城市青年主观幸福感初步研究

本研究通过山东省范围内取样(N=1230)，对当前城市青年的主观幸福感状况及其影响因素进行了初步研究。研究表明，目前城市青年主观幸福感处于较高水平，性别、年龄、收入、职业、婚姻状况对城市青年主观幸福感有着不同程度的影响。本文还就如何提高城市青年的主观生活质量提出了若干建议。     

城中村青年心理压力与主观幸福感关系研究

对1300名非城中村青年和600名城中村青年施测生活事件量表、应付方式量表、社会支持量表及主观幸福感量表,以了解城中村青年主观幸福感情况及生活事件、应付方式、社会支持与主观幸福感的关系.结论:(1)城中村青年主观幸福感低于其他青年群体,总体内部特点复杂; (2)恋爱、结婚成为当代青年最为重要的生活事件; (3)城中村青年更多的使用不成熟应对方式; (4)不成熟应对方式是城中村青年主观幸福感低于非城中村青年的主要影响因素.     

大学生群体主观幸福感的初步研究

本文在山东省范围内取样,对当前大学生群体的主观幸福感状况进行了初步的研究。结果显示:与山东地方常模相比较,大学生的主观幸福感与其没有显著差异;性别因素对大学生的主观幸福感产生影响,女大学生的主观幸福感显著高于男大学生;与同龄青年相比,大学生的主观幸福感水平较低。这在一定程度上与当前大学生所面临的社会压力有关。     

大学生群体主观幸福感的初步研究

本文在山东省范围内取样，对当前大学生群体的主观幸福感状况进行了初步的研究。结果显示：与山东地方常模相比较，大学生的主观幸福感与其没有显著差异；性别因素对大学生的主观幸福感产生影响，女大学生的主观幸福感显著高于男大学生；与同龄青年相比，大学生的主观幸福感水平较低。这在一定程度上与当前大学生所面临的社会压力有关。     

初中生主观幸福感研究

为考察初中生主观幸福感的基本状况，采用青少年生活满意度量表（MSLSS）和快乐感量表对768名初中生进行调查。结果发现：修订后的青少年主观幸福感量表具有较好的信度；初中生的主观幸福感处于中等程度以上；初中生主观幸福感在年级、成绩、抚养人及家庭所在地等人口学变量上存在显著差异。     

初中生主观幸福感研究

为考察初中生主观幸福感的基本状况,采用青少年生活满意度量表(MSLSS)和快乐感量表对768名初中生进行调查。结果发现:修订后的青少年主观幸福感量表具有较好的信度;初中生的主观幸福感处于中等程度以上;初中生主观幸福感在年级、成绩、抚养人及家庭所在地等人口学变量上存在显著差异。     

主观幸福感的研究综述

主观幸福感是积极心理学中的一个核心概念。文章介绍了主观幸福感的含义、特点和国内常用的测量问卷，分析了影响主观幸福感的各种因素，探讨了未来的研究方向，为积极心理学中的主观幸福感研究提供了新的思路。     

主观幸福感的跨文化研究述评

本文主要从主观幸福感的的定义、结构和特点入手,着重对国内外学者的跨文化研究成果进行了梳理和分析.     

青岛市新市民主观幸福感现状研究

对324名青岛市新市民的主观幸福感现状进行问卷调查，发现：（1）青岛市新市民的总体幸福感水平低于普通城市居民；（2）性别、收入、受教育程度是影响青岛新市民主观幸福感的重要因素；（3）年龄对青岛新市民主观幸福感水平无显著影响；（4）婚姻状态对青岛新市民的心理健康和社会信心有显著影响；（5）不同居住状况对青岛新市民总体主观幸福感的影响差异不显著，但不同居住状态对其目标价值和心理健康两个维度的影响差异显著；（6）受教育程度在主观幸福感总分及知足充裕、人际适应、家庭氛围、心态平衡四个维度上存在显著差异，在身体健康和心理健康两个维度上存在非常显著差异。     

高职院校学生主观幸福感研究

主观幸福感研究兴起于20世纪后半期，是衡量生活质量和心理健康的重要正向指标。文中以高职院校学生为对象，运用《国际大学调查》（ICS）量表实测，试图了解作为新时代大学生重要组成部分的高职院校学生的独特心理特征，这对于研究当代大学生的整体心理特点，进而有针对性地开展心理健康教育具有重要的理论和现实意义。     

青岛市新市民主观幸福感现状研究

对324名青岛市新市民的主观幸福感现状进行问卷调查,发现:(1)青岛市新市民的总体幸福感水平低于普通城市居民;(2)性别、收入、受教育程度是影响青岛新市民主观幸福感的重要因素;(3)年龄对青岛新市民主观幸福感水平无显著影响;(4)婚姻状态对青岛新市民的心理健康和社会信心有显著影响;(5)不同居住状况对青岛新市民总体主观幸福感的影响差异不显著,但不同居住状态对其目标价值和心理健康两个维度的影响差异显著;(6)受教育程度在主观幸福感总分及知足充裕、人际适应、家庭氛围、心态平衡四个维度上存在显著差异,在身体健康和心理健康两个维度上存在非常显著差异。     

青少年人际关系与主观幸福感的关系研究

本文采用自编的《青少年人际关系问卷》和张兴贵编制的《青少年主观幸福感量表》,通过对464名青少年学生进行调查,结果发现:青少年的人际关系和主观幸福感存在显著的正相关,人际关系各维度对主观幸福感都有显著预测效果,对负性情绪维度有显著的负向预测力。     

城市居民主观幸福感的年龄差异研究

课题组在山东全省 17市开展了大规模抽样调查 ,研究发现城市居民的主观幸福感存在明显的年龄差异。建议关注中年人 ,支持青年人 ,善待老年人     

城市居民主观幸福感的年龄差异研究

课题组在山东全省17市开展了大规模抽样调查,研究发现城市居民的主观幸福感存在明显的年龄差异.建议关注中年人,支持青年人,善待老年人.     

警察院校大学生主观幸福感的调查研究

通过整群随机抽样的方法抽取了480名警察院校大学生,对其施测幸福感指数量表,以探索警察院校大学生主观幸福感的发展现状。结果表明：警察院校大学生主观幸福感在是否独生子女、专业类型、年级、学历层次和父母婚姻关系等变量存在显著差异。独生子女的生活满意度显著高于非独生子女;公安专业学生的幸福感水平要显著高于非公安专业学生;大二年级学生的幸福感水平显著高于大一的学生;专科学生的幸福感水平都要显著高于政法体制改革生;父母婚姻关系融洽的大学生的幸福感水平都要显著高于父母分居或离异的大学生。     

高职院校女教师主观幸福感问题研究

主观幸福感在国内外均有较多的研究,但是对于高职院校女教师这一群体,此方面研究还是一项空白。本文作者从切身体验出发,结合相关调查研究,将这一群体与其他群体、这一群体中不同人群的主观幸福感状况进行比较,分析了影响因素,并从社会、组织、个人三个层面分析了如何通过心理支持以提升这一群体主观幸福感的策略方法。     

一般本科院校大学生主观幸福感调查研究

通过采用总体幸福感量表(GWBS),调查一般本科院校大学生主观幸福感现状。发现大学生主观幸福感整体水平中等偏低,但男大学生主观幸福感总分显著高于女大学生;不同年级大学生主观幸福感没有显著差异,但在对健康的担心、对情感和行为的控制、松弛与紧张三个维度上存在显著差异;不同生源地的大学生主观幸福感没有显著差异,但农村大学生的精力显著高于城市大学生。     

浅析高职院校学生主观幸福感缺失的原因及对策——以江西青年职业学院为例

社会认同差各种压力,学校生活不顺是造成高职生主观幸福感低的主要原因。建议政府加强引导,提升高职教育的社会地位;学校加强对学生的幸福感教育,让学生知道幸福的含义以及获得幸福的途径。积极有效地开展各种心理健康教育活动,做好学生的心理调试,让学生体会到更多的幸福感。     

主观幸福感研究综述

追求幸福、享受美好生活是每个人的愿望,也是人类所具有的天赋权利。主观幸福感是衡量个人和社会生活质量的重要综合性心理指标。从1967年,Wanner Wilson写第一篇幸福感研究领域的评论《自称幸福的相关因素》诞生开始,经过四十年的发展,主观幸福感的文献以惊人的速度增加。特别是进入新世纪以来,研究温度骤升,在理论、方法和相关研究中都取得了巨大的成果,成为现代心理学引人注目的鼋要分支。相对于国外心理学界的研究,我国学者在这方面的研究开始的较晚,但近年来,主观幸福感的研究在国内心理学界已经逐渐成为一个研究热点,发展速度很快,并不断有新的研究成果产生。本文拟对近年来的研究进行梳理,以期对今后的研究起到抛砖引玉的作用。     

警察主观幸福感的社会支持分析

警察主观幸福感与社会支持密切相关。针对警察主观幸福感的现状,要构建外部支持系统、内部支持系统和自我支持系统,强化警察主观幸福感,提高公安民警的心理健康水平。