浅谈警察射击心理训练及其方法

射击心理训练对于提高警察射击水平和实战能力有重要的意义。射击心理训练的常用方法有放松训练法、自我暗示训练法、模拟仿真训练法、抗干扰训练法等。在心理训练中应加强对射手心理素质的培养。     

论作战心理训练

作战心理训练是心理战训练的重要内容,是提高部队战斗力的重要举措。随着信息化战争的发展,作战心理训练的地位和作用更加突出,面对的挑战更加严峻。本文主要论述作战心理训练的核心内容,即战场心理适应能力训练、战场心理稳定能力训练、战场心理承受能力训练;作战心理训练的基本方法,即习服训练法、模拟训练法、风险训练法、一体训练法、实战训练法;作战心理训练的科学组织,即正确处理身练与心练、知识与能力、人才与器材、进攻与防御、训练与考核等关系。     

公安民警心理训练基本构想

文章的基本观点是,我国警察心理训练应主要通过实验室训练法和自我训练法提高和培养警察的心理品质,并从心理健康、心理压力、工作效率等方面进行警察心理训练,同时,训练过程中应遵循认知为主、行为训练为辅等原则。     

浅析模拟声音训练促进警院学员射击运动技能

射击技能是警察院校学员必备的基本警务技能,射击教学中子弹火药爆炸声音是影响射击技能形成的重要心理应激源。本研究借鉴体育训练学和运动心理学理论,利用模拟子弹爆炸声音训练方法探索警察院校学员射击技能培养的新思路、新方法。研究认为,针对声音影响的逆境情形,开展声音模拟训练法能够对警院学员射击安全习惯养成和射击技能的培养提供更好的帮助和支持,子弹爆炸声音模拟训练为提升警院学员射击技能教学效率提供了一个安全、快速的途径。     

提高警察执法心理有效训练途径探讨

警察执法心理是警察在实际执法过程中表现出来的对其执法结果产生直接影响的心理品质的总和。通过＂以老带新法＂、＂集体执法＂、＂心理模拟训练法＂、＂身体训练法＂、＂观摩场景法＂、＂拓展训练法＂等途径有助于加强警察执法心理素质的培养。     

心理训练植入警械模拟对抗的方法研究及效应分析

如何能让一线民警的警务技能、战术训练更贴近实战是近年来警务培训研究的重点。在以警棍和催泪喷射器这类常规单警配备的制服性警械的训练中,依托已有的警察模拟对抗训练框架,加入表象训练法、放松训练法、注意力训练法等心理训练方法,让受训民警在进行"情景模拟训练"过程中经历五个阶段心理层次的"陶冶",更迅速进入"临战应变状态"或"战斗应变状态",以期获得较强心理控制能力,最终实现训练与实战的最佳契合。     

声音模拟训练法在警察射击教学中的应用

本研究结合警院射击教学实际,借鉴运动训练学和运动心理学理论,创新警院射击教学中的声音模拟训练方法,利用实验方法对实验组和对照组在实验后进行心率、注意稳定性、心理疲劳、射击技能掌握与安全、射击成绩进行比较,结果显示实验组比对照组生理、心理方面、射击技能掌握更好,对比差异具有显著性和高度显著性.因此,借鉴体育科学理论开展声音模拟训练法能够对警院学员射击安全和掌握技能提供更好的帮助和支持.     

公安教育招录体制改革试点班刑事诉讼法教学的智力技能训练

智力技能训练法是指教师在教学中抓住重点,突出几个关键词,反复强化给学员留下难以磨灭的深刻印象的训练方法。试点班刑事诉讼法学的教学中应该强化证明意识、程序意识、控权意识和警察意识的培养,可以适应试点班学员的特点,有效缓解课程知识点繁多与课时稀缺的矛盾。智力技能训练需要注意充分利用学员的课余时间、合理安排教学进程和内容以及提升学员的参与度。     

新警巡逻盘查训练中交互式训练法的特点及实施

新警巡逻盘查训练中的交互式训练法要求遵循成人学习以及职业培训的规律,采取多看、多想、多练、多互动的训练方式,通过讲述引导、警情处置、提问点评的行动导向教学及开放式的考核。这种训练方法有利于克服学员参与度不高,训练实效性不强等问题,使学员的训练产生"听得见,看得清,记得住,用得着",的效果,以更好地服务于实战。     

任职教育院校学员常见不良心理及其调适

任职教育院校学员存在适应能力弱、情绪情感不稳定、自我认知失调、人际关系敏感、好奇盲目、恐惧畏惧等六个方面的不良心理,要依据多重原则和科学的途径方法,对学员进行心理教育和疏导,培养其优良的心理素质。     

贪污、贿赂案件中犯罪嫌疑人对抗侦查心理及对策研究

贪污、贿赂犯罪嫌疑人通常以拒供、谎供、翻供等方式来对抗对其罪行的侦查、讯问,侥幸、畏罪、矛盾、抗拒等心态是支撑上述诸种对抗方式产生的内在心理基础.犯罪心理学研究表明,检察人员在初查、第一次讯问等关键阶段对犯罪嫌疑人有意设定的心理限制,将带来对此类案件的突破.     

刑法观、犯罪观对犯罪心理学研究的影响 ——兼论犯罪心理学与刑事科学体系的一致性

犯罪心理学是以犯罪学和心理学为基础的理论研究和实践应用性学科,它不仅受到心理学和犯罪学基本观点的影响,而且还受到有关犯罪的规范--刑法学的影响.不同的刑法观和犯罪观使犯罪心理学的研究目的、对象、学科性质、方法论及原因理论因学者、学科而异,导致理论与实践出现一定的脱节.通过对刑法观、犯罪观对犯罪心理学研究的影响进行梳理,使我们厘清了学科之间概念冲突、理念差距、措施疏漏和结果矛盾的根源,对此不少学者提出了"刑事一体化"的构想,整合刑法的本体学科与经验学科,最终形成科学、合理、系统的刑事科学体系.     

犯罪心理测试与人身识别

利用人体各种外在的或者固有的特征对人身进行识别是人类认识活动的重要组成部分,刑事侦查活动尤为如此.人类历史实践中,人身识别的方法很多.犯罪心理测试技术是科学技术发展日新月异的结果,是现代心理学、医学、生物电子学及其他学科综合应用发展的结果,依据犯罪行为人特有的犯罪心理痕迹对作案人进行人身识别,从而认定作案人,是人身识别方法在新的历史时期的拓展.     

《开放英语》（4）教学模式的探索

远程开放教育必须积极探索适合成人的英语教学模式。根据远程开放教育的课程及教学对象的特点,构建网络环境下导学、助学、促学三结合的教学模式,对于增强学生的自主学习能力,体现“以学生为中心”的现代教学理念,都是一种有益的尝试。     

对情感因素在认识主义罪过理论中缺失成因的多学科分析——罪过理论历史沿革初探(续二)

着眼于理论形成之际的具体历史条件和思想文化渊源,综合运用经济学、政治学、心理学等多学科理论进行分析,可以看出认识主义罪过理论是在当时的社会经济条件下,为适应时代的政治需求,受当时的哲学、生物学、心理学、精神病学和犯罪学思想的影响而形成的,情感因素在该罪过理论中的缺失有其必然的缘由。     

积极心理学视域下的和谐警民关系构建

积极心理学是一种全新的心理学理念,目的是研究人的积极品质,一个社会只有以积极品质作为人的价值导向,这个社会才能成为公正、人道和有效的社会。积极心理学所倡导的积极理念正好符合我国现阶段提出的构建和谐社会的目标,且对建设和谐警民关系具有重要的启示意义,可以为和谐警民关系建设提供理论指导和策略选择。     

对当前湖南私彩彩民进行心理矫治的几点思考

当前湖南私彩活动的猖獗与私彩彩民急于求富的需要、模糊不清的认识等消极心理是紧密相关的,而现行打击处理私彩的对策尚未体现出对私彩彩民上述消极心理的矫治,自然会影响对策的实效。因此迫切需要政府采取恰当措施对上述消极心理进行矫正。对私彩彩民进行心理矫治必须解决执法队伍素质、农民致富的支持系统建设两个关键问题。     

警务攀登过程中的恐惧心理及心理训练

心理训练是警务攀登训练中的一个重要方面。警务攀登过程中恐惧心理产生的主要因素有内在因素和外在图素。提高警务攀登心理素质的训练方法有：唤醒水平的调节训练、促进技术掌握和发挥的心理训练、集中注意力的心理训练以及心理障碍调节。     

下岗女青工的素质改善与再就业

下岗女青工的素质存在一定的缺陷,思想道德观念传统、心理素质脆弱、能力素质单一等。下岗女青工的素质需要改善,以利于她们的再就业。改善的基本途径是调整心态、确定目标、加强学习、勇于实践。     

不公平竞争与犯罪——犯罪深层次原因探讨

犯罪的原因不该只从人的行为上探求，还应从整个社会的运行状态和不公平竞争中去探寻。本文借用社会学和社会心理学的研究方法，以个体心理发展为线索，建立从个体到社会的平衡系统，以及互动性研究模式，从更深层次揭示不公平竞争和犯罪滋生的关系，以期为我国的犯罪预防和控制提供新思路。