性的同时，特别要对青年群体中的一些差异性进行研究。对这些差异性的研究，必须建立在对青年群体类型分析研究的基础上。     

大学生理想信念教育要做到"三个贴近"

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容，邓小平理论及“三个代表”重要思想为大学生理想信念教育赋予了新的内容和新的视角。开展大学生理想信念教育必须适应当代青年学生的特点，更加有的放矢地进行，贴近社会生活、贴近教育实际、贴近学生个人。     

新时代中国青年永葆“先锋”特质的科学内涵探析

青年是中华民族伟大复兴的先锋力量。中国共产党在中国青年运动的百年实践中，凝练出以民族性、时代性、政治性为志识的青年话语体系，逐步形成具有中国特色的马克思主义青年观。先锋，是中国化时代化的马克思主义青年观对中国青年历史定位作出的价值判断，是中国青年干事创业、堪当重任等先进属性的话语表征。新时代，既要承续既有的青年话语资源，又要在“政治上、精神上、格局上、利益上、行动上”等五维向度革新先锋青年这一话语范畴，以期稳步提升中国青年理想信念的感召力，培养造就推动民族复兴历史伟业的事业闯将、强国先锋。