3、培养“四有”人民:精神文明建设的价值目标

关于精神文明建设的价值目标，邓小平紧紧抓住提高人的思想道德素质和教育科学文化素质这两个基本方面，明确提出“我们的目标是‘四有’”，即有理想、有道德、有文化、有纪律。早在1985年，邓小平在全国科技工作会议上就提出：“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”。1987年，他在《用中国的历史教育青年》一文中又语重心长地说：“我们提出要教育人民成为‘四有’人民，教育干部成为‘四有’干部。‘四有’就是有理想、有…     

要加强理想教育

要加强理想教育丁新泉邓小平同志非常重视理想教育，１９８５年３月，他在全国科技工作会议上的讲话中提醒大家，我们在建设有中国特色的社会主义时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，教育全国人民尤其是青年做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪...     

党史与“四有”精神文明建设

邓小平同志强调我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明,两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。他强调精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设,要教育人民成为“四有”(有理想、有道德、有文化,有纪律)人民,教育干部成为“四有”干部,特别要教育好青年,教育好后代,成为“四有”新人,对这个伟大而光荣的任务,党史工作者具有义不容辞的责任。     

第七讲 建设社会主义精神文明

我们中华民族是“文明古国,礼仪之邦”,讲文明,讲礼貌是我们民族的传统美德。今天,建设有中国特色的社会主义,更加需要社会主义精神文明。为此,我们要认真学习邓小平关于社会主义精神文明建设的理论,搞好社会主义精神文明建设。 一、社会主义精神文明是社会主义社会 的重要特征 什么是社会主义精神文明?邓小平同志明确指出:“不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。”     

共产党员一定要树立共产主义的远大理想

邓小平同志在全国科技工作会议上的讲话中告诫我们,在建设具有中国特色的社会主义时,一定要经常教育我们的人民尤其是我们的青年要有理想。我们干的是社会主义事业,最后的目的是实现共产主义。特别要教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想。学习领会和贯彻执行邓小平同志的重要指示,不仅对于改变当前一部分人中出现的理想淡薄、纪律松弛的现象,纠正新的不正之风,巩固和发展我国当前政治和经济的大好形势有重要的指导意义,而且对在新的历史时期,加强党的建设,坚定不移     

坚定的理想信念是中国共产党立于不败之地的根本保证

改革开放的总设计师邓小平同志在领导建设有中国特色社会主义伟大事业中,一贯强调理想信念问题.他提出的培养社会主义"四有"新人的目标,居"四有"之首的就是"有理想",并语重心长地指出:"我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想".江泽民同志在去年中央思想政治工作会议上的讲话中指出:"思想信念教育,是党的思想政治工作的核心内容,只有在全党同志和全体人民中牢固确立正确的理想信念,才能不断增加凝聚力战斗力,我们的事业才能不断取得成功."在建党八十周年之际,我们认真学习和把握理想信念的重要作用,对于从思想认识上澄清各种模糊甚至错误的观念,坚定社会主义、共产主义的理想与信念,具有极其重要的现实意义.     

邓小平:理想和纪律是“我们的真正优势”

正改革开放后,邓小平多次谈及理想和纪律问题,并把它们称为"我们的真正优势"。坚定理想信念是战胜艰难险阻的根本保证。邓小平指出,我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。我们干的是社会主义事业,最终目的是实现共产主义。严明纪律是实现理想的重要保障。     

用邓小平理论构筑当代青年的精神支柱

邓小平同志指出:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想,为什么我们过去能在非常困难的情况下,奋斗出来,战胜千难万险,使革命胜利呢?就是因为我们有理想、有马克思主义信念,有共产主义信念”。今     

精神文明建设的根本问题是要抓好“龙头工程”

社会主义精神文明建设,是一个宏大复杂的系统工程。实施这一宏大工程,根本的问题是要抓好“龙头工程”。 一、什么是精神文明建设的龙头工程 什么是社会主义精神文明建设的“龙头工程”?概括地说,就是用马列主义、毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民。在精神文明建设“龙头工程”中,核心的问题是抓住“用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人”,因为邓小平建设有中国特色社会主义理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国     

思想政治工作的核心内容是理想信念教育

思想政治工作的核心内容，是理想信念教育。没有坚定的理想信念，就没有凝聚力。没有坚定的理想信念，就没有一切。邓小平同志说：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。’她还说：“一定要让我们的人民，包括我们的孩子们知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，部是为了发展社会主义，为Ｊ将来实现共产主义。”我们党在几十年奋斗的历程中，正是因为坚持…     

理想和纪律务必时刻牢记在心——学习《一靠理想二靠纪律才能团结起来》

《一靠理想二靠纪律才能团结起来》是邓小平同志在全国科技工作会议上的重要讲话。他在讲话中指出:我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面,理想和纪律特别重要。有了理想,又有     

坚持两个文明一起抓的战略方针

社会主义物质文明和精神文明的建设要一起抓,这是我们党的坚定不移的方针,是建设具有中国特色的社会主义的重要指导原则。邓小平同志在全国科技工作会议上讲话时强调:我们在建设具有中国特色的社会主义时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。陈云同志在全国端正党风工作经验交流会上讲话时也指出:全党同志,时时刻刻注意,在物质文明建设的同时,认真抓好精神文明建设,两个文明一起抓。这是在新条件下,党中央向全党全国人民提出的及时而明确的行动要求。我们必须进一步学习,坚决落实。文明是人类改造世界的积极成果,标志人类社会的进步状态。社会的改造,社会制     

江泽民在中央精神文明建设指导委员会首次会议上指出:紧紧抓住精神文明建设的有利时机 更好地促进经济发展社会全面进步

江泽民强调,邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是我们做好精神文明建设工作的行动指南。我们一定要认真学习、深刻领会小平同志关于“两手抓、两手都要硬”的战略思想和加强社会主义精神文明建设的一系列重要论述。同时要经常用改革开放和现代化建设的巨大成就,用两个文明建设相互促进的生动事实,用实际工作中正反两方面的经验教育干部,不断增强各级干部特别是领导干部抓精神文明建设的自觉性和坚定性。     

当代青年学生“四信“教育之思考

青年学生是祖国的未来,是社会主义建设的栋梁.崇高理想和坚定信念,不仅是个人安身立命之本、建功立业之源,而且是推动人类进步、促进社会发展的巨大精神力量.邓小平同志指出:“一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想.“……     

当代青年学生“四信“教育之思考

青年学生是祖国的未来,是社会主义建设的栋梁.崇高理想和坚定信念,不仅是个人安身立命之本、建功立业之源,而且是推动人类进步、促进社会发展的巨大精神力量.邓小平同志指出:“一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想.“……     

坚定建设有中国特色社会主义的信念

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强思想建设,必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装教育全党、教育干部和人民。要紧紧抓住解放思想、实事求是这个精髓,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,坚持理论联系实际,推进这一理论的学习、研究和宣传深入开展。引导广大干部群众正确认识社会发展规律,正确认识国家的命运和前途,澄清在社会主义问题上的错误观点和模糊认识,坚定建设有中国特色社会主义的信念。”进一步搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义这个基本问题,从理论和实践的结合上澄清在社会主义问题上的错误观点和模糊认识,坚定社会主义信念,把建设有中国特色的社     

谈谈理想教育的几个问题

最近,邓小平同志提醒我们,在建设有中国特色的社会主义时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、看纪律,这四条中,最重要的又是理想和纪律。我们认为,在青     

培养“四有”新人是党的根本大计——学习《邓小平文选》第三卷札记

1983年4月29日,邓小平在会见印度共产党(马克思主义)中央代表团谈话时指出;“在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党在执政以后,一是要致力于发展生产力,并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。这就是建设物质文明.”“与此同时,还要建设社会主义的精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德,有文化,守纪律.”①1985年3月7日,小平同志又在全国科技工作会议上的讲话中进一步指出:“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律.”②在以后几年里,     

以史育人是党史工作者的一项重要任务

“我们要用历史教育青年,教育人民”,这是贯穿于《邓小平文选》第三卷中的一个重要思想。认真研读,加深理解邓小平同志的这一精辟论述,对发扬崇高的爱国主义精神,进一步加快社会主义的物质文明和精神文明建设,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 这一著名论断,是邓小平同志在1987年春多次强调提出的。在这之前,即1986年12月中下旬,在     

试论加强社会主义思想道德文化建设

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育文化建设。从宣传文化系统的职能来看,要发挥其优势,切实加强精神文明建设,最关键的是要在加强社会主义思想道德文化建设多方面的建设。 一、在思想建设方面,要围绕经济建设和改革开放,着力解决广大人民群众的精神支柱和精神动力问题,重点抓好“四个大力”。 要大力用建设有中国特色社会主义理论教育广大人民群众。要把这一教育作为整个思想教育的首要任务。各级领导干部都要认真学习《邓小平文选》和《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,认真把握理论体系,领会精神实质,…