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1.
周瑜丽 《学校党建与思想教育》1997,(2)
思想教育是一门科学,要增强其有效性,就必须讲究教育的艺术。特别是面对思想敏捷、思维方式不同于过去的当代大学生,尤其要注意动之以情、晓之以理,才能收到“亲其师而信其道”的效果。如果一味采用单调、呆板、说教式的教育方法,只能是事与愿违。 一、感情是通向人们心灵的桥梁 教育 相似文献
2.
情与理是哲学范畴里的一对概念,它们相互对立又相互依存。情依赖与理,理调控着情。“以情带音,以音抒情”将“情与理”的辨证关系鲜明的表达。“第一自我”和“第二自我”分别扮演着“理”与“情”的角色。 相似文献